间脑开发导师教程(内部资料).doc

全脑潜能开发（即间脑开发）导师手册环陆教育联盟集团全脑潜能开发导师手册 环陆教育潜能开发研究院（内部资料、请勿外泄）一、前言1二、给导师的信2三、关于环陆及HSS间脑开发4四、环陆HSS间脑开发训练导师指导基本准则5五、HSS（超级感应）训练法的基本概念7六、什么是间脑松启发8七、间脑启发的好处9八、关于间脑的性质12九、间脑启发学生日常训练方法13十、脑部运动训练方法18十一、HSS训练合格标准22十二、HSS训练级别说明22十三、日常训练进展记录26十四、HSS间脑启发问答26十五、网络提供的免费间脑音乐体系供人下载前言：每个孩子都是独一无二的生命个体！ 全潜能潜能开发一个重要课程 ，我们叫高级第六感开发HSS，社会上俗称“间脑开发”，指通过激发儿童脑部神经元细胞工作效率和参与工作能力，而让孩子具备不使用眼睛接收到外界信息的感知能力。因为英文称之为“Mid brain”,很多人就直接译为间脑，其实叫“间脑开发”并不科学。我们只好暂时应大众的叫法。接下来我们进入课程吧！什么是高智能儿童？高智能儿童就是拥有卓越的创造力，想象力和拥有突出的智商与情商的儿童。其实，每个刚脱离母体的幼儿本来就具有惊人的潜在的能力，只是身为父母的我们，并没有在日常生活中查觉到每一个孩子的独特性。大自然把每一个孩子面对各种自然与社会竞争时所需要的能力，都已经事先储存在我们孩子的体内。只要能够激发这种潜能，并掌握如何活学活用它，那么原本在学习上有障碍的孩子会变成优等生，成绩优秀的孩子也会变得更加的优秀。如果你发觉到孩子与众不同，恭喜你！如果你觉得孩子并不特别，也恭喜你！因为你还有机会发觉孩子的天才！但只要你愿意从此刻现在开始了解、倾听、仔细观察并着意培养孩子，他们仍然有机会成为高智能儿童，出类拔萃！环陆全脑教育主张承认并尊重学员的个体特质，提出“以学员为主体，以快乐为导向”。我们的使命是：帮助每一个孩子充分意识、挖掘他们的自身所拥有的天赋，增强他们的自信心、提高他们的学习力和专注能力提高他们的助人力以及社会贡献的力量。12环陆全脑潜能开发研究院二、给导师的信亲爱的导师：您好！感谢您和孩子们分享此课程的喜悦与配合，并且也恭喜您成为间脑开发导师。我们为能够和您一起帮助孩子们在间脑启发的课程里开启他们的天赋潜能，并且帮助他们打开“天才之路”而感到欣慰。在接下的训练部分，您对孩子的支持与日常训练将变得无比重要，这将直接决定孩子能否将这刚刚破土而出的嫩芽培养成傲立于天地间的大树。我们准备了长达10周的训练课程，即是为了这一目的而设立。我们需要开发的不仅仅是能力，更重要的是把它转化为丰硕的收获，让它体现在孩子的学习、思考、领悟与生活中，减轻学习的压力，提高学习的效率！您所需要给到孩子的最大支持，绝对专业的辅导与训练，而是您对每个孩子真诚的鼓励。这鼓励包括当孩子取得成绩时的赞美，当孩子遇到挫折失败时的激励，当孩子遭遇质疑时肯定的眼神.有了您无比伟大的爱作为坚强的后盾，相信您教育下每个孩子可以缔造出任何奇迹。在接下的训练过程中，也许您会惊喜的发现，您培育的孩子自信心正在悄然发生变化，他的注意力、观察力与想象力也正在以惊人的速度进步，而这一切会慢慢在学习中体现出来。为了使您能够更好的帮助孩子取得进步，也让我们的教学效果达到最好，我们为您专门撰写了这本手册。它包括日常训练中所必须具备的知识、理念与方法，同时手册也提供了多种不同的间脑训练方法，这对您在日常生活中指导您的孩子在蒙眼脑力训练方面会有所帮助。我们相信，加上导师们的循循善诱且坚定不移的指导，我们一定能够培育出一位在将来对国家对社会都会有贡献的国家栋梁。做为导师需要教给孩子的10大品格力：1. 喜乐的心 开心, 有爱心、乐于分享2. 轻轻松松 没有紧张、没有压力、没有惧怕3. 卓越的状态最开心最幸福的瞬间是我们的超越自我的力量4. 开放的心态 跳出常规的束缚进行思考、一切皆有可能5. 坚持到底 不放弃、不灰心、不失望6. 自信心 无所畏惧, 相信自己, 勇往直前7. 练习练习再练习 善用时间、每天坚持、将练习融入生活。8. 