广东省湛江二中高三语文5月模拟测试试题粤教版.doc

广东省湛江二中2013届高三语文5月模拟测试试题粤教版考试时间：2013年5月24日9：0011：30）本试卷共8页，24小题，满分150分，考试用时150分钟。注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2b铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。2.选择题每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔盒涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.作答选做题时，请先用2b铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）a熏陶（to） 角色(ju) 汗流浃背(ji) 妄自菲薄(fi)b筵席(yn) 发酵(jio) 命途多舛(chun) 繁文缛节(r)c. 游弋（y） 气氛(fn) 翘首以待(qio) 纨绔子弟(k)d悲恸(tng) 重创(chung) 潜移默化(qin) 谆谆教诲(zhn)2.下面语段中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）回望汶川，铭记来路。这一人类抗击特大灾害、重建美好家园的恢宏篇章，见证了不屈中国的坚强砥柱、制度优势的不竭力量，彰显了“中国精神”的强大动力。今日汶川地震灾区，已难见满目疮痍的痕迹。新村落融入田园风光，新城镇焕发勃勃生机。这个“新”，不是原样复制，而且脱胎换骨。这片土地沐浴阳光、升腾希望，巴蜀儿女感恩奋进、绽放梦想。 a.恢宏 b.满目疮痍 c.而且 d.脱胎换骨3.下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（ ）a.财经杂志副主编罗昌平在微博上实名举报现任国家发改委副主任、国家能源局局长刘铁男涉嫌伪造学历、与商人结成官商同盟等问题目前正接受组织调查。b.在过去的十多年里，阿里巴巴集团先后打造了中国最大的b2b平台阿里巴巴、c2c平台淘宝和b2c平台，网购逐渐成为普通人生活的一部分，并在移动互联网和云计算方面进行大量投入，试图建设一个完善的电子商务生态系统。c.亚冠八分之一决赛恒大客战中央海岸水手队的比赛即将打响，恒大在官网上发布了主题为“惊涛拍岸”的宣传海报，来为球队加油鼓劲，也显示了球队要在澳大利亚“亮剑”的决心和信心。d.自1991年实行全面经济改革以来，印度经济发展取得了举世瞩目的成绩，但在其高增长的光环下掩盖了许多矛盾，面临贫困问题突出，发展不平衡，产业结构不尽合理，财政赤字居高不下，经济改革面临诸多挑战，未来经济发展的道路仍不会平坦。4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（ ）对水“不期然”的情有独钟，也在“不期然”中浸染了汪曾祺散文的语言、情感、思想，使它们悄悄散发出淡泊明秀的水气，缔造了汪曾祺散文的悠远空明的水韵。在水气浩淼的高邮湖边长大的汪曾祺，耳濡目染之下，水不但不自觉成了他的一些创作背景，也影响了他的创作风格。这种自然环境的影响，在一定程度上影响了作家的审美趣味，首先让创作对象带上了作家的审美趣味色彩。故乡高邮“平常总是柔软的、平和的、静静流着的水”流入他的散文当中，润泽了一片生机盎然的风物，洗涤了健康优美的人性，陶冶了积极和谐的审美追求。在他的花园一文中，就十分形象地体现了他那追寻自然接近自然，体味和谐的儿时情怀。在我的家乡中，汪曾祺更是大篇幅的围绕高邮湖的天光云影，水产名胜来展现故乡的旖旎风光和相思情怀。出身乡绅世家的汪曾祺，自小生活无忧，常常带着孩童的烂漫，“东看看西看看”，在水乡人们的生活中闻嗅一种辛劳、笃实、清甜、微苦的生活气息，在大自然的缤纷多彩中采撷清新淡雅的果实。