江苏省靖江市新港城初级中学学九年级语文上学期期中试卷 苏教版.doc

江苏省靖江市新港城初级中学2014-2015学年上学期期中考试九年级语文试卷卷面分值：150分 考试时间：150分钟友情提醒：请将答案写在答题纸上。一、积累与运用（30分）1根据拼音写出相应的汉字。（4分）不论是巍峨雄壮的高山，广mo（ ）无垠的大海，云彩飘飘的蓝天，还是沁人心脾的气味，绚丽斑ln（ ）的色彩，感人肺腑的话语，这些如宝石一般的快乐总是在我们身边盘旋。眺望高山，我们应有心田hu（ ）然开朗之感；遥望大海，我们应为生命的宽广而骄傲；仰望蓝天，我们应为云朵飘散后的重聚而高兴。懂得品味这些快乐的人，自然会得到快乐的青睐。万世cng（ ）桑，悲欢岁月，痛苦难免，可是，懂得寻找快乐的人，快乐的旋律总会在他的心头回响。2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分）（）a.这封信，就成了我们家里的福音书。b.这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦，是醒？c.天都峰海拔1810米，是黄山的三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。d. 近五、六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。3.下列加点的成语使用有错误的一项是（2分）（ ）a多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙b黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此心惊胆战的搏击！c邓稼先作为一个在国内外崭露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便销声匿迹了。d由于观点的分歧、性情的差异，两人慢慢疏离了，最后分道扬镳，一个去了上海，一个去了北京，各奔自己的前程。4.根据提示填写课文原句。（12分）为川者决之使导，_ _。_ _，福兮祸之所伏。众里寻他千百度，蓦然回首，_ _。醉翁之意不在酒， 。这正如地上的路；_，_，也便成了路。日星隐耀， 。 ，春风不度玉门关。时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的感叹中；它也在晏殊“_ _ _，_”（浣溪沙一曲新词酒一杯）的惋惜与欣慰中。古诗中不乏有一些描写“愁”的诗句，请写出连续的两句：_ _，_ _。5.名著阅读。（5分）仔细观察下面三幅插图，回答问题。（3分）上面三幅插图所反映的内容与_ （作者）所著格列佛游记有关。(1分)请简述与乙图有关的故事。(2分)_下列表述与原著意思不相符的一项是（2分）（ ）a格列佛游记讲述了格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国等地的经历，通过丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。b在小人国里，万物的长、宽、高只有正常尺寸的1/12，人的身高不过12厘米，格列佛在那里有如一座大山。c格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“孤身救舰队”后又“奇招灭火灾”，他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。d格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他却差点在一大碗乳酪中淹死。6.专题与语文实践活动。（5分）在学习“气象物候”专题时，班级开展了以下两项活动，参与进来，相信你一定会有收获。【诗中有科学】晓明搜集到两句描写“八月”的诗句，请你结合诗中“气象物候”现象，解释其中的原因。（2分）八月湖水平，涵虚混太清（孟浩然临洞庭湖赠张丞相）北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。（岑参白雪歌送武判官归京）【注：“胡”指北方】_【诗中有意蕴】小明发现，在古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮小明解读出“雁”和“燕”在古诗文中各自的文化内涵。（3分）乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾次北固山下）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易钱塘湖春行）_ 二、阅读理解（共60分）(一) 阅读严蕊的如梦令，完成第7 题。(6分)如梦令严蕊道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。【注】南宋周密齐东野语卷二十曾记：“天台严蕊，字幼芳，善琴弈歌舞，丝竹书画，色艺冠一时。” 严蕊虽为歌女，但品格甚高，她的卜算子词中有“不是爱风尘，似被前缘误”句。7(1)这首词写的是什么花？（ ） (2分) a梨花 b桃花 c杏花 d梅花(2)请对“道是梨花不是，道是杏花不是”一句作简要赏析。(2分)_ (3)如梦令，古时词牌名称。其中，以“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”较为脍炙人口，它的作者是（ ）（2分） a苏轼 b晏殊 c秦观 d李清照(二) 阅读下面文言语段，完成811题。(14分) 越王苦会稽之耻，欲深得民心，以致必死于吴，身不安枕席，口不甘厚味，目不视靡曼，耳不听钟鼓。三年苦心劳力，焦唇干肺，内亲群臣，下养百姓，以来其心。有甘肥，不足分,弗敢食；有酒，流之江，与民同之。身亲耕而食，妻亲织而衣。味禁珍，衣禁袭，色禁二。时出行路，从车载食，以视孤寡老弱之溃病困穷颜色愁悴不赡者，必身自食之。 于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。遂大围王宫，城门不守。禽夫差，戮吴相，残吴二年而霸，此先顺民心也。 (吕氏春秋顺民，有删节)【注释】靡曼：美色。来：招徕，凝聚。袭：袭为双重衣。8根据要求，完成下列两小题。(6分) (1) 解释下列句中加点词的意思。(4分)越王苦会稽之耻( ) 与民同之( )必身自食之( ) 禽夫差( )(2) 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2分)（ ）例句：以来其心a祭以尉首 (陈涉世家) b不以物喜(岳阳楼记)c以俟夫观人风者得焉 (捕蛇者说) d俯身倾耳以请 (送东阳马生序)9用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。