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小学苏教版二年级语文上册期末考试卷班级_ 姓名_ _ _一、写出下列字母的大写字母,并将这些大写字母按字母表的顺序重新排列。(3分+2分,每一空0.5分)b( ) h( ) e( ) ( ) f( ) m( )_二、看拼音写词语。(20分,每字0.5分)bi jng sh g y ci ln j pn xun do d xio lin d po bo gu k lin yu xi dng w ji bi rn y lo sh zu k wi xi l po g chng b jio三、把下列成语补充完整.(6分,每字0.5分)风 草 雨 天 寒 暑火 银 面 方 言 语 四、比一比,再组词。(8分,每一空1分)忘( ) 古( ) 现( ) 描( )望( ) 故( ) 观( ) 猫( )五、读一读,在正确的读音下面画“”(6分)1、小英是个勤学好(ho ho)问的好(ho ho)学生。2、早上,我背(bi bi)着书包去上学,边走边背(bi bi)古诗。3、我走在弯弯曲曲(q q)的小道上,嘴里哼着小曲(q q)儿。六、句子乐园。(15分)1、把句子补充完整,并加上标点符号。(12分)(1)秋天,公园里_ (2)_像_(3)这首诗_(4)下课了,同学们有的_,有的_,有的_。2、口语交际。(3分) 元旦节快到了,我要对老师说:_七、按课文内容填空(15分)1、不一会儿,云房子造好了:有的像( )那样傻傻地横着,有的像( )那样美美地( )。有( )的大楼房,有( )的厂房,也有( )小的,小得( )住进一只小麻雀。2、默写青松。_,_。_,_。3、丹顶鹤有一身( )的羽毛,而脖子和翅膀边儿都是黑的。 它的( )就像嵌着一颗( ),( )的,怪不得人们都叫它丹顶鹤。九、阅读短文,回答问题。(10分) 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫舔舔全身,没汗!小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有( )个自然段。(1分)2、读了短文,我知道老牛的汗在_,小马的汗在_,小狗的汗在_,小花猫和_的汗都在_。(5分)3、在文中找出恰当的动词填在下面括号 (4分)( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身十、写话。(15分)冬天到了,大自然发生了很多的变化,仔细想想,把你看到的,想到的写下来吧,注意语句的通顺。_简单分析:本次测试内容比较简单,学生及格的比较多,85分以上的也比较多。但是也暴露了一些问题。第一题要求写出音序的大写形式,全对的屈指可数,说明学生们还没有完全掌握,要加强训练。第二题中的“比较、到达”错误率较高。第四题中的“望、观”不会组词的比较多。第六题和第七题最大的问题时错别字和标点符号,同学们还是不能完全熟练运用标点符号。第九题中的动词学生还不能完全理解,很多写成了形容词。改进措施:1、 夯实基础,杜绝错别字,要求学
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