四年级数学期中测试题.doc

四年级数学期中测试题一、计算题（30分） 得分 1直接写出结果（5分）16040 7619 148252 36244=760280 64040 45015 61-6321=2用竖式计算（带的题请验算）（9分）48137= 31545= 78234= 24918= 96224= 60070= （要简便）3.混合运算。（12分）475208 90755 7208919（10078） （8654）28 770（1421） 4.简便计算。（4分）（1）54045 1200254二、填一填（每空1分，共24分）1.平均数能较好地反映一组数据的( )情况.2.要使5348的商是一位数，里最大可以填（），要使5348的商是二位数，里最小可以填（ ）。3.一瓶矿泉水大约有( )毫升, 一脸盆的水大约有( )升.472时（ ）日 7000毫升=（ ）升 15升（ ）毫升 5升200毫升=（ ）毫升 5不计算，在下面的里填上“”“”或“”。252010 25201010025） 24060 246 823612 （8436）12 3082 30（82） 96024 960836.计算27236时，先看被除数的前（ ）位，不够商1，所以它的商是（ ）位数。7.（ ）个26相加的和是468。721( )=201 .8条形统计图用2格表示20人，平均每格表示( )人，照这样计算，要表示120人需要画( )。9.用2个同样大小的正方体拼成一个长方体 ，从正面、侧面、和上面可以看到（ ）种不同的图形。10. =1616 ，最小是（ ）, 最小是（ ）。三、操作题。（计8分） 1、把得数相等的两个算式连起来。（5分）32016 480252418 320442405 2846016 4161528040 24292、从不同方向看下面的物体，分别是什么样子？在方格纸上画一画。（3分） 前面 右面 上面四、选一选（把正确答案的序号填在括号里，（5分）1、一个浴缸的容量大约有（ ）。 A、 4升 B、40升 C、400升2、一道除法算式的余数是35，那么除数（ ）。A大于35 B等于35 C小于353、从正面看哪一个物体，看到的形状是 。（ ） A B C4、3548的商是两位数，被除数里的可以填的数有（ ）种情况。A 4 B 5 C 6 5、把“200130=70, 1270=840”改写成综合算式是（ ）。A 20013012 B （200130）12 C 12（200130） 五、判断（对的在括号里打“”，错的打“”，5分）1、三位数除以两位数，商不一定是一位数。（ ）2、480（46）=48046 （ ） 3、一脸盆水大约有100毫升。（ ）4、如果余数比除数大，说明商小了，应调大。（ ）5、57040141。（ ）六、解决问题（28分） 1、李刚从家到学校要用14分钟，他用同样的速度从家到少年宫要走几分钟？（4分） 2、学校综合楼建筑工地2个星期共用了182包水泥。（4分）（1）、平均每天用水泥多少包？ （2）、照这样计算，把下表填完整。用水泥的包数234598工程施工的天数453、一瓶药水的规格是600毫升, 这瓶药水给一个8岁的儿童喝,至少能喝多少天? (4分)4、在歌咏比赛中,评委老师给小倩打出的分数如下表。（5分）评委江老师丁老师李老师卓老师方老师王老师刘老师评分90896288928698按照比赛规则要去掉一个最高分和一个最低分,你能算出小倩的最后平均得分吗？5、学校买来8盒同样的钢笔，每盒12支，共用去480元，每支钢笔多少元？(4分)6、丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表。（5分）身高（厘米）120129130139140149150及以上人 数716128（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。四年级一班同学身高情况统计图年 月 日（1）这个班身高在（ ）厘米人数最多，（ ）厘米人数最少。（1）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（ ）名。（2）冬冬身高正好等于全班同学的平均身高，他的身高大约有（ ）厘米。七、聪明屋：（2+35分）1、小虎在计算“40+2”时，先计算加法，后算除法，得到的结果是50。你能帮他算出这道题的正确得数吗？2、玩具商店新从批发市场购进160个奥运福娃，每个72元。（1）这家商店购进这些奥运福娃一共要用多少元？（2）如果以每个福娃88元的价格全部卖出140个，余下的按每个65元卖完。这些福娃的销售额一共是多少元？（3）按上面的计划，商家这笔生意一共可以赢利多少元？1、概念部分：部分学生审题不认真，惯性做题，熟而不思，思维缺乏灵活。 2、计算部分：失分主要原因有以下几点： （1） 计算马虎； （2） 方法不得当。3、解决问题部分：仍然是失分较多的地方，主要原因有两点： （1） 部分学生对解决问题的基本结构及特征掌握不清晰，从而不能抓住关键确定数量关系，进而导致列式错误，也反映出学生缺乏运用知识解决生活中问题的能力。 （2） 同时，还有一部分学生由于审题不仔细，没有看清楚题目中的有效信息，结果马虎大意列错了算式 110029831004945986987100810099810100119512100139214