建筑师业务1.doc_第1页
建筑师业务1.doc_第2页
建筑师业务1.doc_第3页
建筑师业务1.doc_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

建筑师业务课程论文 题 目 当今建筑师如何面对社会发展 专 业 建 筑 学 学 号 0801403-31 姓 名 指导老师 熊 惠 华 所在学院 建筑与城市规划学院 当今建筑师如何面对社会发展摘要: 目前中国的建筑师与国际水平还存在着一定的差距,而面对信息化时代,如何缩小差距以适应时代变革和技术进步,并及时调整、制定新的对策。而作为即将毕业的建筑学学生,我们更要知道该怎么面对社会的发展,为进入社会服务提前做好准备。关键词:责任、社会化、挑战突然间,你打动了我的心,你对我行善,我高兴了,我说:“这真美。”这就是建筑。艺术就在这里。在工程建设过程中 建筑师的小我和大我建筑师要对得起这个称号需要注意两个方面:一个是理想,一个是职业道德,两者缺一不可,职业道德尤为重要。建筑师职业道德的核心在于修养和责任,作为一个职业的从业人员,这两者共同在起作用。建筑是个高投入的行业,每个建筑建成后都要在世界上存在很长的时间,所以责任感对于建筑师来说是非常重要的。在这样一个时代,这样一个国家,中国的建筑师有着前所未有的机遇和前景。在城市的演变过程中,建筑师扮演着十分重要的角色。社会对建筑师的价值和行业的评价也出现了极大的变化。而这种变化必将促使建筑师不断提高自身的素养,除了艺术修养、文化修养之外,更应该提高建筑师的责任心。一、 建筑师的责、利、权建筑是一个城市文化的缩影。建筑师背负了对整个城市环境的责任,普通百姓对建筑已经产生了一种视觉的麻木、钝化,人们对一些丑陋的文化表现得熟视无睹,而职业建筑师能判断一个作品的好坏。如果建筑师或完全出于个人的喜好,或盲从于开发的物质诱惑,割裂历史文脉,忽视周边城市肌理进行设计,还沾沾自喜,是毫无社会责任感的表现。只有从城市和历史出发,最大化利用现实条件,创造美而适用的空间,才是建筑师应有的社会责任感。责任心可以分为大小两个方面。大的方面是对社会的责任心。建筑师的职业就是要建造城市,不能说建筑师把建筑当作练习,各种原因造成我们的城市里遍布建筑垃圾,这是一个职业建筑师不负责任的表现,这个危害是后患无穷的。建筑师的责任不仅仅反映在设计图纸上,在项目策划和市场定位等重大决策过程中的作用也越来越明显。建筑师的创作不只是被动地接受发展商的意图,而是成为在与发展商开发理念的切磋过程中不断完善创新的过程。建筑师的作品是满足市场变化和消费者个性化与社会需求的产物,持续的市场需求是检验建筑师作品水平的重要标准。建筑师应该能从整体规划到部件选择,从适用经济到美观高效各个方面把握建筑物的品质和性能。建筑师的责任还体现在使建筑物价值最大化,实现建筑师智慧所体现的附加值。 建筑师责任心在小的方面的体现是对公司和项目的责任心。尽心尽力地完成工作,举一反三,敏而好学,是具有责任心的建筑师所表现出来的工作态度二、 学校教育和社会应用的关系在学校里,我们学到了很多。建筑学校的老师除了教授我们技能之外,最重要的还是教会外面如何做事、做人,这才是最终目的。但是我们国家的设计师全是年轻人,经验相对欠缺,敬业精神也会不足,缺少了责任感,在做图的时候就没有把工作当成自己的事。而在建筑设计公司的管理上,也要重视对员工职业精神的培养,老建筑师不仅要做好传、帮、带,还要加强审图的管理等方面的工作。应当看到,我国的建筑教育与现在的人才培养、市场需求尚有脱节的地方,比如在人才知识结构与能力方面的实践性和技术性还有欠缺。当然,大学教育本身与社会的具体应用需要之间有所区别,大学教育更侧重于专业理论基础的培养,所以我们就从衡量注册建筑师的第二个标准实践标准上来解决这个问题。注册建筑师考试前要强调专业教育和三年以上的职业实践。现在专门为报考注册建筑师提供一个职业实践手册,包括设计实践、施工配合、项目管理、学术交流四个方面共十项具体实践内容,并要求申请考试人员在一名注册建筑师指导下完成。大学专业教育是作为专门人才的必备条件,在国外也是如此。发达国家对一个建筑师的要求是:没有经过专门的建筑学教育是不能称之为建筑师的,而且不能介入该领域从事与其相关的职业。企业招聘人才也首先要看他们是否具备扎实的基本知识和专业本领,所以大学的本科建筑教育是必备条件。三、近代建筑的发展趋势进入21世纪,人们对建筑的要求不再局限在使用功能上,崇尚艺术、追求绿色和建筑智能化将成为建筑师们设计的主流思想。