【状元之路】高考物理一轮复习 牛顿运动定律阶段考查测试 (2)(1).doc

牛顿运动定律第卷选择题，共48分一、选择题(本大题共8小题，每小题6分，共48分)1(多选题)下述有关力学单位制的说法中正确的是()a在有关力学的分析计算中，只能采用国际单位，不能采用其他单位b力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、质量、速度c力学单位制中，国际单位制的基本单位有m、kg、sd单位制中的导出单位可以用基本单位来表达解析：在物理问题分析计算中，可以采用不同的力学单位制但是在同一表达式中必须用同一单位制，这是在物理问题求解过程中必须遵循的一个基本原则在力学单位制中，基本单位的物理量有质量、长度和时间，在国际单位制中这三个物理量的单位是kg、m、s.除了基本物理量外，其他物理量均由它们与基本物理量的关系式来确定答案：cd2(多选题)2014广东省珠海一中六校联考下列关于牛顿运动定律的描述正确的是()a惯性是由物体的速度和质量共同决定的b牛顿利用理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因” c牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特殊情形，彼此独立d一对作用力与反作用力一定是同种性质的力解析：惯性是物体的固有属性，只与物体的质量有关，质量大惯性大与速度无关，故a错利用理想斜面实验否定了“力是维持物体运动的原因”是伽利略而不是牛顿，故b错牛顿第一定律解释了力和运动的关系，而不是牛顿第二定律的特例，故c对根据牛顿第三定律，一对作用力与反作用力是两个物体之间发生的，施力物体和受力物体交换，同时产生同时消失，大小相等方向相反而且是同种性质，故d对答案：cd3下列说法正确的是()a走路时，只有地对脚的作用力大于脚蹬地的力时，人才能往前走b走路时，地对脚的作用力与脚蹬地的力总是大小相等，方向相反的c物体a静止在物体b上，a的质量是b的质量的10倍，则a对b的作用力大于b对a的作用力d以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力解析：地对脚的力与脚蹬地的力是作用力和反作用力，由牛顿第三定律，这两个力总是大小相等，方向相反的，a不正确，b正确；物体a对b的作用力总是等于b对a的作用力，与a、b两物体的质量无关，c不正确；以卵击石时，鸡蛋对石头的作用力等于石头对鸡蛋的作用力，但鸡蛋的承受能力较小，所以鸡蛋会破，d不正确答案：b42013湖北重点中学联考如图31所示，在建筑工地，民工兄弟用两手对称水平使力将两长方体水泥制品夹紧并以加速度a竖直向上匀加速搬起，其中a的质量为m，b的质量为3m，水平作用力为f，a、b之间的动摩擦因数为，在此过程中，a、b间的摩擦力为()图31afb2fc.m(ga) dm(ga)解析：本题考查力和运动的关系，意在考查学生对牛顿第二定律、整体法和隔离法的应用由于a、b相对静止，故a、b之间的摩擦力为静摩擦力，a、b错误设民工兄弟对a、b在竖直方向上的摩擦力为f，以a、b整体为研究对象可知在竖直方向上有2f(m3m)g(m3m)a，设b对a的摩擦力方向向下，大小为f，对a由牛顿第二定律有ffmgma，解得fm(ga)，d正确，c错误答案：d5(多选题)压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如图32甲所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为i0.某过程中电流表的示数如图32乙所示，则在此过程中()甲乙图32a物体处于失重状态b物体处于超重状态c升降机一定向上做匀加速运动d升降机可能向下做匀减速运动解析：根据欧姆定律有iu/r，当电梯静止时，物体对压敏电阻的压力为mg，所以有i0u/r，乙图表示物体处于超重状态，所以a错、b正确；升降机做向上的匀加速直线运动或向下的匀减速直线运动，c错、d正确答案：bd62014四川省成都七中期末如图33所示，质量形状均相同的木块紧靠在一起，放在光滑的水平面上，现用水平恒力f推1号木块，使10个木块一起向右匀加速运动，则第6号对第7号木块的推力为()图33afb0.8f c0.4f d0.2f解析：将10个木块看做一个整体，则a，设第6号对第7号木块的推力为f，则将后四个木块看做一个整体，故a，根据连接体的运动关系可知，整体的加速度和任意一个木块的加速度都相等，所以有aa，即，所以f0.4f，c正确答案：c图347如图34所示，足够长的传送带与水平面夹角为，以速度v0逆时针匀速转动在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数tan，则图35中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是()ab c d图35解析：小木块被释放后的开始阶段做匀加速直线运动，所受摩擦力沿斜面向下，加速度为a1.