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习作 5【教学目标】1选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称向大家介绍这一动物；2着重介绍动物外形、生活习性和有关趣闻，学会使用举例子、列数字等说明方法；3把收集的图片和所写的文字结合起来，创新求异，设计出与众不同的动物名片。【教学重、难点】重点：把动物外形、生活习性能介绍的比较生动清楚；难点：把收集的图片和所写的文字结合起来，创新求异，设计出与众不同的动物名片。【课时安排】2课时。【教学准备】PPT课件、自制动物名片两张。学生搜集动物的相关资料。第一课时【教学目标】1选取一种自己喜欢的动物，学会用第一人称向大家介绍这一动物；2着重介绍动物外形、生活习性和有关趣闻，学会使用举例子、列数字等说明方法；3把收集的图片和所写的文字结合起来，创新求异，设计出与众不同的动物名片。【教学重点、难点】重点：学习使用一定的说明方法从几个方面介绍一种动物。难点：用第一人称介绍，语言生动，卡片设计尽量与众不同。【教学过程】一、猜谜导入，激情引趣1同学们，你们喜欢猜谜吗？我们一起来猜几个谜语，好吗？(1)身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。 (2)头戴翡翠花帽，身穿锦绣缎袍，常把扇子展开，夸耀自己美貌。 (3)脑袋像猫不是猫，身穿一件豹花衣。白天睡觉夜里叫，看到田鼠就吃掉。 (4)小货郎，不挑担。背着针，满地窜。运送果子针上穿，遇到危险缩一团。 (5)黑毛黑，白毛白，圆圆胖胖惹人爱，攀得高，爬得快，嫩竹野果当饭菜。 (6)身体矫健又灵巧，身上穿件金钱袄，单独活动不结伴，能爬树来能跳高。 2请同学们小声读一读，边读边想，看看谜底分别是什么。 3交流汇报。（谜底分别为：燕子、孔雀、猫头鹰、刺猬、熊猫、金钱豹）4同学们真聪明，很快就把谜底给猜出来了。看来，同学们对动物很感兴趣，一定很喜欢它们，是不是这样的？二、创设情境，诱发动机1最近，在动物园里工作的一个朋友要我给他帮个忙，请我们班的同学为动物园里的动物设计名片。怎么样，有意思吧？2你最想为哪种动物设计名片呢？为什么？ 3这节课，我们就来举行一次“动物名片设计大赛”（板书：动物名片设计大赛），替你喜欢的动物设计一张名片，好不好？三、自主阅读，体会写法1读读习作5，想一想它给我们提了哪些要求，可以边读边划出一些重要的词句。2阅读例文。引导讨论：薛爱华是怎样给她喜欢的海洋动物设计名片的？3分析名片。（1）首先，咱们来看看海龟的名片，生自读，找出名片是从哪几个方面介绍海龟特点的？（2）教师结合学生的回答归纳：名称、外形、本领、“特异功能”（趣闻）、产卵（生活习性）。（3）咱们再来看看还可以用什么方法把小动物的特点写生动。（板书：方法）（4）默读鲸的名片，找出给你印象最深的特点是什么？大！（5）名片中哪点体现了鲸“大”的这一特点？指名说，师总结：举例子、列数字。（6）读读名片。4小结：首先，你要把关于动物外形、生活习性、趣闻的信息挑出来，要注意的是，记得转换成第一人称，用“我”的口吻来介绍小动物。其次，为了突出小动物的特点，你可用举例子，列数字，打比方等方法来写。此外，还可以配上动物的图案，可以剪贴，也可以自己动手画，做到图文并茂。四、结合资料，自主设计1现在，我们要来为自己喜欢的一种动物设计名片了。希望你设计的这张名片能与众不同，别人读后，对这种动物会有所了解，也能喜欢上它。课前，老师请大家搜集了你最喜欢的一种动物的资料，并进行了整理，现在你可以把它给拿出来，设计的时候可以参考选用。2学生根据自己确定的内容设计名片。3在学生动笔设计的过程中教师进行巡视，及时给予个别辅导。五、修改设计，展示设计 1自己修改。请同学们把自己设计的名片认真地读几遍，把自己不满意的地方改一改。 2相互修改。