基数词变序数词口诀.docA4版本.doc

Unit1 Myday话题：谈论每天的活动及时间安排词汇：domorningexercises（做早操）eatbreakfast/lunch/dinner （吃早饭、午饭、晚饭）have.class（上课）playsports（进行体育运动）cleanmyroom（打扫我的房间）goforawalk（散步）goshopping（去购物）takeadancingclass（上舞蹈课）拓展词汇：getup（起床） gotobed（上床睡觉） washmyface（洗脸）brushmyteeth（刷牙） lookfor（寻找）inthemorning（在上午）intheafternoon（在下午）intheevening（在晚上）、atnight（半夜）句型：询问干某事在几点Whendoyou.(某件事)+一个时间或地点的范围？I.(某件事)at_:_.例句：Whendoyouplaysportsintheafternoon?Iplaysportsat4:30.注意：当主语是第三人称单数（he,she,it,单个人名或单数名词）时，助动词do要变成does,句型结构是：whendoes+主语（第三人称单数）+动词短语原形+其他？询问周末的活动安排句型结构：问： Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答： I（+频度副词）+动词（短语）+其他。例：问： Whatdoyoudoontheweekend?（你周末做什么？）答： Iusuallyreadbooks.（我通常看书。）Whatdoyouoftendoontheweekend？Ioften(always/sometime/usually)+（周末的活动）+with（某人）+ontheweekend(onSaturdays/onSundays).例句：Whatdoyouoftendoontheweekend？IoftentakeadancingclasswithmyfriendonSundays.知识点：1：注意表示时间的单词前面的搭配 个具体的时间前面用at如： at7:30；在周末weekend的前面则用on并且加the 如： ontheweekend；但在星期几前面用on并且不加the 如： onSaturday；在morning、afternoon、evening前面用in，并且加the 如： inthemorning；在night前面用at如： atnight2：表示时间频率词的区别always表示总是，一直；usually表示经常，通常；often表示经常，常常；sometimes表示有时，偶尔。按它们的频率大小排列如下： always（100%）usually（80%）often（60%）sometimes（40%）语法：动词词组的固定搭配go+动词ing例如： goswimming gorunning goshopping gofishing gohiking(去徒步旅行)play+不加the+运动 例如： playsports playfootball playping-pongplay+the+乐器 例如：playthepipahave+课程/三餐 例如： havedinner、haveEnglish/Chineseclassdo做什么事情 例如： dohomework dokungfu domorningexercises语音：cl发音为 |kl|pl发音为 |pl|例词： clean clock class clever plate eggplant please playUnit2 MyfavouriteseasonTopic：讨论喜欢的季节以及在某季节里可以做的事情Words and phrases：season、spring、summer、autumn、winter、go swimmingpicnic、goonapicnic、pick、pickapples 、snowman、makeasnowmanwhich、best、because、vacation拓展词汇：golden（金黄色的）、planttrees（种树）、plantflowers（种花）、eaticecream（吃冰激凌）、playinthesnow（在雪里玩耍）、beach（海滩）句型：询问别人天气怎么样的句型及回答。句型结构：问： What stheweatherlike+时间+地点？（天气怎么样？）答： It s+表示天气的形容词例：问： What stheweatherlikeinwinterinbeijing?（北京冬天的天气怎么样）It scoldandwindy（有风而且寒冷。）询问某人最喜欢的季节Whichseasondoyoulikebest?（What syourfavouriteseason?）Ilike.best. （My favourite season is.）询问喜欢某个季节的原因Whydoyoulike.?BecauseIcan/often.(做某事)in.(季节).知识点：1：表达喜欢某个季节的原因时，可利用多种方式如：以喜欢某个季节的特有的东西， Ilikesnow/summervacation.等；可以喜欢在某个季节内能够做的事情， I canmakeasnowman/eaticecream.等；可以、利用Therebe句型描述下某个季节， Therearebeautifulflowersinspring.等；还有其他方式， Theweatherisgood.（天气很好）Thecoloursarepretty。（色彩很美）等等。2：在季节的前面使用in，并且不加the。3：注意天气与季节的关系。