a. b. c. d.二、本大题7小题,共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。吴充，字冲卿，建州浦城人。未冠举进士，入为国子监直讲、吴王宫教授。等辈多与宗室狎，充齿最少，独以严见惮，相率设席受经。选人胡宗尧者，翰林学士宿之子，坐小累，不得改京官。判铨欧阳修为之请，仇家谮修以为党宿，诏出修同州。充言：“修忠直，不宜用谗逐。若以为私，则臣愿与修同贬。”于是修复留，而充改知太常礼院。张贵妃薨，治丧越式，判寺王洙命吏以印纸行文书，不令同僚知。充移开封治吏罪，忤执政意，出知高邮军。神宗谕以任用意，知谏院。王安石参知政事，充子安持，其婿也，引嫌解谏职，为翰林学士。三年，拜枢密副使。王韶取洮州，蕃酋木征遁去，充请招还故地，縻以爵秩，使自领所部，永为外臣，无庸复列置郡县，殚财屈力。时方以开拓付韶，充言不用。八年，进枢密使。充不善安石所为，数为帝言政事不便。帝察其中立无与，欲相之。安石去，遂代为同中书门下平章事、监修国史。充欲有所变革，乞召还司马光数十人。光亦以充可告语，与之书曰：“自新法之行，中外汹汹。民困于烦苛，日夜引领，冀朝廷觉悟，一变敝法。”充深思之，终不能用。王珪与充并相，忌充，阴掣其肘。而充素恶蔡确，确治相州狱，捕安持及亲戚、官属考治，欲钩致充语，帝独明其亡他。及确之预政，充与议变法于前，数为所诎。安南师出无功，而知谏院张璪又谓充与郭逵书，止其进兵，复置狱。充既数遭同列困毁，积忧畏，疾益侵。元丰三年，罢为观文殿大学士。卒，年六十。充内行修饬，事兄甚谨，为相务安静，性沉密，对家人语，未尝及国家事，所言于上，人莫知者。将终，戒妻子勿以私事干朝廷，帝益悲之。世谓充心正而力不足，讥其知不可而弗能勇退也。（节选自宋史列传第七十一）5对下列句中加点字的解释，错误的一项是（ ）(3分)a未冠举进士 行冠礼，指二十岁b縻以爵秩 约束，笼络c确治相州狱 案件d戒妻子勿以私事干朝廷 干涉，干预6 下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）(3分)a等辈多与宗室狎 充与议变法于前b充子安持，其婿也 讥其知不可而弗能勇退也c充不善安石所为 数为所诎d而充素恶蔡确 世谓充心正而力不足7下列各组句子中，分别表现吴充“心正”和“力不足”的一组是（ ）(3分)a等辈多与宗室狎，充齿最少，独以严见惮充不善安石所为，数为帝言政事不便b充移开封治吏罪，忤执政意充与议变法于前，数为所诎c引嫌解谏职，为翰林学士将终，戒妻子勿以私事干朝廷d充深思之，终不能用知谏院张璪又谓充与郭逵书，止其进兵，复置狱8下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是（ ）(3分)a吴充还未成年就考中了进士，入朝担任国子监直讲、吴王宫教授。同事大多和皇族亲密往来，吴充年纪最小，却独以严谨被人敬畏b翰林学士胡宿的儿子胡宗尧因小事受牵连获罪，不得改任京官。欧阳修为他求情遭仇家诬陷而被朝廷下诏外放到同州。吴充为他们向皇上进言，使得他们终得以留任京城。c王安石担任参知政事时，吴充因为自己的儿子吴安持是王安石的女婿，就为避嫌疑辞去了自己谏官的职务而去担任了翰林学士一职。d吴充多次遭到同朝官员围攻诋毁，忧畏交集，病情日益严重，后被罢免相职做了观文殿大学士，死在任上。因其正直无私，他死时皇上非常哀伤。9.将下列句子翻译为现代汉语。(10分)(1)修忠直，不宜用谗逐。若以为私，则臣愿与修同贬。(3分)(2)帝察其中立无与，欲相之。(3分)(3)民困于烦苛，日夜引领，冀朝廷觉悟，一变敝法。(4分)10.阅读下面一首散曲，然后回答问题。(7分)双调沉醉东风渔父（元）白朴黄芦岸白苹渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友，点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。