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文档简介

新教材：上海市六年级第一学期数学课本课题1：3.5百分比的应用折扣问题班级：六（1）班执教：闵行区梅陇中学 姜珍秀时间：2010年12月8日课程目标：1了解百分比在生活中的简单应用，会解决有关百分比的简单问题2通过百分比应用学习，启示学生数学来源于生活，鼓励学生关心现实生活中数学现象，尝试用所学的知识解决一些简单的实际问题，体会数学与现实生活的联系3在具体的问题情境中，渗透思想品德教育教学目标1掌握折扣、盈利率等概念；正确解答有关折扣、盈利率的百分比应用题2合理、灵活地选择方法，锻炼运用数学知识解决实际问题的能力3在学习中体会数学与现实生活的联系教学重点正确解决有关折扣的实际问题教学难点分析解决较复杂的折扣问题 教学过程设计一 复习旧知两个公式：盈利率=亏损率=二探索新知1.七五折是按原价的 %，比原价便宜了 %.对折就是原价的_ %.2.提价10%，就是提价 成，现价是原价的 %.3.（1）某商品原价100元， 打 折出售现价为80元 （2）某商品打八折出售现价100元，原价为 元4.（1）某商品售价100元，成本为80元，则盈利率是 （2）某商品售价为100元，盈利率为25%，则成本为 元5.某商品成本为80元，按售价八折出售，仍有40%的盈利率，问：（1）售价为多少元？（2）若按原售价出售，盈利率为多少？三实践运用6.姜老师想买一辆汽车，分期付款购买要加价7%，如果现金可按“九五折”交货.姜老师算了算，发现分期付款比现金购买要多付7200元.这辆车的原价是多少元？7.一双皮鞋，按成本加五成作为售价，后因季节性原因，按原售价的七五折降低价格出售，降低后的新售价是每双63元。问这批皮鞋每双的成本是多少元，按降低后的新售价每双还可赚几元？四课堂小结通过这节课你有哪些收获呢？五布置作业1.练习册 习题3.5第11-14题.2老张投资茶叶和丝绸生意，三个月后他在这两种生意中各得2100元，在茶叶生意中他赚了25%，在丝绸生意中亏了25%，问：（1）他是亏了
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