SeasonWeatherspringsunnywindywarmsummersunnyrainyhotautumnsunny windy coolwintersnowy windy cold语法：特殊疑问词的使用特殊疑问词意思用法what什么提问某件事情或者物品whattime几点了提问时间点whatcolour什么颜色提问什么颜色whatweather什么天气提问什么天气Whatstheweatherlike？ where在哪里提问地点，回答有表示方位的词when什么时候提问时间，回答中有at和时间who谁提问人物，回答有称呼或人名which哪一个提问哪一个why为什么提问原因，回答有becausehow怎么了提问情况如何howold几岁提问年龄howmany多少个提问数量howmuch多少钱提问价格注意：特殊疑问词在句首，谨记首字母要大写！ 语音： br发音为|br|gr发音为|gr|例词： brown library brother umbrella green grapes grandpa growUnit 3 My school calendar一、Important words:January (Jan.)一月、February(Feb.)二月、March(Mar.)三月、April(Apr.)四月May五月、June(Jun.)六月、July(Jul.)七月、August(Aug.)八月、September(Sept.)九月、October(Oct.)十月、November(Nov.)十一月、December(Dec.)十二月注意：1、月份的首字母一定要大写。2、May没有缩写形式，September的缩写形式是“Sept.”,其他月份单词的缩写形式都是有单词的前三个字母加“”构成。3、月份的缩写形式不用在句子中，只能单独使用。4、表示“在几月”时，要在月份单词前面加介词in。二、常用节假日名称。NewYear sDay元旦 wintervacation寒假 TreePlantingDay植树节 Easter复活节 AprilFool sDay愚人节 MayDay劳动节 Mother sDay母亲Children s Day 儿童节 Father sDay父亲节summervacation暑假Teacher sDay教师节 Mid-AutumnDay中秋节China s NationalDay国庆节ThanksgivingDay感恩节 Christmas圣诞节三、活动名称sportsmeet运动会Easterparty复活节聚会schooltrip学校旅行Chinesetest语文测试singingcontest歌咏比赛birthdayparty生日聚会四、介词in、on、at的用法。1、in的用法。in后面+上午/下午/晚上/月份/季节/年份。如： inthemorning, inApril, inwinter, in2015.2、on的用法。on的后面+具体的某一天。如： onMonday, onApril3rd, onFriday3、at的用法。at后面+具体的时间点或与其他词构成固定搭配。如： atsixo clock,at12： 30, atnoon/night。五、重点句型。1、问答某个活动或节日在几月份的句型及回答。句型结构：问：Whenis+活动或节日名称？答： It sin+月份。例：问： whenisChristmas?（圣诞节在什么时候？）It sinDecember.（在十二月。）2、询问别人将要做什么的句型及回答。句型结构：问： Whatwillyoudo+其他？答： I will=I ll例：问： whatwillyoudoforyourmumonMother sDay?（母亲节你将为你妈妈做什么?）答： I llgivehersomeflowers.（我将送给她一些花。）3、表达“我们将要”的句型。We ll=Wewill后面+动词原形,这是一个一般将来时的句子，表示将来某个时间要发生的动作或事情。例：We ll have aschooltrip.（我们将有一次学校旅行。）We llhaveasingingcontest.（我们将有一次歌咏比赛。）We lltakeadancingclass.（我们将要上一节舞蹈课。）Unit 4 When is Easter?一、重点词汇first(1st)第一、second(2nd)第二、third(3rd)第三、fourth(4th)第四、fifth(5th)第五、sixth(6th)第六、seventh(7th)第七、eighth(8th)第八、ninth(9th)第九、tenth(10th)第十、eleventh(11th)第十一、twelfth(12th)第十二、thirteenth(13th)第十三、fourteenth(14th)第十四、fifteenth(15th)第十五、sixteenth(16th)第十六、seventeenth(17th)第十七、eighteenth(18th)第十八、nineteenth(19th)第十九、twentieth(20th)第二十、twentieth-first(21th)第二十一、twentieth-second(22nd)第二十二、twentieth-third(23rd)第二十三、thirtieth(30th)第三十、special特殊的、fool傻瓜二、用序数词表示具体的日期在英语中， “几月几日”可以先说 “月”，再说 “日”，其中 “日”要用序数词，书写时序数词前可以有 “the”,也可以没有。但读日期时， the必须读出来。如果要表示某年某月某日，通常按照 “月、日、年”的顺序。例如： March3rd读法是： Marchthethird翻译是： 3月3日。June1st,2014读法是： Junethefirst,twothousandandfourteen翻译是：2014年6月1日。