我用我的眼睛.doc

我用我的眼睛 我用我的眼睛，欣赏那美丽的景色。那绿树红花、莺歌蝶舞的景色是多么的美妙啊！ 我用我的眼睛，专心致志地看有趣的书。小矮人是那样可爱、乐于助人；马良是那样善良、机智；孙悟空又是那样机灵、英勇！ 我用我的眼睛，看着黑板上整齐端庄的粉笔字。凝视着老师在黑板上的一笔一画、又圈又点，我看了又看，一点一滴地记起来，把知识源源不断地装进我的脑海中。 小 荷 作文网 我用我的眼睛，望着他，望着满肚子墨水、智慧渊博的爷爷，我用敬佩的目光望着他；看着他，看着身强体壮的爸爸，我的眼睛里满是开心！ 我用我的眼睛盯着手表。秒针走了一圈，分针走了一圈，时针又走了一圈，时间如流水般地从我们身边悄悄地溜走了！再也不复返了！唉，时光老人再也不会回头，不会再多给你一秒钟的！真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴” 呀！时间再也回不来了，我们要利用现在的美好时光，好好读书，努力学习呀! 都说眼睛是心灵的窗户，她就像我们的母亲，天天都指引着我们向上循循善诱、谆谆教诲，我们可以用她来观察更多的新鲜事物，探索更多的宇宙奥秘！ 二 大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。 春天来了。河流醒来了，河流唱着歌儿，好象在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树，每一株小草：“春天来了！春天来了！”小草也伸出了头，远远看去，就像一片绿色的大地毯。小树也披上了春姑娘为她编织的绿纱。五彩缤纷的小花在阳光的照耀下，也纷纷绽放了。蜜蜂在花丛中采蜜,小鸟在树枝上唱着欢快的歌儿。 夏天来了，阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。树叶更加茂盛。如果你到山上一看，就会听到“知了，知了”的歌声，小草深绿，美丽极了。 秋天到了，树叶落了下来，好象一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。田里，果实也熟了。农民们也纷纷忙碌了起来，准备把果实拿去出售，卖了就有收获，秋天真是个收获的季节呀！ 冬天到了，雪纷纷落了下来，好似一个姑娘穿着六角裙在翩翩起舞，小朋友有的打雪仗，有的堆雪人，好玩极了。 我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。 眼睛是心灵的窗户。拥有了眼睛就拥有了无法比拟的财富。可见眼睛是多么重要啊！观看世界，不都有眼睛这个重要器官的功劳吗？我用我的眼睛看书。优美的语言，黑体的文字，漂亮的图画写作文需要用眼睛多观察使我的作文水平提高了许多。动人的故事，可笑的人物，美丽的背景用眼睛看见了白雪公主，灰姑娘.使我的阅读面很宽广。我用我的眼睛看电视，使我及时地了解国家大事。目睹了“神舟七号”成功飞向太空，看到了宣告2008年奥运会主办城市是北京时，中国人民欢呼雀跃的庆祝景象所以，在班中我是一个“新闻通”。我用我的眼睛看天空。天空中，一只只鸟儿展翅飞翔，一片片的白云轻轻飘过。天空是那么湛蓝，太阳公公散发出耀眼的光芒。晚上，太阳带着彩霞回家了，月亮带着星星站岗了。天上的小眼睛一眨一眨地看着我，还有一些小眼睛托着长尾巴划过夜空。我用我的眼睛看白河。河边的垂柳像少女的长发轻轻飘动，给美丽的白河增添了几多姿彩。白天，在阳光的照射下，河面上波光粼粼。一艘艘小船载着游人尽情地欣赏美景；清澈的河水里，一条条小鱼欢快地游来游去河面上。夜晚河面上呈深蓝色，充满神秘感。我用我的眼睛看地图。瞧，那一只高昂着头的雄鸡，就是我们的中华人民共和国；那一颗红星，就是我们的首都北京。雄鸡昂首挺胸，在战斗的日子里，打败了敌人，成立了新中国。这就是我伟大的祖国啊!啊！我用我的眼睛，看大千世界！碾(nin yn)肆(sh s) 攒(zun zn) 箕(q j) 幕(m m) 绽(dng zhn ) 溃(ku gu)仲(zhng zhng)二、(考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?还能写几个描写春天的成语吗?(4分)三、(考你辨别能力)读句子，从括号内选一个正确的词填在横线上。(2分)1、不经过努力，谁也不会_成功的。(轻松 轻易 轻便 容易)2、面对狼的威逼利诱，老山羊_道：“你的本性我知道，我的伙伴在哪里，我也知道。不过，你什么也别想得到!”(谎言 美言 忠言 直言)四、(考你辨别能力)读下列句子，在表示疑问的句子后面划“”。(3分)1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗?2、难道这样行吗?3、你一天能栽多少棵树?4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢?5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗?五、(考你记忆能力)按课文内容填空。(11分)1、北方的二月，春天在( )，冬天在( )。(春潮)2、在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫( )、头发( )、双目( )的老人。(语言的魅力)3、兰溪三日桃花雨，( )。(兰溪棹歌4、春色满园关不住，( )。(游园不值)5、太阳花的事业，这样( )，这样( )。(种一片太阳花)6、我是一颗星星，从( )的天幕坠落到( )的地毯上。(花之咏)六、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。(5分)1、渴望读书的“大眼睛”、我只看见你的眼睛、永生的眼睛三篇课文的共同点是，不同点是。2、“我握过的手多的不计其数，但均不曾留下太深印象。”“看着这双手，我看到了一山山翠绿的森林”这分别是一双手一课中的开头和结尾的两句话。请你分析他们在课文中的作用。3、在我们学过的本册课文中，有许许多多的有鲜明个性的主人公。谁给你留下了深刻的印象?为什么?七、(考你心中偶像)照样子填空。(3分)例：童第周(生物学家)严济慈( ) 华罗庚( ) 竺可桢( ) 李四光( ) 茅以升( ) 高士其( )八、(考你阅读能力)读下列短文，回答问题。(12分)老人与海(节选)作者：海明威他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人，至今已去了八十四天，一条鱼也没逮住。头四十天里，有个男孩子跟他在一起。可是，过了四十天还没捉到一条鱼，孩子的父母对他说，老人如今准是十足地倒了血霉，这就是说，倒霉到了极点，于是孩子听从了他们的吩咐，上了另外一条船，头一个礼拜就捕到了三条好鱼。孩子看见老人每天回来时船总是空的，感到很难受，他总是走下岸去，帮老人拿卷起的钓索，或者鱼钩和鱼*，还有绕在桅杆上的帆。帆上用面粉袋片打了些补丁，收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。老人消瘦而憔悴，( )。脖颈上有些很深的皱纹，( )。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。 ( )。问题：1、 请你写出你对加横线词的理解