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文档简介

Unit 4 We love animals教者：刘畅 课题：Unit 4 We love animalsLetters and sounds一、Teaching aims：（1）能够辨别J、K、L、M、N五个字母在单词中的发音。（2）能听懂、会读J、K、L、M、N五个字母所配套的单词。（3）通过趣味操练增加学生学习英语的兴趣。二、Important point：能听懂，会写 Jj、Kk、Ll、Mm、Nn五组字母。三、Difficult point：能够辨别J、K、L、M、N五个字母在单词中的发音。四、Teaching aids：letter cards、pictures、colour cards、PPT、tape五、Teaching process1、Warm-up(1)Greeting(2)Sing a song “Hello”（让学生快速进入英语学习状态）2、Review(1)Letter A to Z（学生自读，发音不准确的教师纠正。遇到学过单词的发音，与字母同时操练）(2)Sentence“Whats this?”“Its a pig.” (让学生接龙问答，操练对话)3、Presentation(1)Learn by yourself（a）听40页的录音内容，试着跟读几遍字母和单词。J (jeep jump)K (kite Kate)L (leg long)M (mum milk)N （nose noodles）（b）独自把单词读几遍，直到会读为止。(2)Pair work(a)和你的同桌练说单词，练习字母在单词中的发音。(b)小组之间接龙说单词。(3)Learning（a）教师播放课件单词，学生找出所学单词的发音规律，掌握五个字母在单词中的发音。(b)看视频，跟读字母和单词。学习chant：J J J d ddK K KkkkL L LlllM M MmmmN N Nn nn六、Practice(小组比赛)1、点名领读单词。（检验学生掌握情况）2、做书上40页Listen and circle。(自我检测)3、趣味抢答-字母和发音（纠正发音）（比赛获胜的小组得红旗）七、Checking（一）、必做题：同步练习册39页。（二）、选做题：书写字母八、HomeworkWrite letter J to N板书设计J djeep
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