语文版三年级语文下册字词专项水平练习.doc

语文版三年级语文下册字词专项水平练习1. 把下列词语补充完整。_活现 摇_摆_信_疑 _张_望_摇_摆 _假_威2. 比一比，再组词。宜_ 嫌_ 框_ 恩_ 嵌_宣_ 赚_ 眶_ 思_ 崭_3. 根据拼音写词语,划去括号里不恰当的字。 六年的小学生活zhun shn jsh_,美好的往事历历在目：清晨，我们沐浴朝阳，一同在操场上dun lin_，朝气png b_；傍晚，我们披着余_（晖 辉），一同在图书馆读sh j_，如饥似渴。如今，在_（既 即）将离别的时刻，茶要chu y_，更不许流泪，拿起我们饱蘸深情的笔，写下：童年无_（撼 憾），青春不_（悔 诲）！4. 照样子,写一写。（1）例:又（大）又（圆）又_又_ 又_又_（2）例: （拍）皮球_报纸 _西瓜5. 照样子，把词语补充完整。例：穷尽（山）穷（水）尽层叠层_叠_烟云烟_云_山川_山_川山水_山_水6. 读一读，写一写。（1）早晨，cho_着森林走去，l shu_很zhng_。（2）翠鸟不停地du dng_着被w q d sh_的ch bng_。7. 按要求写句子。（1）例:荷叶圆圆的,绿绿的.香蕉_，_。（2）例:哥哥在秋千上荡来荡去。小鱼在水里_来_去。（3）例:小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地）小鸭子飞快地游到小公鸡身边。小朋友们玩游戏。（开心地）8. 选出不同类的词语。_雄鹰骏马 椰树 骆驼_沙漠胡杨 高原 海滩_台风 狂风 风车 暴风9. 看拼音写词语zhng rngji rns d q susheng dn shjin wi zh zh_10. 拼一拼，写一写。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_11. 小真的长头发还能变成什么？用来做什么？想象一下，写一写。注意用上“要是就能”或“只要就成了”句式。（提示：辫子锚、辫子跑道、辫子秋千、辫子滑梯、辫子链子、辫子围巾）12. 看拼音写词语。yn tuji jnsh cibi zhun j_zhu wnzhun qinxio qinh ditu shn_13. 选词填空（填序号）。A.舍己为人 B.臭名昭著 C.恨之入骨D.流芳百世 E.肃然起敬 F.无私奉献（1）由“俯下身子给人民当牛马”这句话，我想到了形容人物品质的词语有：_、_。（2）“把名字刻入石头的”是想_，可“名字比尸首烂得更早”说明早已_。（3）“骑在人民头上的”，人民对他_；“给人民作牛马的”人民对他_。14. 词语搭配。失去_ 解决彻底_ 优美表演_ 方式姿态_控制小小的_ 道具虚拟的_ 高强武艺的_ 马鞭必胜的_ 信心15. 下列加下划线字的读音有误的一组是（ ）A .乘凉（chng） 海参（shn） 宁静（nng） 婴儿（yng）B .石匠（jing） 才干（gn） 将近（jing） 冲洗（chng）C .水珠（zh） 性子（xng） 夸奖（jing） 朝鲜（cho）16. 照样子写一写。 17. 把词语填入合适的句子中。无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透（1）师傅这会儿正忙得_，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手用刀剁着案板上的青椒。（2）他的话音_，发现老头儿脸色陡地变得青灰（3）你会在她的身上找到_的力量。（4）她的话说得_，让对方很难找到破绽。18. 拼一拼，写一写。mi dng_星期一举行shng q_仪式的时候，我们二年级的同学就站在操场的nn bin_。仪式结束后，几wi_少先队gn b_总结一周的工作。19. 选择合适的词语填空。（1）节约 节省地球上的资源是有限的，我们要有节制地使用，_不必要的开支,不铺张，不浪费。_是中华民族的传统美德。（2）无论总是 虽然却迎客松姿态优美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。_是夏天还是冬天，它们_那么蓬蓬勃勃。20. 加偏旁，组新字，再组词。京 _ _月_以 _ _仓_21. 确实地相信叫 ， 坚决地相信叫 ， 忠实地信仰叫 。履行自己的诺言叫 。A .确信 坚信 笃信 守信B .确信 深信 笃信 守信C .深信 坚信 笃信 诚信22. 照样子，写词语。水淋淋(水): _、_很轻很轻(很很): _、_23. 选词填空。吱呀 嘻嘻哈哈 呱呱呱 叽叽喳喳青蛙在荷叶上_地叫着。老鼠把家里的木门咬得_作响。傍晚，孩子们在院子里_闹个不停。天刚放亮，树上的鸟儿就_地唱起歌来。24. 读拼音，写词语j lngdo yngyu xinxn shng_x wngchn shnjio ochung j_25. 照样子，写词语。摇摇摆摆（AABB式）_、_、_无影无踪（无无）_、_、_26. 读句子,选择合适的读音或词语。（1）姐姐用飞机模_（m m）型哄_（hng hng）着弟弟。（2）这样坚持虽然很累_（li li）,但是积累_（li li）了很多经验。（3）一天结束了,落日的余晖不时_（变幻 变换）着颜色。（4）清明上河图现在还完整地_（保存 保留）在北京故宫博物馆里。27. 填一填。（1）在做作业的时候，我不会写“fng隙”的“fng”，我会用_查字法查字典，先查首字母_，再查音节_。（2）我不知道“簇”怎么读，应该用_查字法查字典，先查_，再查_画。它的读音是_，组词_。（3）“民”是_结构，它的部首是_。（4）“戴”用音序查字法先查首字母_，再查音节_。（5）“赶”的部首是_，除去部首有_画。“丹”的部首是_，除去部首有_画。（6）“铺”的部首是_，除去部首还有_画。“铺”在字典中有两种读音，分别是_和_，对应的组词是_、_。（7）“风光”在字典中的解释有：风景，景象；光彩，体面。“姐姐考上了名牌大学，爷爷觉得很风光”中的“风光”应选第_种解释。28. 拼一拼，写一写