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文档简介
北师大版七年级生物细胞通过分裂而增殖 中 第3节细胞通过分裂而增殖 细胞体积为什么这么小 细胞分裂产生新细胞 本节要点 教学目标 一 知识1 描述细胞分裂的基本过程和重要意义 2 说出动物细胞分裂与植物细胞分裂的主要区别 二 能力1 初步培养学生的抽象思维能力 2 尝试通过识图初步进行抽象思维的训练 重点与难点 重点 1 细胞的分裂过程 2 细胞分裂的意义 难点 细胞分裂的过程及特点 细胞大小无明显差异 一个成年人大约拥有100万亿个细胞 这些细胞都源自一个受精卵细胞 探究 人的细胞是怎样由一个受精卵变成100万亿个细胞呢 活动 研究细胞体积与表面积的关系 一 分别计算出下图4个体积不同的立方体有关数据 填写表格 6 1 6 1 24 8 3 1 54 27 2 1 96 64 3 2 二 讨论1 立方体的体积增大时 表面积与体积之比的变化有什么规律 2 细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换 1 立方体的体积不断增大时 表面积与体积之比就不断减小 参考答案 2 细胞大小会影响细胞与外界的物质交换 一般说来 细胞越小 表面积越大 细胞与外界物质交换的面积越大 细胞越大 表面积越小 细胞与外界物质交换的面积越小 1 立方体的体积增大时 表面积与体积之比的变化有什么规律 2 细胞大小会不会影响细胞与外界的物质交换 讨论 动物细胞的分裂过程 植物细胞的分裂过程 动物细胞的分裂过程 演示 动物细胞分裂示意图 细胞核一分为二 细胞膜内陷 细胞质一分为二 形成两个新细胞 植物细胞分裂示意图 细胞核一分为二 中间出现新细胞膜 新细胞壁 细胞质一分为二 形成两个新细胞 动物细胞分裂时 先是一个细胞核分裂为两个细胞核 然后 细胞中央的细胞膜 从四周逐渐地向内凹陷 最终使细胞质一分为二 每部分细胞质中含有一个细胞核 这样一个细胞分裂成为两个新细胞 植物细胞分裂时 当细胞核分裂为两个新的细胞核后 在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 并产生新的细胞壁 从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞 动物和植物细胞的分裂 在细胞分裂过程中 细胞核里的遗传物质经过复制而数量倍增 并且平均分配到两个新细胞中 这样就保证新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质 细胞核分裂的过程 探究 细胞分裂的特点 你发现细胞分裂过程中遗传物质变化的规律了吗 看一看 想一想 细胞分裂对生物体有何意义 1 单细胞生物的细胞分裂 细胞分裂对生物体的意义 单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖 多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关 而且能促使新个体由小长大 使生物体不断更新衰老死亡的细胞 从而保证生物体的正常生命活动 小结 细胞通过分裂而增殖 一 细胞体积为什么这么小 较小细胞的表面积相对较大 易于保证细胞与外界进行物质交换 从而保证细胞正常的生命活动 二 细胞分裂产生新细胞 1 动物细胞分裂时 先是一个细胞核分裂为两个细胞核 然后 细胞中央的细胞膜 从四周逐渐地向内凹陷 最终使细胞质一分为二 每部分细胞质中含有一个细胞核 这样一个细胞分裂成为两个新细胞 2 植物细胞分裂时 当细胞核分裂为两个新的细胞核后 在两个新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜 并产生新的细胞壁 从而使一个植物细胞分裂成为两个新细胞 3 细胞分裂的特点是 遗传物质平均分配 4 单细胞生物通过细胞分裂进行繁殖 多细胞生物的细胞分裂不仅与繁殖新个体有关 而且能促使新个体由小长大 使生物体不断更新衰老死亡的细胞 从而保证生物体的正常生命活动 作业 一 选择题 1 植物细胞分裂的顺序是 细胞质分成两份 每份含有一个新的细胞核 细胞核分裂成两个新的细胞核 母细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁 2 某生物体细胞中含有X条染色体 在细胞分裂过程中 染色体的数目变化情况是 X X X X 2X 2X X 2X X 2X 2X X二 简答题 1 例举人体细胞分裂的意义 2 填写好 研究细胞体积与表面积的关系 的活动报告 三 请课后阅读第51页的 小资料 并思考细胞分裂对生物体来说是否都有利 B C 我们一起来总结 细胞分裂的规
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