三、基数词变序数词口诀英语中基数词变为序数词时，一般在基数词后加词尾-th，但有几个词变化特殊，只要记住下面这个口诀，这些问题即可迎刃而解。一、二、三，单独记；八去t，九除e，ve要用f替，整十基数变序数，先把ty变成tie；是遇到两位数，十位基数个位序， th最后加上去。解析口诀：这三个词变化特殊，要单独记；onefirst， twosecond， threethird八去t，九去e后再加-th ：eighteighth， nineninth，五、十二把ve换成f再加-th ：fivefifth，twelvetwelfth整十先把词尾y改为ie再加-th： twentytwentieth，thirtythirtieth.两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如： twenty-first。first(1st)第一second(2nd)第二third(3rd)第三（在括号里的是缩写形式，均在阿拉伯数字后面加上相应序数词的最后两个字母构成，以下各类与此相同。）这类序数词只有三个，在整个序数词里面是特殊的，就和第一类基数词一样，需要逐个地硬记下来。2、第二类：fourth(4th)第四 、fifth(5th)第五、 sixth(6th)第六、seventh(7th)第七、eighth(8th)第八、ninth(9th)第九、 tenth(10th)第十、eleventh(11th)第十一、twelfth(12th)第十二、thirteenth(13th)第十三、fourteenth(14th)第十四、fifteenth(15th)第十五、sixteenth(16th)第十六、seventeenth(17th)第十七、eighteenth(18th)第十八、nineteenth(19th)第十九这一类序数词共有十六个。均在相应的基数词后面加上后缀th构成。注意其中fifth、eighth、ninth、twelth四个词的拼法。3、第三类：twentieth(20th)第二十、thirtieth(30th)第三十、fortieth(40th)第四十、fiftieth(50th)第五十sixtieth(60th)第六十、seventieth(70th)第七十、eightieth(80th)第八十、ninetieth(90th)第九十这一类全是十位整数的序数词，共八个。它们的构成方法是：先将相应的十位整数的基数词词尾ty中的y改成i，然后在加上后缀eth。四、重点句型1、询问别人具体日期的句型及回答。句型结构：问： Whenis+节日/活动？（是哪天？）答： It son+月份+序数词。（月日）例： WhenisChildren sDay?（儿童节是哪天？）答： It sonJune1st.（6月1日）2、询问生日的句型及回答句型结构：问： Whenis+某人的+birthday?（生日是哪天？）答： It son+具体的日期。例：问： Whenisyourgrandma sbirthday?（你奶奶的生日是哪天？）答： HerbirthdayisonJune16th.（她的生日是6月16日。）问： WhenisMissWhite sbirthday?（怀特小姐的生日是哪天？）答： It sonJuly1st.（7月1日。）第五单元：一、重点词汇mine我的、your你的，（你们的）、his他的、hers她的、theirs他们的，她们的ours我们的、climbing（正在）攀爬、eating（正在）吃、playing（正在）玩、jumping（正在）跳、drinking（正在）喝、sleeping（正在）睡觉二、掌握的短语climbtree爬树、playfootball、踢足球、lookat看、abeautifulpainting一幅美丽的画、inthekitchen在厨房、playwitheachother一起玩耍、drinkwater喝水、listentomusic听音乐、readbooks读书三、名词性物主代词和形容词性物主代词表示所有关系的代词叫做物主代词，即表示事物主人的代词。它包括名词性物主代词和形容词性物主代词。注意： 1、形容词性物主代词相当于一个形容词，不能单独使用，后面需要跟名词，常用来修饰、限定后面的名词。如：Thisismybook（这是我的书）、Thatishisbag（那是他的书包）2、名词性物主代词需独立使用，后面不能跟名词，它相当于 “形容词性物主代词+名词”。如： It smine.（它是我的）四、动词ing形式的变化规则变化规则例词一般动词直接在词尾加-ingreadreading(读)talktalking(交谈）singsinging(唱歌) studystudying（学习）以不发音的e结尾的动词，先去e再加-ingwritewriting（写）skateskating（滑冰）rideriding（骑）drivedriving（驾驶）以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母后，再加-ingsitsitting（坐）cutcutting（切，割）runrunning（跑）stopstopping（停）getgetting（得到）swimswimming(游泳) shopshopping(购物)少数几个以ie结尾的动词，变ie为y，再加-inglielying（躺，撒谎）diedying（死）tietying（系，捆绑）口诀记忆：动词-ing很好记，一般情况直接加。词尾若有哑音e,去e再加-ing。“一辅重闭”作尾巴，双写后加-ing。还有一点要注意， ie变y再加-ing五、重点句型1、询问物品的归属句型结构：问： Whose(+物品)+arethere/those?