科技和社会的进步使人们对居住环境有了更高的要求,不仅要求建筑外表具有形式美,而且要求建筑给人们提供一个安全、舒适、便捷的生活环境。建筑艺术是建筑师赋予建筑物的灵魂,现代建筑中优秀艺术作品不断涌现,如澳大利亚的悉尼歌剧院、法国埃菲尔铁塔和中国国家体育馆鸟巢等,这些建筑都给人类留下了很高的文化价值和审美价值。伴随着人们对绿色世界的追求,“绿色建筑”登上了人类舞台,它倡导节约能源、可循环利用、回归自然的设计理念。面对这样的建筑发展趋势,我们更要加强学习,然后正确处理建筑管理中的各种问题和矛盾。进入21世纪,人们对建筑的要求不再局限在使用功能上,崇尚艺术、追求绿色和建筑智能化将成为建筑师们设计的主流思想。在2009年12月举行的哥本哈根大会上,我国已将绿色建设列入工程计划里,郑重地向世界做出承诺,中国到2020年单位GDP二氧化碳排放量将比2005年下降40%50%。世界各地频繁的地震将要求建筑物向智能化发展。诸如这些都引领着建筑走艺术化、绿色化和智能化的道路,可以想象的是,未来建筑将为人们提供一个人造的生态环境。四、认清差距,提高自身能力,迎接挑战目前中国的建筑师与国际水平还存在着一定的差距,而面对信息化时代,如何缩小差距以适应时代变革和技术进步,成为建筑教育需要探讨解决的问题,并及时调整、制定新的对策。我们现在的建筑教育不同程度地存在重艺术、轻技术的倾向。在注册建筑师资格考试中明显感觉到建筑师们在相关的技术知识包括结构、设备、材料方面的把握上有所欠缺,这与教育有一定的关系。学校往往比较注重表现能力方面的培养,而技术方面的教育则相对不足。尽管这些年有的学校进行了一些课程调整,加强了技术方面的教育,但从整体来看,现在的建筑师知识结构上还是存在欠缺。 作为一名合格的建筑师,我们不仅需要掌握设计创作的手法,更要掌握所有与建筑相关的知识,小到与人们对建筑的使用,建筑设备,水暖电,大到在设计中体现出来的人文,历史背景,建筑几乎渗透到了所有领域。而所谓建筑师业务知识,更涉及到建筑施工,建筑结构,建筑招投标程序,建筑经济等等。面对日渐健全的建筑法规,作为建筑师应该以什么样的标准来衡量自己,是个值得思考的问题。 一般来说,职业建筑师提供的基本服务有五个方面,称基本工作内容:1 概念和初步设计2 设计深化3 施工文件4 协助施工招标和评标5 协助施工管理这些基本工作内容是按照先后次序排列的,由此可见,建筑师的工作并不局限于单纯提供一个设计方案就可以高枕无忧了。在这五方面之外的工作都被称作附加工作内容。附加工作内容有可行性研究、详细的造价概预算、室内设计、家具设计、装饰品设计、测绘古建筑等,只要甲方愿意而乙方建筑师接受,也可以进行。 在某种意义上,建筑学就是一门解决问题的实用学科。作为龙头,建筑师需要协调统合多个专业,而任何一个设计项目都有着诸多因素的制约。,建筑师生而自由,但建筑设计无往而不在枷锁之中。因此,在实际工程中切实发展自己的宏观控制能力应该是新人职业发展的关键。真正的建筑师是在实践中成长起来的,到了实际工作的时候,应该多与不同部门的人沟通,努力解决自己负责的问题,接受行业现实,而不是出于某些原 因而回避。比如你知道这个客户很抠门,就按照他期望的那样去设计,可这个设计并不是你想要的,做起来很没意思,对方也并不一定满意。更好的方法是设计你认 为最满意的作品,在考虑客户要求的前提下去说服客户。而且,现有的注册制度也要求青年建筑师除了基本功外,还应在建筑设计中加强工程实践锻炼,提高工程能 力,增强处理现实工程中的具体问题、充分满足建筑的技术和经济要求、综合解决不同矛盾等方面的能力。人们生活的基本需求是衣食住行,住尤为重要,每个人都有家,家的建立,首先要解决房子。一个单位、一个公司的建立首先要找个房子,租也好借也好,没有房子,是万万不可能的;一个人外出旅行,到了一个地方停下来,第一件事也是先找住的地方,有了地方住才能安定下来。房子这个人们司空见惯的物体,对人的生存来说是最为重要的,它真实得让你无法摆脱,它是每个人都要面对的生活必需晶。建筑师也间接被人们所依赖。建筑是一门终生的事业,一门伟大而又艰辛的事业,一门前赴后继的事业。要想杜绝建筑界存在着的种种不良风气,提高中国建筑的整体素质,必须从我做起,从现在做起。假若不具备良好的心态,导致未能迅速地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论