自己修改满意了，把作文读给同桌的同学听听，征求一下别人的意见。 3展示设计。请愿意将自己的设计展示给同学们看的学生上讲台利用视频展示台进行展示。 (1)学生自评。让学生欣赏自己的设计进行自我评价，体验习作给自己带来的快乐。 (2)师生评价。教师与学生一道参与评价，要引导公正客观地评价他人的设计，分享快乐。六、自主修改，完善设计【板书设计】习作5 动物名片设计大赛抓特点（“我”的名字、外形、本领、饮食、趣闻、生活习性） 用方法（举例子、列数字、打比方）例文：企鹅的自述说起我们企鹅家族，那可是声名远扬。我们生活在南极，一年四季总穿着一套黑白相间的燕尾服，至今还从没换过呢！为此，人们还给了我们 “南极绅士”的雅号，怎么样，不错吧！千万年来，我们一直在南极这块神秘的土地上繁衍生息，因此被看作是南极的象征。你们一定会觉得很奇怪，南极终年冰雪覆盖，气温极低，我们是怎样抵御寒冷，保暖的呢?其实在南极未披上冰甲之前，我们就已经在那里定居了，为了适应南极气候的变化，我们的皮肤表面渐渐形成一层厚厚的脂肪，成为一件天然大衣，能够起到防寒的功用。平时我们总喜欢成群结队地外出，有时在冰雪上行走，有时在冰冷的海水中疾游生活得可自在了！最让我们企鹅感到自豪的是，我们有着伟大的爸爸和妈妈。当我们的妈妈产下蛋以后，爸爸就要开始接替妈妈的位置，负起孵化、保护我们的责任了。他用自己腹部厚厚的脂肪层来孵蛋，而此时妈妈则拖着疲惫的身体，远赴海边进食。在妈妈离去的四个月时间里，爸爸会不吃不喝，一动不动地站立着，耐心地等待我们的出生，而此时危险正悄悄降临：冰雪暴风的侵袭、贼鸥的偷袭、海豹的追逐无论经历多少千难万险，父亲都不会挪动分毫，直到妈妈从海边返回，父亲才再次交班，放心地把我交给妈妈，到海边进食，然后由妈妈带着我成长。正因为有了爸爸妈妈的精心照顾，我们的家族才能得以延续。可是，随着人类对生存环境的破坏，全球逐渐变暖，我们的生存也受到了威胁，希望你们能保护环境，救救我们！ 百灵鸟的名片嗨，大家好！你们都认识我吗？我可是鼎鼎大名的“草原歌唱家”百灵鸟。我身材娇小，羽毛颜色比较朴素，所以远看和麻雀差不多。不过，我的头上带着漂亮的羽冠，眉毛和眼眶周围白而发棕的毛色更是好看。我生活在茫茫无际，绿草如茵的大草原。我们在蓝天下自由飞翔，婉转歌唱，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲。在歌唱时，我们还常常张开翅膀，跳起各种舞姿，仿佛蝴蝶在翩翩起舞。我们美妙悦耳的歌声，优雅动人的舞姿，给大自然增添了生机，给人类生活增添了无穷的乐趣，但也给自己带来了恶运。一些唯利是图的人潜入美丽的草原，大量捕获我们运往外地销售。我们还没来得及享受大草原清新的空气和晶莹的晨露，就被关入牢笼。希望你们人类不要再伤害我们了，给我们一片自由的天空！猫我是一只可爱的小猫咪，胖嘟嘟的，身上裹着一件黄白相间的毛皮大衣，把我捧在手里，会感到毛茸茸的，舒服极了！我那圆圆的脑袋上竖着一对水饺似的耳朵，可别小看这对耳朵，他们可灵敏啦！哪怕是一丁点儿的风吹草动，它们都不放过。一双葡萄似的眼睛镶嵌在我的小脸蛋上，白天他们眯成一条缝，晚上却瞪得滚圆滚圆，闪闪发光，就像两颗绿宝石一样。我的鼻子总是湿湿的，每当闻到小鱼的美味儿时，我的三瓣嘴便流出了口水。别看我年纪小，我的胡须可长了！它可以帮我测量老鼠洞的大小。我的身体非常柔软，但你把我惹火了，我就会把毛竖来，背脊像小山一样拱起来，不管多么胆大的人看了都会害怕。我的爪子非常锋利，它们收缩自如。在我的脚底下，有一层梅花状的肉垫，有了它，我走起路来悄无声息，捉老鼠就更加方便。一条长长的尾巴有时竖起来，宛如一根旗杆，看上去威风凛凛。 大家都叫我“懒猫”，可能跟我爱睡觉有关系吧！我每天要睡上1415个小时，有时甚至睡了20多个小时仍意犹未尽。每当到了阳光明媚的午后，我饱餐了一顿，就开始犯困了，我连忙找了一个安静的墙角，趴下来睡觉了，我把脑袋枕在前爪上，身子缩成一团，睡得可香了！就算小主人一