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二年级语文小测一、 照样子写汉字，看谁写得正确又规范。二、 根据拼音写词语。q gn zhng q hng pin ci zhi gu mi shng liang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ci hng zh zh y zhn hung zhng Po gn wn d ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、 找朋友，并组词。加 西 贝 土 旁 马 牛 才 唐 木如：木旁=榜（榜样） ( ) ( ) ( ) ( ) 四、请给带点的字注音。 1、我国的南海物产丰富，海底还蕴（yn）藏( )着许多丰富的宝藏（ ）2、妈妈出去了，让我待（ ）在家里等待（ ）她回来。五、查字典。“戴”字的音序是（ ）,音节是（ ），部首是（ ），除部首再查几画（ ），组词（ ）。六、这学期我们掌握了很多记字的好方法，下面的字请你用好方法记住它。波涛的“涛”字我是用 方法记住它的，我这样来记 。“剪刀”的“剪”字我可以用 方法记住它的，我是这样来记 。七、用加点的字扩词。特别 指挥 八、根据加点的词按要求来填空。1、看画的人纷纷点头称赞。（近义词是： ）2、如果你在野外迷了路，可以找大树帮忙。枝叶稠密的一面是南方。（反义词是： ）3、湖的四周绿树环绕，湖（ ）有个美丽的小岛叫光华岛。（括号里填上反义词）九、填上合适的词语。（ ）的空气 （ ）的乌云 （ ）的枝叶 （ ）的小溪夜幕（ ）（ ） 金碧（ ）（ ） 绚丽（ ）（ ） 随风（ ）（ ）十、按要求写句子。1、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。 一会儿 ，一会儿 。 2、直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。（用仍然说句话） 仍然： 。 十一、日积月累1、飞流直下三千尺，疑是 。这首诗的作者是（ ）朝诗人（ ）。诗中运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比作（ ）说明（ ）。2、 ，门泊 。这句诗出自（ ）的 ，其中“泊”的意思是： 。3、赠人玫瑰， 。花要 扶，人要 帮。十二、阅读难忘的泼水节（节选）那天早晨 人们敲起象脚鼓 从（ ）赶来了 为了欢迎周总理 人们在地上铺满了fng hung（ ）花的花瓣 好像铺上了xin（ ）红的地毯 一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，（ ）地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着fng hung花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。 开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着bi（ ）树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长shu（ ） 1、请在文中音节旁边写出正确的字 2、多音字组词乐 l （ ）yu（ ） 盛 shng （ ）chng （ ）3、请给文中画“ ”的句子加上标点符号4、请在文中处填写一个表示各个地方的四字词语。在处填写一个表示态度和蔼的四字词语。5、在文中用“”把描写周总理穿戴的句子画出来。想想他为什么穿傣族服装？ 姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的 ，非常可爱 。我把它放进笼子里，给它食吃，给它水喝,可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。突然，小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去，原来窗外也有一只小鸟在叫唤，那声音听起来多焦急呀！我想，一定是小鸟的妈妈找孩子来了。我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。1在笼子里，小鸟_;是因为_。2这只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。这句话写了小鸟的_、 _、 _,写出了小鸟非常可爱，说明作者 小鸟。3、给文章加个合适的题目。4、最后自然段中，小