【注】黄芦、白苹、绿柳、红蓼（lio）均为水边生长的植物。忘机友：机，机巧、机心。忘机友即相互之间没有机巧算计之心的朋友。 (1)这首散曲开头两句在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。(3分) (2)这首散曲刻画了一个怎样的渔父形象?寄托了诗人怎样的思想情怀?(4分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分) (1) ， 。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。(论语) (2) ， 。后之视今，亦犹今之视昔。(王羲之兰亭集序) (3)我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 ， !(白居易琵琶行) (4)千古江山， 。舞榭歌台， 。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)三、本大题4小题共l6分。阅读下面的文字，完成l2 - 15小题。当下长篇创作的“有”和“无”彭学明文艺创作政策环境的空前宽松，给文学创作带来了空前的繁荣。而长篇小说的创作，更像一条刚直而妩媚的山脉，从文学的海洋里拔地隆起，达到了一个新的高度。遗憾的是，在这条整齐的文学风景带上，缺乏众望所归的巅峰之作。写现实的，我们没有看到平凡的世界那样的震撼；写历史的，我们没有看到白鹿原那样的厚重；写民族的，我们没有看到尘埃落定那样的深沉。当下长篇作品题材广阔，现实的、历史的、民族的、军事的、环保的、航天的、职场的，涉猎甚广。题材广度的开拓，使得长篇小说的创作繁花似锦，斑斓多彩。探索广度的开拓使得小说家对文本的记叙，也不再拘泥于传统的表达模式。但是在阅读之后，我们总感到，洋洋洒洒几十万甚至上百万字，实际上外强中干，弱不禁风。现实生活的多样性和丰富性，历史文化的复杂性和深刻性，都为文学的成长提供了肥沃的土壤，不少长篇作品也在现实和历史的描摹与回望里显得质地优良。或风吹人生，温暖生命；或雨润年华，鼓舞斗志。遗憾的是，有不少小说没有文学的艺术美感，没有文学的精神美感。或以审丑为美，丑化现实；或以恶俗为乐，躲避崇高。有位华裔作家曾说过一句话，他认为中国目前的小说家不具备创作“伟大小说”的条件，这话不无道理。我们常说，作品要上来，生活要下去，可是，我们的小说家有几个人真正地下去了?他们往往会在不清楚自己文学生活的家底时，就急于表现，急于出名，急于获利。经济大潮的冲击，喧嚣的社会，也让他们变得浮躁消沉，一些因匆忙而留下的缺陷总是像阴影一样缠绕着他们，读者怎么能够在这样的作品中获得心灵的愉悦和享受呢?我们读格拉斯的铁皮鼓、帕慕克的我的名字叫红，都可以清楚地看到他们对文本结构的精巧设置，对每一个细节的精妙处理，对叙述节奏的控制，他们对长篇小说的驾驭能力总是让我们震撼。再有，语言是整个文学作品最闪光最有魅力的所在，而我们有些小说家不是把语言当作歌去唱，而是当作砖去码，不能深得语言魅力的精髓。当下的文学批评越来越忽视文本细读，越来越迷恋庸俗社会学，具有市侩化倾向，只有表扬没有批评，这也使虚荣的小说家们躺在廉价的温床上沾沾自喜。文坛一团和气。用鲁迅的话说，看似平静，实则了无生气。艺术有刻度和准星，却没有终点和顶峰。只要艺术没有止境，长篇创作就应该是永远在爬坡，从一个高度达到另一个高度。12一l3题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分。选对两项给5分。多选不给分）12.下列对本文的理解和分析，正确的两项是( )( ) (5分)a.当下长篇创作缺乏巅峰之作，具体表现为写现实不够震撼、写历史缺乏厚重，写民族欠缺深沉。b.