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义务教育课程标准语文三年级上册语文园地二 长乐漳港中心小学陈秀珍 提示语中标点符号的用法 提示语中的标点符号 提示语中的标点符号 如何正确使用 什么是提示语 对话中除人物所说的话外 所做的启示性说明的文字 他仔细打量着高尔基 裂开嘴笑 说 请您坐在这看报纸吧 他仔细打量着高尔基 裂开嘴笑 说 请您坐在这看报纸吧 人物所说的话 他仔细打量着高尔基 裂开嘴笑 说 请您坐在这看报纸吧 提示语 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 一定会飞回来的 男孩肯定地说 提示语位置 提示语在前 提示语在后 提示语在中间 1 2 3 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 提示语位置不同 标点符号变化 提示语在前 用冒号 用句号 提示语在后 用逗号 提示语在中间 提示语位置不同 标点符号变化 提示语在后 用句号 提示语在中间 用逗号 小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当 一定会飞回来的 男孩肯定地说 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧 用冒号提示语在前 用句号提示语在后 用逗号提示语在中间 1 老爷爷也点点头 说 对 咱们一起爬吧 2 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 3 别害怕 老师摸了摸我的头说 我相信你一定能过关的 填什么标点符号呢 按暂停 想一想 1 老爷爷也点点头 说 对 咱们一起爬吧 2 来吧 我让他们放你进来 高尔基说 3 别害怕 老师摸了摸我的头说 我相信你一定能过关的 填什么标点符号呢 按暂停 想一想 你答对了吗 Bye
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