【难度题特色训练】2014届高三历史二轮拔高（真题+模拟题含解析）8.doc

世纪金榜 圆您梦想 【难度题特色训练】2014届高三历史二轮拔高（真题+模拟题含解析）81（2013广东茂名二模12） “对皇帝的决定可以提出批评，这一条在某种程度上孕含着言论自由的原则，每每令研 究中国政治制度史的人倍感兴趣。”令研究者“倍感兴趣”的政治制度是指()A郡县制 B刺史制度 C科举制 D谏议制度【解析】本题考查中国古代谏议制度。据材料信息：“对皇帝的决定可以提出批评”，可知是对古代谏议制度的描述。郡县制是中央对地方的管理制度；刺史制度是中央对地方官员的监察制度；科举制是人才选拨制度，因此符合题意的是D。【答案】D2（2013湖南长沙一模20）钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个崇尚文治的政府，即士人政府。”“士人政府” 的形成主要影响是()A武功增强 B商业发展C儒学受抑 D政权开放【解析】关键信息：崇尚文治的政府。AB项说法并没有错误，但题干强调的是汉代政治，C项“受抑”说法错误，汉代儒家是独尊的地位，故排除ABC项；汉代儒家思想成为正统思想，士人得以参与国家政治，儒学成为走上仕途的一个途径，使政权具有开放性，D项正确。【答案】D3（2013湖北部分重点中学第二次联考25）唐朝人沈既济说：“故太平君子，唯门调户选，征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者任郡县，资身奉家，各得其足。”这段材料主要反映了()A科举制是当时人们获取功名禄位的重要途径 B唐朝统治者选官依然重视门第出身C参加科举考试已经成为家庭世代沿袭的传统 D唐朝时人们普遍看重个人道德修养【考点】古代政治制度【解析】由材料信息可知，科举制可以使考生“大者登台阁，小者任郡县”，即科举制是当时人们获取功名禄位的重要途径，故选A。材料信息无法体现统治者选官是否重视门第出身，排除C；材料信息反映了科举制对家庭、个人的重要，无法体现参加科举考试已经成为家庭世代沿袭的传统，排除C；D与材料信息无关。【答案】A4（2013湖南怀化二模24）苏东坡在论养士中对中国古代选官制度进行了总结：三代以上出于学。战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏、晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。以下各项是对苏东坡这一总结的理解，其中不正确的是()A古代选官制度大致可分为世官制、察举制和科举制等阶段B夏、商、西周时，享有受教育及从政资格的主要是贵族C“以客出仕”成为战国时风行的做官之途径D汉代中央官员的选拔主要来自地方郡县长官【考点】古代中国选官制度【解析】考查学生材料理解和知识迁移能力。从材料整体看出古代选官制度主要有为世官制、察举制和科举制等，A项表述错误；从“三代以上出于学”看出夏、商、西周时，受教育者是做官途径，但是在当时教育为贵族所垄断即“学在官府”，所以B享有受教育及从政资格的主要是贵族的表述正确；从“战国至秦出于客”可知“以客出仕”成为战国时风行的做官之途径；“汉以后出于郡县吏”是指汉代察举制下，由郡国官吏推举人才为官，不是说中央官员的选拔主要来自地方郡县长官，D表述错误，符合题意。【答案】D 5.（2013广东佛山顺德高三期末12）学者钱穆指出，（唐代）在三省体制下，决策不再是单纯的皇帝个人行为，皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。而学者黄仁宇说，宰相的废除，内阁的形成，明朝的皇帝甚至可以几十年不上朝。这反映出()A中央集权制度十分腐败 B皇帝有制约宰相的权力C制度治国也是中国古代一种治国方式 D皇帝还未形成足够的专制权力【考点】中国古代政治制度【解析】本题考查中国古代中枢机构演变的认识。唐代三省体制削弱相权，加强皇权；而宰相的废除，内阁的形成更使君主权力得到加强。从三省到宰相的废除再到内阁的形成，说明制度不断更新，皇权不断加强，故C正确，D不正确。材