(2分) 遂 大 围 王 宫 10翻译下列句子。(4分)(1) 于是异日果与吴战于五湖，吴师大败。 (2分) (2) 鸢飞戾天者，望峰息心。 (与朱元思书)(2分) 11结合选文分析越王“禽夫差，戮吴相”主要有哪两方面的原因。(2分) （三）阅读笑可以提高记忆力一文，完成1214题。（10分） 国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。 最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细脃，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。 参与这项研究的李伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20 分钟视频。然后,让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现现看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用 (选自新浪博文2014年05月04日，有删改) 12.第段中加点词语“可能”能否去掉？说明理由。（4分） _13.第段主要运用了什么说明方法？有何作用？（3分） _14.根据文章内容，说说笑是怎样提高记忆力的（3分） _(四) 阅读成长与成功一文，完成1517题。(10分) 当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着一个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望。 很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。成功是什么？按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。成功不是某种静态的东西，可以守株待兔地等来；那些唾手可得的成功，与其称其为“成功”，不如叫做“运气”，人们看待成功，未免过于简单粗暴：只看结果本身，而不去探索产生结果的路径。成功是怎么来的？是通过自身艰苦卓绝的努力得来的。从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。 王安石笔下的方仲永，五岁时，指物作诗立就，然其父未能关注其成长，满足于邑人的“宾客”之道，“钱币”之诱，“日扳仲永环谒于邑人”，“不使学”。十多年后，天赋超人的方仲永“泯然众人矣”。而居里夫人，几十年如一日，埋头科学研究。在获得诺贝尔奖之后，依然沉醉于科学的世界，“像一个小孩儿迷醉于神话故事一般”，将更大的精力投入到对未知的探寻之中，经验日益丰富，意志更加坚强，再次获得诺奖的垂青。由此可见，持续不断的成功就是一路成长的必然结果。 追求成长，让成功成为成长的必然结果这就是通往成功的最正确的道路。所谓的“只问耕耘，不问收获”。耕耘是不断的成长，收获是必然的结果。如果我们只向往结果，而忽略成长，必然拔苗助长，最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，它是如此美丽，但请别忘了，在美丽的背后，它曾经有过毛毛虫的爬行、织丝成茧的辛劳、黑暗中的等待，以及破茧化蝶的痛苦。 (有删改)15. 围绕“成长与成功”，全文主要表达了什么观点？(3分) 16. 作者在第自然段中是怎样进行论证的？请简要分析。(4分) 17. 请根据本文对“成长与成功”的看法，简要分析下列任意一个人物的事例。(3分)a.陈涉世家中的陈胜 b.范进中举中的范进 （五）阅读最小的星星也闪光一文，完成1821题。（20分）潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。 18.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（6分）星夜家访19.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（2分）（ ）a.小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。b.第段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。c.第段到第段，设置了两个悬念性的小插曲课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。d.本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。20.按照要求完成下列两小题。（6分）“他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子”中，“红到脖子”表现了潘小峰当时怎样的心理？（2分） _文章以 “最小的星星也闪光”为题有哪些妙处？（4分） _21.阅读下面的链接文字并回答问题。（6分）【链接】我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（鲁迅故乡） 本文第段中划横线的句子与链接材料中的文字都运用了景物描写，作者这样设计各自有何作用。本文：_故乡：_三、作文（60分）22.请以“那一刻最美”为题写一篇文章。要求：要写出自己的真实体验与感悟；除诗歌、剧本外文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写正确、规范、美观。参考答案1.袤、斓、豁、沧 2.d 3.b 4.略5.（1）斯威夫特格列佛在大人国的第三年，陪同国王巡视边疆。由于思乡心切，他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛获救后，乘船回到英国。6.诗中有科学：由于纬度的影响，北方的“胡天”八月即飞雪，南方的“洞庭湖”水势浩荡。从而说明纬度越高，天气越寒冷。诗中有意蕴：“雁”秋天来临，北雁南飞，寄托诗人对故乡的思念；“燕”是春的使者，寄托诗人对春的喜爱之情。7.（1）b（2）这句话运用了映衬对比的手法（1分），以梨花之白，杏花之红，既映衬又对比，赞美桃花独具一格，超拔于春天的群芳之上，用纯洁的桃花衬托词人的高洁品质。（3）d8. (1)以为苦，苦于。共同享受。喂。同“擒”。 ( 4分，每个1分)(2)c(2分)9. 遂/大围/王宫(2分)10.(1)于是，他日果然和吴王在五湖决战，吴军大败。(2分，其中倒装句式的调整、“异日”各占1分)(2)略。(2分)11. (2分)第一，他“苦心劳力，焦唇干肺”表明他严格要求自己；(1分)第二，他“内亲群臣，下养