实验活动1氧气的实验室制取与性质

实验活动1：氧气的实验室制取与性质学案实验目的：1、学习实验室制取氧气的方法。2、加深对氧气性质的认识。实验用品大试管、单孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭、澄清石灰水。预 习 案预备知识：1、请同学们写出实验室制取氧气的化学反应文字表达式？（1）、 （2）、 （3）、 2、在课本P45 图2-17所示的装置中，使用了哪些仪器？ 那一部分属于气体的发生装置，那一部分是气体的收集装置？ _ 3、为什么可以用排水法收集氧气？还可用什么方法收集氧气，为什么？ 4、检验氧气是否收集满的方法：（1）用排水法收集氧气，_（2）用向上排空气法收集氧气，_实验探究案（1） 研究讨论实验室用高锰酸钾制氧气（并用排水法收集氧气）的实验步骤及注意事项：步骤操作方法注意事项结论与解释查（1）连接装置：拿一个干燥洁净的大试管，塞上一个带导气管的单孔橡皮塞。注意导气管凸出塞子不能太长（2）检查装置的气密性： 如图 为什么要检查装置气密性？观察到的现象：用手握住试管导气管口有冒出，松开手后导气管内形成一段。解释：装装入药品：拔开塞子，在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管。为什么要放一团棉花？解释：将集气瓶分别装满水，用玻璃片盖住瓶口，一起倒立在水槽中。在装满水的集气瓶内，如果有气泡会有怎样的影响？解释：定将装有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜。试管口为什么要略向下倾斜？解释：点点燃酒精灯，进行加热。注意物质加热的原则：先均匀，后集中。为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动？然后对高锰酸钾部位进行加热。解释：收用排水法收集气体。氧气为什么可以用排水法收集？为什么要在气泡连续出现时才开始收集？或说刚开始有气泡放出时为什么不立即收集？解释：解释：离先把导气管从水槽中拿出。怎样将收集满氧气的集气瓶从水槽中取出？收集满氧气的集气瓶应该怎样放置？为什么？你的操作：你的放法：原因：熄再熄灭酒精灯。实验完毕后，为什么要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯？相反操作会造成什么后果？解释：实验步骤可用七个字概括：“_、_、_、_、_、_、_”（二）试验氧气的性质练习：讨论如下问题：1、为什么木炭要由上往下缓慢伸入集气瓶？2、为什么要在燃烧铁丝的集气瓶中放少量的水或放细沙？燃烧碳时为什么不放？燃烧硫要放水吗？放细沙行吗？为什么？ 3、为什么铁丝燃烧前要把铁丝绕成螺旋状，为什么绑火柴？ 4、检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以用什么方法？5、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因有哪些？总结：实验室制取氧气：1、药品：2、反应原理：3、收集方法和原理：4、检验和验满：5、实验装置：6、操作步骤：（以高锰酸钾制取氧气为例）7、注意事项：训 练 案1、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。(1)除铁架台、带导管的橡皮塞、试管、集气瓶、水槽外，还必需的仪器是 _（填序号）。 (A)长颈漏斗 (B)滴管 (C)酒精灯和药匙 (D)量筒和天平(2)制取氧气有以下主要操作步骤：A.熄灭酒精灯；B.把药品装入试管后固定在铁架台上，C.用排水法收集；D.加热；E.从水槽中取出导管；F.检查装置气密性.正确的操作顺序是(填序号)_。 (3)若改用高锰酸钾加热制取氧气，应在试管口加_,目的是_。2、实验室常用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气.某同学在实验过程中发现所用的试管破裂，请分析引起试管破裂的三点原因：_ ；_ _。3.用如右图所示的装置制取气体，需满足的条件是（ ）反应物是固体；反应需要加热；制得的气体不易溶于水；制取的气体密度比空气大；制得气体能与空气中氧气反应。A.B.C.D.4.写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：（1）红磷在空气中燃烧 ；（2）加强热条件下氧化汞生成汞和氧气 ；（3）实验室用过氧化氢制取氧气 ；（4）铁丝在氧