有的小说作家以审丑为美，以恶俗为乐，这就造成了其小说作品没有了文学的艺术美感和精神美感。c.作品要上来，生活要下去，可是，当下的长篇小说作家却不愿意去过苦日子。d.作者对小说家们驾驭长篇小说的能力大加赞赏，但对小说家把语言当作砖去码、不能深得语言魅力的精髓给予了严肃批评。e.引用鲁迅的话意在说明，当下长篇小说数量不足、质量不高，导致文学的发展没有生机和活力。13.根据文意，下列推断中合理的一项是 ( ) (3分)a.如果能为文学的成长提供肥沃的土壤，小说家将会创作出众望所归的经典之作。 b.中国目前的小说家不具备创作伟大小说的条件，因而给他们提供必要的条件显得极为重要。c.重视文本细读，改变文学批评的市侩化倾向，就能改变当下小说创作了无生气的现状。d.艺术是没有止境的，长篇创作的发展将永远是从一个高度达到另一个高度的过程。14.作者认为当下长篇创作整体上有什么特点?请简要概括。(4分)15.根据文意，当下难有“伟大小说”出现的原因有哪些？(4分)四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题。共l5分。 选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2b铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。(一) 文学类文本阅读阅读下面的文字，完成l618题。五个饽饽（有删节）莫言除夕日傍黑天时，下了两天的雪终于停了。爷爷嘱咐我把两个陈年的爆竹放了，那正是自然灾害时期，煤油要凭票供应，蜡烛有钱也难买到，通宵挂灯的事只好免了。母亲把家里的两盏油灯全点亮了，灯芯剔得很大，屋子里十分明亮。母亲在灶下烧火，干豆秸烧得噼噼啪啪响。火苗映着母亲清癯的脸，映着供桌上的祖先牌位，映着被炊烟熏得黝黑发亮的墙壁，一种酸楚的庄严神圣感攫住了我的心奶奶把一个包袱郑重地递给爷爷，轻轻地说：“供出去吧。”爷爷把包袱接过来，双手捧着，像捧着圣物。我跟着爷爷到了院子里，院子当中已放了一条方凳，爷爷蹲下去，小心翼翼地把饽饽摆好。“来吧，孩子，给天地磕头吧！”爷爷跪下去，向着东南西北四个方向磕了头。我这个自称不信鬼神的中学生也跪下，将我的头颅低垂下去，一直触到冰凉的雪。天神地鬼，各路大仙，请你们来享用这五个饽饽吧！这蒸饽饽的白面是从包饺子的白面里抠出来的，这一年，我们家的钱只够买八斤白面，它寄托着我们一家对来年的美好愿望。不知怎的，我的嗓子发哽、鼻子发酸，要不是过年图吉利，我真想放声大哭。就在这时候，柴门外边的胡同里，响起了响亮的歌声：财神爷，站门前 / 看着你家过新年 / 大门口，好亮堂 / 石头狮子蹲两旁/大门上，镶金砖/状元旗杆竖两边 / 进了大门朝里望 / 迎面是堵影壁墙我从地上爬起来，愣愣地站在院子里，听着“财神”的祝福。他都快要把我家说成刘文彩家的大庄院了。“财神”的嗓门宽宽的，与其说是唱，还不如说他念。他就这样温柔而悒郁地半念半唱着，仿佛使天地万物都变了模样。多好的精神会餐！我被“财神爷”描绘的美景陶醉了。我端着碗走到胡同里，“财神”急步迎上来，抓起饺子就往嘴里塞。“财神，你别嫌少”我很惭愧地说。他为我们家进行了这样美好的祝福，只换来六个饺子，我感到很对不起他。“不少，不少。大侄子，快快回家过年，明年考中状元。”“财神”一路唱着向前走了，我端着空碗回家过年。“娘。咱家要是真像财神爷说的有一麻袋钱就好了。那样，你不用去喂牛，奶奶不用摸黑纺线，爷爷也不用去割草了。”“哪里还用一麻袋。”母亲苦笑着说。“会有的，会有的，今年的年过得好，天地里供了饽饽。”奶奶忽然想起来了，问：“金斗他娘，饽饽收回来了吗？”“没有，光听财神穷唱，忘了。”母亲对我说，“去把饽饽收回来吧。”我来到院子里，伸手往凳子上一摸，心一下子紧缩起来。再一看，凳子上还是空空的。“饽饽没了！”我叫起来。爷爷和母亲跑出来，跟我一起满院里乱摸。“找到了吗？”奶奶下不了炕，脸贴在窗户上焦急地问。