（这些/那些是谁的？）答： Thereare+名词性物主代词。（它们是的。）或： Thereare+形容词性物主代词+物品。（它们是的）。例：问： Whosepensarethese?（这些钢笔是谁的？）答： Theyaremine.（它们是我的）。2、如要询问单个物品的归属的句型结构是：问： Whose(+物品)+isit/this/that?(它/这/那是谁的？)答： It s+名词性物主代词。（它是的。）或：It s+形容词性物主代词+物品。（它是的）。例：问： Whosedogisit?(它是谁的狗？)答： It shers.（它是她的。）3、确认多个物品的归属句型结构：问： Arethese+名词性物主代词？（这些是的吗？）答： Yes,theyare/No,theyaren t(是的，它们是/不，它们不是)。例： TheChinesebookismine.（这本语文书是我的。）问： Aretheseallyours?（这些书都是你的吗？）答： No,theyaren t.(不，它们不是)4、描述正在做某事的句型句型结构：主语+be动词+动词ing形式+其他。提示示例主语是第一人称单数I时， be动词用am.IamwatchingTV.(我正在看电视)主语是第二人称单数you时， be动词用areYouarereadingabook.（你正在读书）主语是第三人称单数he/she/it单个人时， be动词用isHeisplayingfootball.（他正在踢足球）主语是各人称复数we/you/they多个人时， be动词用areTheyarehavinglunch（他们正在吃晚饭）5、问答正在做什么的句型句型结构：问： What+be动词+主语+doing?(正在做什么？)答：主语+be动词+动词ing形式+其他。（正在）例：问： Whatishedoing？（他正在做什么？）答： Heissleeping.（他正在睡觉。）问： Whatareyoudoing？（你正在做什么?）答： I am learningEnglish.（我正在学习英语。）5、确认是否正在做某事的句型句型结构：Be动词+主语+动词-ing形式+其他？例：问： Areyou listening tomusic?（你正在听音乐吗？）答： Yes,Iam（是的）问： Ishesinging?（他正在唱歌吗？）答： Yes,heis.（是的）问： Arethechildrenplayinggames?（孩子们正在做游戏吗？）答： Yes,theyare.（是的）第六单元：一、重点词汇doingmorningexercises（正在）做早操havingclass（正在）上课eatinglunch（正在）吃午饭readingabook（正在）看书listeningtomusic（正在）听音乐keep保持某种状态keeptotheright靠右keepyourdeskclean保持你的课桌干净talkquietly小声讲话turn顺序taketurns按顺序来一、其他动词短语的-ing形式gettingup（正在）起床watchigTV（正在）看电视playingsports（正在）进行体育运动playingthepiano（正在）弹钢琴sweepingthefloor（正在）扫地wateringtheflowers（正在）浇花climbingmountains（正在）爬山flyingkites（正在）放风筝二、重点句型1、如何问答多个人或动物正在做什么句型结构：问： Whatare+多个人/动物+doing?（正在做什么？）答： Theyare+动词ing形式+其他。（他/她/它们正在）例：问： whatarethechildrendoing?（孩子们正在做什么？）答： Theyareplaying.（他们正在玩耍。）2、如何问答单个人或动物正在做什么句型结构：问：Whatis+单个人/动物+doing?(正在做什么？)答： He/She/Itis+动词ing形式+其他。 (他/她/它正在).例：问： Whatisyourmotherdoing?(你妈妈正在做什么？)答： Sheiscookinglunch.（她正在做午饭）问： Whatisyourfatherdoing?（你爸爸正在做什么？）答： Heiscleaningthewindow.（他正在擦窗户）。五年级英语第一单元测练题一、译英文:1、吃早饭_2、晨练_3、吃午饭_4、上英语课_5、吃晚饭_6进行体育活动_二、翻译成中文:1、getup_2、gotoschool_3、dohomework_4、gohome_5、gotobed_6、dohousework_7、eatlunch_三、连词成句:1、at, I, to, 7:00, school, go,(.)_2、usually, I, at, sports, 4:30, play,(.) _3、have, we,at, class, 8:10, English,(.) _4、do, up, when, you, get, (?) _5、do, when, exercises, do, morning, you, (?) _6、about, what, you, (?) _()1.IusuallyhaveEnglishclass_9:00inthemorning.A.inB.atC.on()2.Look!Manyboyslikeplaying_afterclass.A.abasketballB.thebasketballC.basketball()3.Ioftendohousework.But_Ivisitgrandparents.A.usuallyB.sometimesC.often()4.LetsgoshoppingnextSaturday.A.togetherB.there