健康的思想- 积极向上、乐观开朗9. 健康的生活 营养均衡的饮食, 坚持日常锻炼10. 孝敬父母 顺从父母, 爱父母, 让父母开心我们祝贺您和您的家人都幸福快乐！中国环陆教育联盟集团全脑开发训练中心 敬上三、学习间脑启发对孩子生活的注意事项：一） 清淡饮食二） 远离负波三） 参加回训四） 其他注意事项四、关于环陆中国环陆教育联盟集团中国青少年素质教育的领导者环陆教育联盟旗下第一家环陆教育企业于2003年9月1日，由宁波几位有志于环保和公益事业的青年创建。环陆公司秉承支持环保、弘扬公益、提升全民素质、推广责任文化和中国国学文化。经历十年的发展，环陆的加盟合作单位及直营单位分布到江浙各地。环陆教育联盟引进美国HSS全脑开发技术，由原史坦福大学教授玛莉安担任总导师，全面负责HSS全脑技术的传授、研究、督导等技术及学术工作。玛莉安教授毕业于斯坦福大学。曾任教于中佛罗里达州立大学、威廉杰萨大学及台湾多所大学。从事教育事业28年，敬业创新，深得学生喜爱、同事好评。玛莉安老师还曾到美国、加拿大、韩国、新西兰等多国进行演讲。退休后专业从事间脑间脑开发（即全脑HSS高感启发），量子波动速读等儿童高智能开发项目。把该课程从美国推广到中国大陆。值此环陆成立十周年喜庆之际，环陆董事会全体一致通过启动“新光明”公益行动，为中国万名儿童免费开户间脑，首期为一千名盲童提供HSS间脑启发培训，呼吁更多的有爱心并有识之士关注盲童，为社会弱势群体服务。倡导人人参与爱心公益事业！环陆教育联盟旗下相关课程有：全脑语文课程、全脑英语课程、超级学习力课程、超级注意力课程、催眠思维脑图应用课程、亲子和谐沟通课程、家庭和谐课程；以有企业素质拓展、教练技术、NLP心灵语言及其它相关的成人素质及企业管理培训课程。五、环陆HSS全脑开发训练导师指导基本准则当孩子在日常的自我蒙眼脑力训练时，请不要施与太大的压力或强迫他们，这样会导致他们对此训练法产生排斥或恐惧感。这不是学校的功课，他们应在欢乐及无压力的环境下愉快的复习蒙眼脑力训练。气氛营造准则导师辅导准则蒙眼脑力训练法导师谨记，这不是学校的功课，如果孩子处在不愉快的心情或情绪不稳定，请不要勉强他们，可待环境许可才作练习。蒙眼脑力训练法是在愉悦和无压力的状态下进行，这是间脑启发成功的关键。当他们把眼罩戴上时，导师便说“请闭上你的眼睛”：坐姿端正、头部伸直和全身放松；蒙眼脑力训练前的三个基本步骤： 放轻松（从头到脚） 1. 眼睛放松：双手摩擦到热后，变成碗形，手心盖在睁开的双眼上。2. 耳朵放松：配合呼吸，将耳朵外缘，向上、向外、向下拉一拉，连续作3次。3. 脸部放松：双手摩擦到热后，双手上下搓脸来回三次，最后移至头后方吐气。4. 肩部运动：双肩同时向前画圆4个8拍，再向后画圆4个8拍。5. 上半运动：双手向上举高，想象自己越长越高，然后弯腰双手下垂吐气，连续作3次。6. 下半运动：双手叉腰，先抬右膝左右摇一摇，再换左膝，交换连续作 深呼吸（7次）“慢慢的吸气，慢慢的呼气”1. 将手放在肚脐（手摆放：男-左手摸肚，右手在上方；女右手摸肚，左手在上方）。2. 吸气时，肚皮涨起，屏气倒数4拍(4秒)，呼 气时，肚皮缩紧，倒数8拍(8秒)。每次做3、6、9.次(3的倍数) 想太阳（想象太阳在额头上）当孩子给了答复之后，您应该回应“很好！”、“非常好！”、“good！”、“very good！”、“好棒！”、“好孩子！”、“很好，再来一次！”、“放心尝试，绝对安全的！”“尽量放松！”、“也没关系，多试几次”。六、环陆全脑HSS（超级感应）训练法的基本概念HSS训练法也被称为间脑开发、蒙眼脑力训练法、超级感应等等，是21世纪兴起的一种自我脑力潜能启动法，孩子们通过独创的启发训练，开启间脑的自我潜能。就可以蒙着双眼以脑波来看任何物体，甚至以触觉、嗅觉或听觉分辨事物的形态，例如蒙着眼睛读书、写字、下棋打电玩、骑自行车等。启动间脑的意义是让左右脑相互的自行联系，间中还起着相辅相成的自我脑力开发作用，从而达到激发大脑的潜在能力自我释放，以倍数的提升记忆、吸收和学习的功能。大脑潜能往往超乎想象，当蒙眼活动进行时就是脑力训练法的开始。