爷爷找出纸灯笼，把油灯放进去。我擎着灯笼满院里找，灯笼照着积雪，凌乱的脚印，沉默的老杏树，堡垒似的小草垛我们一家四口围着灯坐着。奶奶开始唠叨起来，一会儿嫌母亲办事不牢靠，一会儿骂自己老糊涂，她面色灰白，两行泪水流了下来。已是后半夜了，村里静极了。一阵凄凉的声音在村西头响起来，“财神”在进行着最后的工作，他在这一夜里，要把他的祝福送至全村。就在这祝福声中，我家丢失了五个饽饽。“弄不好是被财神这个杂种偷去了。”爷爷把烟袋锅子在炕沿上磕了磕，沉着脸站起来。“爹，您歇着吧，让我和斗子去”母亲拉住了爷爷。“这个杂种，也是可怜你们去看看吧，有就有，没有就拉倒，到底是乡亲，抬头不见低头见。”爷爷说。我和母亲踩着雪向村西头跑去。积雪在脚下吱吱地响。“财神”还在唱着，他的嗓子已经哑了，听来更加凄凉：快点拿，快点拿 / 金子银子往家爬 / 快点抢，快点抢 / 金子银子往家淌我身体冷得发抖，心中却充满怒火。“财神”，你真毒辣，你真贪婪，你真可恶我像只小狼一样扑到他身边，伸手夺过了他拎着的瓦罐。“谁？谁？土匪！动了抢了，我咧着嗓子嚎了一夜，才要了这么几个饺子，手冻木了，脚冻烂了”“财神”叫着来抢瓦罐。“大田，你别吵吵，是我。”母亲平静地说。“是大嫂子，你们这是干啥？给我几个饺子后悔了？大侄子，你从罐里拿吧，给了我几个拿回几个吧。”瓦罐里只有几十个冻得梆梆硬的饺子，没有饽饽。饽饽上不了天，饽饽入不了地，村里人都在过年，就你“财神”到我家门口去过。我坚信爷爷的判断是准确的。我把瓦罐放在雪地上，又扑到“财神”身上，搜遍了他的全身。“财神”一动也不动，任我搜查。“我没偷，我没偷”“财神”喃喃地说着。“大田，对不住你，俺孤儿寡妇的，弄点东西也不容易，才金斗，跪下，给你大叔磕头。”“不！”我说。“跪下！”母亲严厉地说。我跪在“财神”面前，热泪夺眶而出。“起来，大侄子，快起来，你折死我了”“财神”伸手拉起我。屈辱之心使我扭头跑回家去，在老人们的叹息声中久久不能入睡。天亮的时候我做了一个梦，梦见那五个饽饽没有丢，三个在下，两个在上，呈宝塔状摆在方凳上我起身跑到院里，惊得目瞪口呆，我使劲地揉着眼睛，又扯了一下耳朵，很痛，不是在做梦！五个饽饽两个在上三个在下，摆在方凳上呈宝塔状【注解】本文是以1961年春节为背景写的一篇短篇小说。有删节。财神：除夕夜里，有乞丐站在门外高声唱些吉利话，人们把煮好的饺子倒在乞丐的瓦罐里；乞丐把一个草纸叠成的小元宝放到空碗里。纸元宝端回家去，供在祖先牌位下，这叫“接财神”。文中“财神”是村里一个四十多岁的光棍。 16本文第一段有何作用？（4分）17试简要分析“财神”这一人物形象。（5分）18小说的结尾，“我”“梦见那五个饽饽没有丢”，结果那五个饽饽真的出现了，你认为这个情节合乎情理吗？结合全文情节，分析一下这篇小说表达的主题。（6分）(二) 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成l9 - 21题。一位让人心疼的大师余秋雨在欧洲，有一位让人心疼的大师，那就是西班牙的塞万提斯，堂吉诃德的作者。他的生平，连随口讲几句都很不忍心。他只上过中学，无钱上大学，23岁当兵，第二年在海战中左手残废。他拖着伤残之身仍在军队服役，谁料4年后遭海盗绑架，因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。脱离海盗后开始写作，后因父亡家贫，再次申请到军队工作，任军需，又因受人诬陷而入狱。出狱后任税吏，又第二次入狱，出狱后开始写堂吉诃德，但是就在此书出版的那一年，他家门前有人被刺，他因莫名其妙的嫌疑而第三次入狱，后又因女儿的陪嫁事项再一次出庭受审总之，这位身体残废的文化巨人有很长时间是在海盗窝和监狱中度过的，他的命运实在太苦了。堂吉诃德已经出版，而且引起广泛轰动。但是，无论是地方官员还是法官，明明知道他的文学才华却不愿凭着一点良知，认真审查他遭受的灾难，给他一点点起码的公平。