山东省邹平双语学校高一数学 1.3.1 单调性（无答案）同步练习 新人教A版.doc_第1页
山东省邹平双语学校高一数学 1.3.1 单调性（无答案）同步练习 新人教A版.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省邹平双语学校高一数学 1.3.1 单调性（无答案）同步练习 新人教a版一、选择题（每题11分）1下列函数中,在区间（0,1）上是增函数的是 （ ）a. b. c. 2已知函数f(x)是r上的增函数,a(0,1)、b(3,1)是其图象上的两点,那么|f(x+1)| f(1)，则f(x)在r上不是减函数c.定义在r上的函数f(x)在区间上是减函数，在区间上也是减函数，则f(x)在r上是减函数d.既是奇函数又是偶函数的函数有且只有一个5.奇函数在区间上是减函数且有最小值，那么在上是（ ）a、减函数且有最大值 b、减函数且有最小值c、增函数且有最大值 d、增函数且有最小值二填空（每题7分）7.已知函数f(x)x2+2(a-1)x+2在区间(-，4上是减函数，则实数a的取值范围是 .8.已知函数f(x)x2+2(a-1)x+2的递减区间是(-，4，则实数a的取值范围是 .9.已知x0，1，则函数 的最大值为_最小值为_三解答题（38分）7已知函数，判断函数在上的单调性并加以证明8. 试判断函数在，+)上的单调性9已知函数（1）在给定的直角坐标系内画出的图象；（2）写出的单调递增区间2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论