孩子们只要遵照蒙眼脑力训练法自行锻炼，一段时日之后，您会发现孩子们在各方面的能力都有显著的提升，尤其是记忆与吸收能力。并且还能在学习上达到快速记忆，高速吸收的效果。蒙眼脑力训练法是让人类大脑的本能得以显现，同时也使左右脑平衡发展，让其功能得以发挥在最佳水平。间脑启动后，孩子们只需每天自我练习15至30分钟，持续3至6个月，我们可以发现孩子们在记忆与学习方面的能力以及在自信心的建立上都能以显著的突破而自我提升。若大脑的能力增强了，自然应付繁多的功课也就变得轻松了。七、什么是HSS间脑启发环陆教育是目前国内唯一达到国际脑力奥林匹克参赛标准的间脑开发课程体系。蒙脸读书。环陆教育是目前国内唯一达到国际脑力奥林匹克参赛标准的间脑开发课程体系。蒙脸骑车。八、HSS间脑启发的意义间脑为左右脑的支配器、桥梁、亦是开启潜意识的一把钥匙。在主导性的间脑间脑若得以启发，那左右脑就可相互平衡，沟通内外，以高素质的引导左脑逻辑和右脑图像性记忆而从中受惠。学会自由操纵间脑来联系左右脑功能，就可以数百倍的提高学习效率，最大限度的发挥大脑能力。通过间脑开发，您不但能获得非凡记忆力，还能开发出右脑的巨大潜能，从而改善注意力，培养思考能力和创造力。间脑启动后的功用如下：1、激活右脑心像力，开启大脑潜能宝库心像功能的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过HSS全脑训练，孩子强大的心像能力会得到开发，能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像，从而超越自己原有的大脑信息处理速度，有效发挥出各项大脑潜能。2、实现平衡用脑，提高孩子的学习效率HSS全脑训练会促进左脑与右脑的平衡使用，使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅，大脑的作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习，不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高，从而提升学习效率，缓解课业压力。3、提升孩子的自信心与集中专注力孩子大脑潜能被启发后，学习效率提高，孩子不再惧怕学习，会表现出更加的自信。通过大脑测试发现，在进行HSS全脑训练时，孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。通常经过36个月的训练，就能发现孩子在集中专注力方面的提高。4、提高孩子的演算力与记忆力人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍，而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。HSS全脑训练可以有效激活右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。无论大量的文字、数字或符号，都可用图像的方式迅速记入脑海，同时进行高速的计算。5、提高孩子的外语“语感”在英语学习过程中，许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法，阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们，左脑分析信息，右脑合成信息，右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说，在外语的学习中，孩子的左脑负责单个单词的意思理解，而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练，不仅可以加强孩子对单词的记忆能力，还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。