当时的西班牙与英国不同，没有让只读过中学的塞万提斯像莎士比亚那样受到一批“大学才子”的审判，审判他的是真的法庭。然而正是这些真的法庭，使他联想到绑架了他5年之久的海盗，他们也有事没事就审判他。当海盗的审判与法庭的审判连在一起组成他的人生过程时，他不能不摇头苦笑。我一时想不出世界上还有哪位作家比塞万提斯承受过更多的苦难。他无法控诉了，因为每一项苦难来自不同的方向，他控诉哪方？因此，塞万提斯开始冶炼苦难。一个作家，如果吞入多少苦难便吐出多少苦难，总不是大本事，而且这在实际上也放纵了苦难，居然让它囫囵出入、毫发无损。塞万提斯恰恰相反，他在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍，因此对它既不敬畏也不诅咒，而是凌驾于它的头上，俯视它的来龙去脉，然后再反躬自问。终于，他的抵达正是另一个人物的出发，那就是骑瘦马、举长矛的堂吉诃德。这是塞万提斯用自身苦难铸造成的，由此证明他已彻底降伏苦难，获得了一种人类学上的读解。堂吉诃德一起步，世界破涕为笑。于是，塞万提斯也就在至高层次上诠释了漫画和寓言。前一段时间我在马德里看到了塞万提斯的纪念雕像，雕像的下前方便是堂吉诃德的骑马像，后面还跟着桑丘。堂堂一国的首都在市中心以群雕方式来纪念他，而且把这个纪念广场以国名相称，叫做西班牙广场，我看在规格上已超过莎士比亚。这片土地以隆重的骄傲来洗刷以往的无知，很可理解。但遗憾的是，堂吉诃德和桑丘的雕像过于写实，就像是用油画的笔法描摹一幅天才的漫画，成了败笔。德国美学家莱辛在拉奥孔中曾娓娓论述，由史诗转换成雕塑是一种艰难的再创造，可惜西班牙历来缺少莱辛这样等级的理论家。西班牙广场上的这组雕塑，塞万提斯为白色，堂吉诃德和桑丘为黑色。白色的塞万提斯天天注视着眼前黑粗笨拙的这一对宝贝又会暗笑，就凭你们这模样怎么还能流浪远方，把苦难流浪成寓言？塞万提斯晚年看到了别人伪作的堂吉诃德第二卷，于是赶紧又披挂上阵与文化盗贼搏斗，方式也就是赶写真的第二卷。真的第二卷出版次年，他因水肿病而去世。说莎士比亚是一个假人，给塞万提斯一本假书，看来异地同理：都想否定他们的真实存在。他们太使周围垂涎，太使周围不安。直到两百多年后，德国诗人海涅指出：塞万提斯、莎士比亚、歌德成了三头统治，在叙事、戏剧、抒情这三类创作里分别达到登峰造极的地步。在海涅眼里，只有这三头统治，只有这三座高峰。但是歌德出生太晚，并世而立的只有两头，同在欧洲，却隔着大海，当时两个国家还对立着。我前面已经说过，似乎是上帝的安排，戏剧家莎士比亚戏剧性地在自己的生日那天去世，使4月23日成为一个奇怪的日子。谁知还有更奇怪的事情，似乎又是上帝，也只能是上帝，觉得两座高峰不能独遗一座，居然把塞万提斯的去世也安排在同一天!那么，1616年的4月23日，也就变得更加奇怪。当时，无论是英国的斯特拉福，还是西班牙的马德里，都没有对他们的死亡有太大的惊讶。人类，要到很多年之后，才会感受到一种文化上的山崩地裂，但那已经是余震。真正的坍塌发生时，街市寻常，行人匆匆，风轻云淡，春意盎然。19请概括一下作者开头介绍塞万提斯的苦难遭遇的用意。（分）20作者为什么在文中多次提到莎士比亚？结合文中莱辛的观点谈谈你对堂吉诃德和桑丘的雕像“成了败笔”的理解。（5分）21综合全文，说说塞万提斯让人敬佩的主要是哪些方面，并谈谈你从中得到的启示。（6分）五、本大题2小题，每小题6分，共12分。22.阅读下面一则新闻，按要求做题。云南网讯 5月17日上午9:00，昆明市长李文荣开通新浪微博昆明市长，截至中午12:00，短短3小时内粉丝就增长到了1万8千多名，唯一的一条微博转发超万次、评论9千余次。上午9:00，昆明市长发出第一条微博：“春城的网友，大家好！我是昆明市长李文荣，今天我开通了新浪微博，希望能在此搭建一座与大家坦诚沟通的桥梁。我愿意倾听你们对昆明建设发展的意见，我和我的同事们将认真研究大家提出的意见和建议。”