20182019学年陕西省西安市雁塔区六年级(下)期末数学试卷.doc

学习资料收集于网络，仅供参考2018-2019学年陕西省西安市雁塔区六年级（下）期末数学试卷一、认真审题,细心计算。(20分)1直接写出得数10.7532732.4+1.050.25859101152解方程3x265x1.6x5.1x：61.3：33计算（能简算的要简算）48（）423.50.563.5+1.7二、回顾思考,正确填空。(50分)4（3分）5.3千米 米1.2时 分2900毫升 升36平方米 平方分米5（3分）18元可以买2kg鸡蛋，总价与数量的比是 ，比值是 6（3分）在40.56中，“4”在 位，表示4个 ；“6”在 位，表示6个 7（3分）12和16的最大公因数是 ，最小公倍数是 8（3分）大于30的最小质数是 ，小于30的最大合数是 9（3分）甲数的比12少2，甲数是 10（3分）一个长方形的长为5厘米，宽为2厘米以5厘米的边为轴旋转形成的立体图形是 ，它的底面积是 平方厘米，体积是 立方厘米11（3分）在横线上填上适当的数，使各式的计算结果都在300到500之间263+ 1810 17 12（3分）一个底角是36的等腰三角形，顶角是 ；一个锐角是32的直角三角形，另一个锐角是 13（3分）直接写出下面各比的化简结果25：150 ：0.2 ： 14（3分）六年级同学血型情况如图AB型的占 %；如果O型的共有60人，那么六年级共有 人；A型的有 人15（3分）为了描述六年级同学身高分组的人数分布情况，用 统计图比较适宜；为了描述从一年级到六年级平均身高的变化情况，用 统计图比较适宜；为了描述各身高组别的人数占全年级人数的百分比，用 统计图比较适宜16（3分）袋子里有1个黄球、3个红球和6个白球，它们除颜色外完全相同，从中任意摸出一个球，有 种可能，摸出 球的可能性最大，摸出 球的可能性最小要使摸出红球和白球的可能性相等，可以取出 个白球17（3分）在动物园示意图上标出各个场馆的位置并填空（每个小方格的边长代表50米）动物园的大门位于点（5，0）处，从大门向北走100米到达熊猫馆；海洋馆位于点 ；大象馆位于点（10，3）；猩猩馆位于点（1，4）；向北走200米到达鹿苑，科普馆与猩猩馆、鹿苑距离相等（4）、（ ）一边（ ）一边（ ）。18（3分）找规律，填数3，5，8，12，17， ，30，38， 2，5，10，17， ，37， ，65，19（3分）已知+口82，+口55，+43，那么 ，口 ， 三、仔细辨析,准确判断。(5分)20（1分）推导圆的面积公式的方法中蕴含着转化的思想 （判断对错）两点水：冷、净、凉21（1分）小涛在一班，小波在二班，一班学生的平均身高大于二班学生的平均身高，所以小涛一定比小波高 （判断对错）22（1分）芳芳做抛硬币游戏，她抛10次，结果一定是5次正面朝上，5次反面朝上 （判断对错）一（块）石头 一（匹）骏马 一（杆）大称 四（根）柱子23（1分）从不同的方向看一个物体，看到的图形肯定不是一样的 （判断对错）口 口字旁（唱 听 叶） 月 月字旁（肚 朋 腿）24（1分）我能画出一个有两个钝角的三角形 （判断对错）四、动脑思考,动手操作。(7分)25分别画出左边立体图形从正面、上面、左面看到的图形26在图中，以虚线为对称轴，把所给图形补为一个完整的轴对称图形；再画出把整个轴对称图形向右平移5格得到的图形五、联系实际,解决问题。(18分)看（看见）有（有无）请（请进）主（公主）妈（妈妈）话（说话）处（到处）秀（秀气）27一个圆锥形小麦堆的底面周长为18.84m，高1.8m如果每立方米小麦的质量为700kg，这堆小麦的质量约为多少千克？28如图是一个工具箱，它的下半部分是棱长为30cm的正方体，上半部分是圆柱的一半这个工具箱的表面积是多少？来往 来来往往 明白 明明白白29有机蔬菜基地前年的产值是28亿元，去年的产值比前年增加了15%这两年产值一共是多少亿元？（先画图表示题中的数量关系再列式解答）六、附加题。(10分)一把尺 一双手 一个人 一群人 一堆土30（10分）一项工作，单独完成，甲需要20天，乙需要30天现在两人先合作，之后甲因生病没有工作，结果共用了18天才完成任务甲做了多少天？休息了多少天？2018-2019学年陕西省西安市雁塔区六年级（下）期末数学试卷参考答案例：小鸟一边飞一边叫。一、认真审题,细心计算。(20分)开心 开开心心 上下 上上下下1； 2； 3；荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。二、回顾思考,正确填空。(50分)45300；72；2.9；3600； 518：2；9； 6十；十；百分；0.01； 74；48； 831；28； 915； 10圆柱；12.56；62.8； 11100；5；20； 12108；58； 131：6；7：2；15：16； 148；150；42； 15条形；折线；扇形； 163；白；黄；3； 17（8，9）； 1823；47；26；50； 1935；47；8；三、仔细辨析,准确判断。(5分)20； 21； 22； 23； 24；四、动脑思考,动手操作。(7分)25； 26；五、联系实际,解决问题。(18分)27； 28； 29；六、附加题。(10