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计算机系统结构复习题一、填空题1计算机系统由（B）和（D）两大部分组成。（A）程序系统（B）软件系统（C）文件系统（D）硬件系统2日常生活中人们都采用十进制来表示数值，计算机系统采用（D）来存储数据。（A）十六进制（B）八进制（C）四进制（D）二进制3计算机中的小数点位置固定不变的称为（B）表示法。（A）浮点（B）定点（C）科学（D）整数4机器数的最高位为（C）（A）数值位（B）真值位（C）符号位（D）校验位5当真值为正时，反码和原码的数值位的关系是（A）（A）完全相同（B）完全相反（C）各位取反（D）原码的最低位加16逻辑变量只有两种取值，它们是（B）和（C）。(A)-1(B)0(C)1(D)27.逻辑表达式是用公式表示（A）与（C）关系的一种方法。（A）逻辑函数（B）标准函数（C）逻辑变量（D）字符变量8.CPU由（C）和（D）两大部分组成。（A）寄存器（B）存储器（C）运算器（D）控制器9.存储器可以划分为（A）和（D）两大部分组成。（A）内部存储器（B）磁盘存储器（C）光盘存储器（D）外部存储器10.将C语言源程序翻译成机器代码（二进制）程序的软件称为（B）（A） 操作系统（B）编译系统（C）解释系统（D）数据库系统11操作系统的主要功能可以归纳为两个：（C）和（D）（A）支持高级语言的执行（B）管理数据库（C）管理系统资源（D）为用户提供使用计算机的接口12数据库管理系统（DBMS）是（D）（A）应用软件（B）管理软件（C）大型软件（D）系统软件13程序=算法+（A）（A）数据结构（B）程序结构（C）控制结构（D）体系结构14显示器属于计算机的（C）设备。（A）虚拟（B）共享（C）输出（D）输入15磁盘属于计算机的（D）设备。（A）内部（B）输入（C）输出（D）既是输入又是输出168421码的（1011）2=（C）（A）9（B）10（C）11（D）1217十六进制的D表示十进制的什么数（B）（A）12（B）13（C）14（D）1518存储器的容量中1M=（A）（A）1024K（B）1000K（C）1024Byte（D）1000Byte19逻辑代数的常用公式A+AB=（C）（A）AB（B）A+B（C）A（D）B20计算机系统中的软件可以分为两大类，即（B）和（D）。（A）办公自动化软件（B）系统软件（C）管理软件（D）应用软件21人们可采用在数的最后加上一个字母来区分其前面数是属于哪个进位制的，那么表示二进制的字母是（A），表示十进制的字母是（C）（A）B（B）H（C）D（D）Q22浮点数在计算机中的由四部分表示，即阶符和数符之外还有（B）和（C）。（A）小数（B）阶码（C）尾数（D）整数23逻辑代数的基本运算只有三种，它们是逻辑非和（B）及（D）。(A)逻辑反(B)逻辑异或(C)逻辑与(D)逻辑或24.真值表是表示（A）与（B）之间的关系的一种表格。（A）逻辑函数（B）逻辑变量（C）数值函数（D）数值变量25.计算机的存储器可以分为两大部分组成，它们是（A）和（D）。（A）主存（B）软盘存储器（C）硬盘存储器（D）辅存26在计算机语言的分类中，C语言属于（A）（A）高级语言（B）低级语言（C）汇编语言（D）机器语言27当真值为负时，反码和原码的数值位的关系是（C）（A）完全相同（B）完全相反（C）各位取反（D）原码的最低位加128操作系统是一个软件系统，它属于（D）（A）应用软件（B）管理软件（C）大型软件（D）系统软件29键盘和鼠标属于计算机的（D）设备。（A）虚拟（B）共享（C）输出（D）输入30光盘属于计算机的（D）设备。（A）内部（B）输入（C）输出（D）既是输入又是输出318421码的（0111）2=（C）（A）5（B）6（C）7（D）832十六进制的E表示十进制的什么数（B）（A）15（B）14（C）13（D）1233存储器的容量中1G=（D）（A）1000KB（B）1024KB（C）1000MB（D）1024MB34逻辑代数的常用公式A+BC=（B）（A）A+B+C（B）（A+B）（A+C）（C）A*B*C（D）AB+BC35计算机科学与技术学科可以划分为计算机软件与理论、计算机系统结构和（）等3个二级学科。A）计算机科学理论B）计算机网络C）计算机硬件D）计算机应用技术36计算机科学与技术学科的3个学科形态是理论、设计和（）。A）信息隐藏B）软件C）抽象D）硬件37计算机科学与技术学科中3个学科形态的设计源于（）。