此条微博发出后，立即引起了网友的普遍关注，3小时内被转发超过万次，评论也有9千多次。在网友的评论中，有关中石油云南炼油项目的内容占了大多数，也有网友就旅游、道路拥堵等民生问题进行留言，希望引起重视并得到解决。中午1点10分左右，昆明市长发出第二条微博：感谢大家的关注。对大家提出的问题我将认真梳理，并尽快回应。在此希望大家给予支持和谅解。（1） 请为这则新闻拟一条一句话新闻，不能超过25个字。（3分）（2） 请对这则新闻事件发表一则小评论，要求做到语言精炼，不超过25个字。（3分）23.新任国家主席习近平说：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”请根据你自己的理解，写出你心目中“中国梦”的具体内容。要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字(含标点符号)。六、本大题1小题，60分。24.阅读下面的名人名言，根据要求作文。(60分)青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它早已消失得无影无踪了。莎士比亚青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀青春并不是指生命的某个时期，而是指一种精神状态。塞厄尔曼以上这些名言引发了你怎样的思考?请结合现实和自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：自选角度，自拟标题，自定文体。不少于800字。不得套作，不得抄袭。湛江市第二中学2013年高三备考第五次统一测试语文参考答案5d（要求）【参考译文】吴充，字冲卿，是建州浦城人。不到二十岁就考中了进士，入朝担任国子监直讲、吴王宫教授。同事大多和皇族亲密往来，吴充年纪最小，却独以严谨被人敬畏，相继设讲席传授经义。候选官员人选胡宗尧，是翰林学士胡宿的儿子，因小事受牵连获罪，不得改任京官。担任判铨的欧阳修为他求情，仇家诬陷欧阳修认为他偏袒同党，朝廷下诏外放欧阳修到同州。吴充说：“欧阳修忠诚正直，不应该因为谗言而被贬逐（外放，放逐）。若认为我有私心（偏私），那我甘愿和欧阳修一同受贬。”于是修再留任，而吴充改知太常礼院。张贵妃去世，办丧事超过规格，判寺王洙命官吏用印纸批行文书，不让同僚知道。吴充批文到开封治该官吏的罪，触犯当权者的意旨，被调离京城去管理高邮军。神宗把任用他的意图告诉他，知同谏院。王安石担任参知政事，吴充的儿子吴安持，是王安石的女婿，吴充为避嫌疑辞去了自己谏官的职务，担任翰林学士。过了三年，被任命为枢密副使。王韶攻取洮州，蕃地的首领木征逃离，吴充请求招揽他回故地，用爵位和官俸笼络他，使他统领属下，永做番臣，朝廷也不用再设置郡县，耗财费力。当时朝廷正把开拓疆土的任务交给王韶，所以吴充的话没有被采纳。过了八年，吴充升为枢密使。吴充不赞成（认可）安石的做法，多次向皇上陈说政事不顺利。皇帝明察他中立无偏向，想任命他为相。王安石离开后，他就代理担任同中书门下平章事、监修国史。吴充想改革政事，请求朝廷召回司马光等几十人。司马光也认为吴充是可以讲真话的，写信给他说：“自从新法实行，朝廷内外纷扰不安。百姓被烦杂苛政所困，日夜翘首（伸长脖子），盼望朝廷醒悟，彻底改革不好的法令。”吴充深入地思考后，最终没有采纳他的意见。王珪和吴充一同担任丞相，妒忌吴充，暗地牵制他。而吴充向来厌恶蔡确，蔡确审理相州案件，逮捕吴安持及亲戚、属官拷问治罪，欲牵连罗致到关于吴充的事情，唯独皇上明察他没有什么事。到蔡确参与主政，吴充与他在皇上面前讨论变法，多次被他折斥。征安南师出无功，知谏院张璪又说吴充给郭逵写信，阻止他进军，又立罪案。吴充多次遭到同朝官员围攻诋毁，忧畏交集，病更重。元丰三年，被罢免相职做观文殿大学士。死时，年纪六十岁。吴充注重品德修养，对待兄长十分周到。处理政事追求安定。