山东省八年级道德与法治上册 第二单元 学会交往天地宽 第4课 真诚善待你我他 第1框 平等待人课件 鲁人版六三制.ppt_第1页
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文档简介

平等待人 基本问题 1 为什么说平等待人是建立良好合作关系的基础 2 如何平等待人 两人合作的结果如何 为了杨 密耳斯规范场理论的诞生 杨振宁一直对它关注了12年 倾注了大量心血 1953年的秋天 杨振宁应邀在纽约的布鲁克海文国立实验室担任访问学者 由于工作原因 他和当时还是一名研究生的密耳斯在同一间办公室不期而遇 共同的兴趣把两位素不相识的同行紧紧地联系在一起 面对比自己资历浅的同行 大度的杨振宁没有任何犹豫 主动把关于推广规范不变性的思想和盘托出 密耳斯也为杨振宁的真诚和慷慨所感动 在杨振宁思想指导下 密耳斯很快在原有电动力学的基础上 展示出他在计算形式方面的天才 在原有的麦克斯韦方程上巧妙地加了一项给予修正 从此 杨 密耳斯规范场理论宣告诞生 并荣获诺贝尔物理学奖 故事赏析 析 是什么把杨振宁与密耳斯紧紧地联系在一起 杨振宁与密耳斯存在哪些差异 面对差异 杨振宁是怎么做的 两人合作的结果如何 悟 合作是为了共同的利益或共同的目标而形成的人际关系 平等待人是建立良好合作关系的基础 尽管每个人在家境 体质 智力 能力等方面存在差异 但是每个人在人格上和法律上的地位都是平等的 平等对待别人 别人才能平等对待自己 行 柯艾本是个漂亮孩子 上学不久 因弱视耽误了一个月的功课 成绩跟不上 在班里竟成了受歧视的对象 柯艾爱唱歌 而且唱得蛮不错 唱歌成绩还得了5分 一次 学校举办 红五月歌咏比赛 柯艾高兴极了 因为那是全班的集体合唱 然而 当全班同学集体排练时 老师却宣布让柯艾提前放学回家 身临其境 如果你是柯艾 会有什么感受 如果你是柯艾的老师 你会怎么做呢 知心屋 知心提示 在合作过程中 自己不愿做的 不接受的事 就不要推给他人 要求他人去做 己所不欲 勿施与人 与人合作中注意问题 知心屋 知心提示 每个人都是与众不同的 由于各自的生活环境 教育状况 不同 由于双方的不了解或一时的误解 在相处时难免有磕碰 有矛盾 而这些磕碰 矛盾是不利于合作的 在这样的状况下 我们该怎么做呢 知心测试 体会换位思考 晚上看电视 爸爸妈妈喜欢看的节目和自己喜欢的节目不一样 你新学期开学 老师让你帮着发书 而有的书皮有点破损或污渍 你终于考完试了 你想和同学欢闹到深夜 可邻居们却还要休息 你累了一天 上公交车好不容易抢到了一个座位 可正好有位老人站在你的旁边自己新买的铅笔盒被同学不小心弄坏了 你 体验换位思考 知心提示 当在合作中与他人产生了矛盾 应主动的站在对方的位置上想问题 体谅对方的情感以便在理解对方的同时 寻找解决问题的最佳方法 换位思考 是一个解决矛盾冲突的好办法 双人跳严重失利 当时最怕王克楠受伤 彭勃单人夺冠 王克楠深情拥抱祝贺 2004年奥运会男子双人3米板跳水运动员彭勃和王克楠的痛失金牌 彭勃和王克楠前4个动作完成得相当完美 总成绩超过了第2名12分之多 这一刻 他们似乎感觉到了中国跳水队第4块金牌的温度 踏板前进时 王克楠的小腿有些哆嗦 他已经找不到自己的节奏 向前翻腾两周半的动作 王克楠根本没有做完 他的翻腾只做到了一周半 就手与脚一起进入水中 这个失误有多大 距离金牌仅在咫尺时 因为王克楠的重大失误 最后这一跳中国队只得了零分 他们从前4轮领先对手12 48分 变成了男子三米板双人跳的最后一名 最终使他们与金牌失之交臂 赛后王克楠说 当时我脑子里一片空白 而彭勃说 我们四年来练得相当辛苦 所以希望大家能够多多理解我们 理解王克楠 四年后我们一定会从头再来 请大家相信 畅谈你的感悟 知心屋 今夜星光灿烂 他们无疑最灿烂的明星 宽容 大气所彰显的人格魅力 人性的光辉使其他东西都黯然失色的 知心感悟 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上 宽容就是那支馥郁芬芳的紫罗兰 愿人人都能拥有它 宽容不是放任 不是纵容 不是消极的无所作为 宽容意味着尊重 信任 理解和沟通 宽容是一种美 深邃的天空容忍了雷电风暴 才有风和日丽 辽阔的大海容纳了惊涛骇浪 才有浩淼无垠 苍莽的森林忍耐了弱肉强食 才有郁郁葱葱 泰山不辞抔土 方能成其高 江河不择细流 方能成其大 宽容是壁立千仞的泰山 是容纳百川的大海 知心屋 知心悟语 一位巴士司机行车途中突然心脏病发作 在生命的最

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