A）理论基础B）经验积累C）工程科学D）实践过程二、二进制与十进制的相互转换：1（-39.75）10=（-10111.11）22（5845）10=（111010.0111）23（1100101.101）2=（101.625）104（-59.75）10=（-111011.11）25（96.25）10=（1100000.01）26（1101011.101）2=（107.125）107（15845）10=（？）2三、二进制的编码与运算：1已知X=1101011，Y=-1101011，分别求X和Y的原码、反码和补码。解答：X原=X反=X补=01101011Y原=11101011,Y反=10010100,Y补=100101012已知X=+11001011，Y=-11101011，用补码求X+Y=？解答：X补=011001011,Y补=100010101,X+Y补=X补+Y补=011001011+100010101=111100000,所以X+Y=X+Y补补=111100000补=-001000003已知X=111011011，Y=101010101，用补码求X-Y=？解答：X-Y=X补+-Y补补=0111011011+1010101011补=0100001104已知A=1010101，B=1100111，求AB和AB解答：AB=1110111,AB=10001015已知A=111011011，B=-110011010，分别求A和B的原码、反码和补码。解答：A原=A反=A补=0111011011B原=1110011010,B反=1001100101,B补=10011001106已知A=+10110111，B=-10011011，用补码求A+B=？解答：A补=010110111,B补=101100101,A+B补=A补+B补=010110111+101100101=000011100,所以A+B=A+B补补=000011100补=000111007已知A=11101011，B=10011011，用补码求B-A=？解答：B-A=B补+-A补补=010011011+100010101补=110110000补=-010100008已知A=1110101，B=1010110，求AB和AB解答：AB=1110111,AB=1010100四、填写下列真值表： 0 0 1 0 1 0 1 1五、简答题1什么是算法？算法有哪五个基本特性？（参见教材第3章）2冯偌依曼式的计算机由哪五个部分组成?简叙每个部分的功能作用。（参见教材第1章）3什么是操作系统和数据库系统？分别叙述它们各自的功能作用。（参见教材第3章）4浮点数的表示格式有哪四部分组成？分别说明它们的作用。（参见教材第1章）5什么是中央处理机？它由哪两个部分组成？简述它们的功能作用。（参见教材第1章）6什么是输入输出设备？分别举一个例子，并以此例分别说明输入输出设备的功能作用。（参见教材第1章和第2章）7.什么是冯偌依曼式的计算机?简叙它的基本体系结构。（参见教材第1章）8已知a、b、c均不为0，设计求解aX2+bX+C=0的算法。（参见教材第3章）9什么是结构化程序设计？简叙它的基本思想。（参见教材第五章）11计算机科学与技术学科的内涵与主要特征是什么？（参见教材P12）12计算机科学与技术学科中的最主要的数学方法有哪几种？（参见教材P109第4章）13如何加强计算机专业学生的素质教育和能力教育？（参见教材第7章）14简叙计算机与环境保护和人类身体健康的关系，并说明如何去保护环境和人的身体健康？（参见教材第7章）七、分析讨论题（要求不能少于500字、观点明确、语句通俗易读易懂）1结合自己的实际分析讨论“学生在学校里，首先是学会做人，其次是学会思维，然后才是掌握必要的知识”和“一个具有较强能力和良好素质的人必须掌握有丰富的知识，而一个掌握有丰富知识的人并不一定具有较强的能力和良好的素质”的精神实质，并谈谈自己的体会，今后如何去学会做人、学会思维和掌握必要的计算机专业知识，如何把自己培养成为一个具有较强能力和良好素质的人。（参见教材第一章和第七章）2从计算机软件的发展角度，用结构化方法、OO方法和构件技术的观点，分析“程序=算法+数据结构”的意义及作用。（参见教材P138的第五章）3分析构件化方法的主要精神实质。（参见教材第五章的P156）4归纳分析离散方法、公理化方法、形式化方法和构造性方法等这四大数学方法有什么主要的不同。（参见教材第4章）5从计算机软件和硬件发展现状（第一章、第二章和第三章）或者计算机应用现状（第六章）的角度，论叙计算机科学与技术学科的主要特征，重点谈自己对计算机科学与技术学科的认识。（参见教材）八、分别用文字和流程图描述以下问题的算法1已知a、b、c均不为0，设计