2014-2015新版冀教版九年级英语上册教学进度表.doc

2014-2015学年度第 一 学期英语学科教学进度表科目英语教学班级九教科书名及册数九年级英语上册上课日期2014.8.26每周节数4总授课节数69周次起止时间教材内容（ 1 课至 42 课）节数18月26日8月3 1 日Lesson 1 Lesson 4429月1日 9月7日Lesson 5Lesson 8439月8日 9月14日Lesson 9 Lesson 11349月 15日 9月21日Lesson 12 Lesson 15459月22日 9月28日Lesson 16Lesson 19469月29日 10月5日Lesson 20Lesson 212710月6日10月12日Lesson 22 Lesson 254810月13日10月19日Lesson 26Lesson 294910月20日10月26日 Lesson 30前4单元小结41010月27日11月2日解决前五单元词汇、语法等难点41111月3日11月9日期中考试1211月10日11月16日Lesson 31 Lesson 3441311月17日11月23日Lesson 35 Lesson 3841411月24日11月30日Lesson 39 Lesson 3341512月1日12月7日Lesson 34 Lesson 3641612月8日12月14日Lesson 37 Lesson 3941712月15日12月21日Lesson 40 Lesson 4241812月22日12月28日巩固六单元和七单元的词汇、语法、习题41912月29日1月4日反馈本学期的词汇及语法等难点4201月5日 1月11日期末考试、反思2014-2015学年度第 一 学期英语学科教学计划表 一、教材简况冀教版教材充分吸收了国际上新的外语教学理念和实践经验，注重对学生综合语言能力的培养和训练。强调以学生为主体的有意义的语言实践活动，为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材还在教学中安排了大量生动有趣的教学内容，使英语学习变得“既容易又有趣”。这套教材以主要任务的活动为主线，围绕最基本最常用的英语词汇、句型、交际会话等，逐步展开教学内容和实践活动，符合中学生的年龄、心理特征和语言学习的规律。二、学生状况九年级学生的英语水平参差不齐，积极性不是很高，针对这种情况，教学的时候需要注意在备课中增加趣味性，以此来提高学生对英语学习的兴趣，同时注意在面对绝大多数学生时，注重打好基础，从最基本的东西抓起，避免拔苗助长。三、教学重点本学期除了大纲要求掌握的词汇，短语和重点句型外，还会接触到的重点语法知识有动词不定式，宾语从句，状语从句和结果状语从句本学期7个单元的教材都围绕文化、基因、就业、交通等话题展开，内容丰富，涵概了生活的方方面面，包含了许多的英语知识，通过生动活泼的生活情景引导学生学习英语。四、教学难点本学期接触到的词汇量大，词汇也较长，记忆和运用有一定的难度。每个单元的阅读量也加大，句子较长，课文大意的了解有一定的困难，需要师生共同努力反复阅读理解。对于语法知识的理解需要在实践中逐渐体会运用。本学期我们还面对中考的压力，时间紧，任务重，在最后的时间里要争取做到最好。五、教学措