高考语文 全国各地开学检测分类汇编 仿写、写话专题.doc

2014届各地语文开学检测分类汇编仿写、写话（2014届广东惠州第一次调研）请围绕“雨”这个话题，仿照画线句子，在横线处续写两句话。（6分）雨丝最能扯动昔日的情思，雨声也最易叩响情感的门环。多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐想；。（2014届广西桂林十八中上学期第一次月考）按要求仿写。要求：前后句式相同，修辞手法相同，语意贯通，内容有意蕴。宽阔的胸襟，是“上善若水，厚德载物”的卓越追求； 宽阔的胸襟，是 宽阔的胸襟，是“竹杖芒鞋轻胜马，一蓑烟雨任平生”的超然旷达； 宽阔的胸襟，是 学会宽容，学会拥有宽阔的胸襟，你将发现人生的新天地。 （2014届内蒙古包头一中暑假检测）仿照下列句式，以“理想/幻想”或者“光荣/虚荣”为话题写一组句子,字数大体相同即可。（4分）例：魅力/权力 魅力是一种软力量，权力是一种硬力量。魅力像和煦的春风，让人心旷神怡；权力像陡峭的冰山，让人心生敬畏。_（2014届云南昆明一中开学考试）在下面语段中补写三句话，要求内容贴切，句式妥当。（6分）风从水上走过，留下粼粼波纹； ， ； ， ； ， 。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？（2014 届安徽池州一中第一次月考）仿照画线部分另选我国三位古代诗人的名句续写句子，结构要一致。生活是什么？每个人都有不同的理解。李白说，生活是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信； ； ； 。 （2014届河南郑州47中第一次月考）仿照下面划线的句子，再续写两句话，使之与前面的句子构成排比，并且使语段语意完整。（6分）大自然的山水日月，花木鸟兽都给人无穷的启迪。那一片沉思、寂静的空山，让归隐者顿悟宇宙的深邃； ； 。 （2014届广州市海珠区入学摸底）陈华今年上高三了，但语文成绩不太理想。为了提高语文成绩，以迎接高考，他决定向老师、同学和父母请求帮助。请在老师、同学和父母中任选一个对象，以陈华的身份说一段话，以期获得帮助。要求：开头的称呼必须明确说话的对象；字数不超过60字。（6分） （2014届广西桂林十八中上学期第一次月考）不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。 2014届各地语文开学检测分类汇编仿写、写话答案解析一 、语言文字应用（6分）【垂老的将帅有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的悲慨，孤寂的词人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的惆怅。（所引诗句要有雨的意象，人物和情感要和引用的内容吻合。每句3分。有古诗恰当的引用，2分；句式一致、语言通顺1分。）】参考示例：宽阔的胸襟，是“海纳百川，有容乃大”的不凡气度； 宽阔的胸襟，是“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的虚怀谦逊。 示例：（理想/幻想）理想是合理的设想，幻想是空洞的梦想。理想像海上的灯塔，让人明确方向；幻想像空中的楼阁，让人沉醉迷失。（6分）骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印；哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵；岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。（每句1分，内容妥当，句型相同或相似即可）答案要求：仿句符合与例句句式相同，诗句与作者要正确对应，要正确理解诗句内涵。（6分）示例：那一弯沉默、空缺的弦月，让孤独者窥视人生的真谛；那一涓灵动、欢快的细流，让思想者探究生命的奥秘。 （每句3分，注意意象、内涵和句式）本题考查考生语言表达简明、准确、得体的能力；能力层级e。答案示例1：张老师，我的语文成绩不理想，会影响我的高考成绩。您看我应该向哪个方向努力才能提高我的语文成绩呢？麻烦您教教我好吗？答案示例2：晓明，你的语文学得那么好，到底有什么好方法呀？我的语文成绩不行，但真不知道问题出在哪里。我们是好朋友，你能给我支两招吗？答案示例3：爸爸（或妈妈），我上高三了，但语文成绩不是太好，听同学说“成才”补习班不错，我也想参加，希望尽快提高语文成绩，您能支持我吗？6分。内容要素完整（包括成绩不好和寻求帮助），2分；对象得体，2分；语言通顺，2分。（5分）参考示例：绿灯可以再等，生命不可重获 ； 心头常亮红绿灯，行走安全伴人生红灯停绿灯行，请遵守交规；上班走下班过，应敬畏生命。斑马线上，讲礼让显素质；红绿灯下，守规则才安全。出行文明一路顺畅，遵守交法合家平安。【特色解说】“中国式过马路