6、提高自我约束能力，改善人际关系通过更加平衡地使用、锻炼左右脑，促进双脑之间信息的沟通，孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练，孩子的自我约束能力会增强，人际关系亦会获得改善。7、提高孩子的想象力与创造力对孩子而言，如果缺乏创新，就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后，充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新，其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。HSS全脑训练启发通过孩子的心像能力，让大脑内看到的图像更加清晰生动，想象的世界会越来越生动、逼真，更加富有创造力。8、提高孩子的直感力与顿悟力（即灵商）直感力，也被称为直觉，是人的本能之一。HSS全脑训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度，提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力，使得孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案，从而增进了学习的效率和乐趣，提高了学习的积极性。9、提高孩子的艺术鉴赏力HSS全脑训练促进了左右脑的平衡使用，使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物，判断事物的优劣。也就是说，平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能，并且能深刻理解各种“艺术符号”背后，所传递的神韵与境界，从而摆脱一招一式的机械技能模仿，从心底真正“读懂”艺术，领悟享受艺术。10、提升孩子应变能力和自救能力HSS全脑训练能让孩子对突变事件的反应灵敏度比常人强很多，第六感更强化。激发对突变事件存在预知的可能和心理准备的潜能；就无形增加了孩子在意外事件上的自我救助能力。也生存方式上，因为思考力和定力得到提升，其单独的生存能力也相应得到提升。九、关于间脑性质（一）感觉整合机构（二）感觉器官的发送器（三）维持和调节意识状态、警觉和注意力间脑的位置：间脑运用及日后的发展间脑启动后，孩子们只需每天自我练习15至30分钟，持续3至6个月，我们可以发现孩子们在记忆与学习方面的能力以及在自信心的建立上都能以显著的突破而自我提升。如大脑的能力增强了，自然应付繁多的功课也就变得轻松了。无论孩子们目前的学术水平如何，主导性的间脑将会进一步地改善和加强更全面性的逻辑思维，对课业的进展，技能的掌握以及运动方面的协调都会有杰出的表现。间脑开发只需启动一次就可终身受益，孩童不断的成长，间脑也将持续的发展。在这日新月异的社会里，无论在资讯、社交和谋职方面都会展现惊人且高层次的表现。十、HSS间脑开发学生日常训练方法环陆教育是目前国内唯一达到国际脑力奥林匹克参赛标准的间脑开发课程体系。蒙脸骑车。十一、环陆HSS间脑开发眼球运动训练方法注意规则1. 不戴任何眼镜（包含隐形眼镜）。2. 头不能动只有眼球随大拇指动。3. 每种运动一分钟，眼睛尽量放松，但越快越好。十二、HSS间脑启发训练合格国际标准 1、入门蒙眼难度级别为1级（眼罩加垫双眼遮蔽纸巾），学员不得作弊。2、考核内容为分辨颜色与分辨数字两项。分辨颜色项目可在色卡、色块、色棒三项中任选一项，分辨数字项目可在扑克牌与乌诺牌两项中任选一项。3、合格标准为两项一次答对率均达到或超过70%！并且导师可以现场监督整个测试过程。4、在2周内连续两次通过此项考核的学员，即认定为HSS训练达到合格标准，结业时可颁布证书。5、参赛国际级别是：在蒙脸状态下，学员根据国际奥林匹克脑力大赛的要求达到一定的要求。如：蒙脸状态下，辨别远距离的彩色、字符、图形等。环陆教育全脑潜能开发研究中心高级学生达到蒙脸状态下实现骑单车、穿缝衣针、读书、写字、画画、玩电脑游戏等任何肉眼的活动。