性格沉稳周密，对家人说话，从未提及国家的事情，对皇上所说的话，也没有人能知道。临终时，他告诫妻儿不要以私事去要求朝廷，皇上更为之悲伤。世人说他心地正派而能力不足，批评他知道无能为力却不懂得激流勇退。10(7分)（1）使用对比(映衬)手法。(1分)黄芦、白苹、绿柳、红蓼，四种颜色的植物互相对比映衬，(1分)表现出景物色彩的丰富多彩和明艳鲜丽。(1分)或：使用渲染手法。(1分)用丰富的色彩描写出江南水乡的阔大境界和大好秋光，(1分)渲染出生活环境的优雅和渔父心境的畅快闲适。(1分)或：使用了名词排列(意象组合)的组句手法。(1分)两句由黄芦、岸、白苹、渡口、绿柳、堤、红蓼、滩头八个名词(意象)组成，(1分)使人产生一种美景如画的强烈感受。(1分)意思答对即可。只要言之成理，均可酌情给分。（2）刻画了一个生活悠闲自在、心境淡泊宁静、毫无机巧之心、愿与鸥鹭为友、性格质朴、品德高尚、傲视权贵的理想渔父形象，(2分)寄托了一个备受压抑的知识分子的理想，表现了诗人不与达官贵人为伍，甘心淡泊宁静的生活情怀。(2分)古诗今译：金黄的芦苇铺满江岸，白色的浮萍飘荡在渡口，碧绿的杨柳耸立在江堤上，红艳的野草渲染着滩头。虽然没有生死之交，却有毫无机巧之心的朋友。他们就是那些点缀在秋江上自由自在的鸥鹭。鄙视那些达官贵人们的正是那些不识字的江上钓鱼翁。11（6分）(1)知者乐水 仁者乐山(2)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作(3)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识(4)英雄无觅孙仲谋处 风流总被雨打风吹去答对一空给1分，有错别字或漏字、多字则该空不给分。多选只按前3题给分。12ab（c“下去”不是“去过苦日子”，而是指深入生活、体验和感受生活；d只是对几位外国小说名家的赞赏；e引用鲁迅的话意在表明文坛缺乏真正的文学批评。）13d（ab错误性质相同，创作经典或“伟大作品”靠的主要是作家这个“内因”而不是这里所说的“外因”；c“当下小说创作了无生气”说法错误，另外，文学批评也不能对文学创作起决定作用）14作品有高度却无高峰（达到了新的高度却无巅峰之作）。题材有广度却缺厚度（题材和探索有广度却外强中干、缺少厚度）。优劣并存（有质地优良之作亦有不少缺少艺术美感和精神美感的作品）。（答对1点得2分，答对2点得3分，答对3点得4分。）15小说家不能深入生活深刻地体验感受生活，生活的家底不足而急功近利。经济大潮的冲击，喧嚣的社会，也让他们变得浮躁消沉。他们缺乏对长篇小说的驾驭能力（缺乏对文本结构的精巧设置，对每一个细节的精妙处理，对叙述节奏的控制能力）。有些小说家把语言当作砖去码，不能深得语言魅力的精髓。（每答对1点得1分，答对4点即得满分。）16（1）交代故事发生的时间与背景。（2）渲染一种沉重、悲凉的氛围，为全文定下感情基调。（3）突出了时代的贫困，为下文故事情节的发展作铺垫。（答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点给4分。答对大意即可。）17（1）生活贫困，迫于生计扮“财神”。（2）纯朴善良。被冤枉之后，任由一中学生搜查；洗清冤屈后，谦卑地原谅对方。（3）有“才华”，很会编写吉祥话。（5分。答对1点给1分，答对2点给3分，答对3点给5分。答对大意即可。其它答案合理也行。）18（1）这个情节是合乎情理的。（1分）五个饽饽被偷，给这个本来就贫困无比的家庭带了巨大的伤痛，以至于“母亲”让“我”给“财神”下跪，这给小偷内心带来了极大的震动，小偷的良知并未泯灭，所以将五个饽饽偷偷送了回来。这是符合生活逻辑的。（2分）（答不合情理的，视合理性酌情给12分）（2）通过除夕夜“我”的一家人的活动和对五个饽饽的珍惜，反映了那个时代人们生活的极度困难；通过描写一家人祈求神灵庇佑的虔诚，表现了人们渴望摆脱苦难，过上美好生活的强烈愿望；通过小偷送还