当小木块的速度与传送带速度相同后，小木块开始以a2的加速度做匀加速直线运动，此时小木块所受摩擦力沿斜面向上，所以a1a2，在vt图象中，图线的斜率表示加速度，故选项d对答案：d图3682014四川省泸州市天立学校如图36所示，一块带有斜面和平台的木块，质量为m，斜面与水平方向倾角为(已知45)，木块置于光滑水平面上将一个质量为m的光滑球放在平台上，并与斜面相靠各种摩擦及绳、滑轮的质量都不计释放悬挂物p后，要使球和木块保持相对静止，p物的质量mp的最大值为()a.b(mm)tanc. d(mm)cot解析：若要保持相对静止，系统的最大加速度agtan，对整体由牛顿第二定律得mpg(mpmm)a，整理得mp.答案：a第卷非选择题，共52分二、实验题(本大题共2小题，共15分)9(7分)2013江西省白鹭洲中学期中考试某同学用如图38所示的装置研究小车在某种布料上的运动情况他将长木板置于水平桌面上，将其左端适当垫高，并在长木板的右半部分平整地铺上一块布料，该同学将小车以适当的初速度释放后，用打点计时器记录小车的运动情况通过反复调整木板左端的高度，他得到一系列打上点的纸带，并最终选择了如图37所示的一条纸带(附有刻度尺)进行测量取打点计时器的电源频率为50 hz，重力加速度g10 m/s2.图37(1)请将a、b、cj各点对应的刻度值，按照正确的读数方法填写在下表内(单位cm).abcdefghij(2)根据以上数据可以判断，小车在a、e两点间做_运动，在e、j两点间做_运动j点对应的小车速度约为_m/s.(3)该同学测出长木板左端与桌面间的高度差为4 cm，木板长度为80 cm，则小车在布料上运动时的阻力与在木板上运动时的阻力之比为_答案：(1)abcdefghij13.2011.409.607.806.004.403.001.800.800.00(2)匀速直线运动匀减速直线运动0.35 m/s(3)11110(8分)2012山东卷某同学利用图38所示的实验装置，探究物块在水平桌面上的运动规律物块在重物的牵引下开始运动，重物落地后，物块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处)从纸带上便于测量的点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图39所示打点计时器电源的频率为50 hz.图38图39(1)通过分析纸带数据，可判断物块在两相邻计数点_和_之间某时刻开始减速(2)计数点5对应的速度大小为_ m/s，计数点6对应的速度大小为_m/s.(保留三位有效数字)(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a_m/s2，若用来计算物块与桌面间的动摩擦因数(g为重力加速度)，则计算结果比动摩擦因数的真实值_(填“偏大”或“偏小”)解析：(2)根据v5可得：v5 m/s1.00 m/s，同理可求得：v40.800 5 m/s，则v6v5(v5v4)1.20 m/s.(3)加速度的大小a，可得：a2.00 m/s2，重物落地后，物块向前运动时除受摩擦力作用外，纸带和限位孔之间也存在摩擦力作用，即mgf阻ma，故利用计算动摩擦因数比真实值偏大答案：(1)67(或76)(2)1.001.20(3)2.00偏大三、计算题(本大题共2小题，共37分)11(15分)2013云南昆明调研我国第一艘航空母舰“辽宁号”已经投入使用，为使战斗机更容易起飞，“辽宁号”使用了跃飞技术，如图310甲所示其甲板可简化为乙图模型：ab部分水平，bc部分倾斜，倾角为.战斗机从a点开始滑跑，c点离舰，此过程中发动机的推力和飞机所受甲板和空气阻力的合力大小恒为f，abc甲板总长度为l，战斗机质量为m，离舰时的速度为vm.求ab部分的长度甲乙图310解析：在ab段，根据牛顿第二定律，fma1，设b点速度大小为v，根据运动学公式，v22a1s1，在bc段，根据牛顿第二定律，fmgsinma2，从b到c，根据运动学公式，vv22a1s1据题意：ls1s2，联立解得：s1l答案：l12(22分)2014浙江省岱山月考如图311甲所示，水平平台的右端安装有轻质滑轮，质量为m2.5 kg的物块a放在与滑轮相距l的平台上，现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m0.5 kg的小球b，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，绳与滑轮间的摩擦不计，重力加速度为g(g取10 m/s2)设最大静摩擦力等于滑动摩擦力. (1)某探究小组欲用上述装置测量物块与平台间的动摩擦因数放开小球，系统运动，该小组对小球匀加速下落过程拍得同一底片上多次曝光的照片如图乙所示，拍摄时每隔1 s曝光一次，若小球直径为20 cm，求物块a与平台间的动摩擦因数；(2)设小球着地后立即停止运动，已知l3.0 m，要使物块a不撞到定滑轮，求小球下落的最大高度h.(假设小球距地面足够高)甲乙图311解析：(1)对照片分析知，s160 cm，s2100 cm，由ss2s1at2得a cm/s20.4 m/s2以小球b为研究对象，受力如图312所示，由牛顿第二定律图312图313可知：mgftma作出物块a的受力图如图314所示，在水平方向，由牛顿第二定律可得：ftf