山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的图像教案.doc_第1页
山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的图像教案.doc_第2页
山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的图像教案.doc_第3页
山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的图像教案.doc_第4页
山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的图像教案.doc_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

山东省泰安市肥城市第三中学高考数学一轮复习 函数的图像教案教学内容学习指导即使感悟【学习目标】1、了解函数图象的意义；初步掌握画函数图象的方法（列表、描点、连线）；了解图象的平移、对称、伸缩等变换2、学会通过观察、分析函数图象来获取相关信息；能用数形结合思想解决有关问题。【学习重点】初步掌握画函数图象的方法；通过观察、分析函数图象来获取信息。【学习难点】通过观察、分析函数图象来获取信息，用数形结合思想解决有关问题。【回顾预习】一回顾知识：1作图(1)描点法：其步骤是： 、 、 (2)图象变换法：通过基本函数的图象经过 、 、 等变换作出相应的函数图象(3)作函数图象的一般步骤求出函数的定义域；化简函数式；讨论函数的性质(如奇偶性、周期性)以及图象上的特殊点、线(如渐近线、对称轴等)；(4)利用基本函数的图象画出所给函数的图象(1)平移变换：(2)对称变换：- (3)伸缩变换：2识图对于给定函数的图象，要能从图象的左右、上下分布范围，变化趋势，对称性等方面研究函数的定义域、值域、单调性、奇偶性、周期性，注意图象与函数解析式中参数的关系3用图函数图象形象地显示了函数的性质，要重视数形结合解题的思想方法基础自测：1、为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点( a )a.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度b.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度c.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度d.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度2、函数的图象 ( d )a.与的图象关于轴对称b.与的图象关于坐标原点对称c.与的图象关于轴对称d.与的图象关于坐标原点对称3、设曲线yx21在其任一点(x，y)处切线斜率为g(x)，则函数yg(x)cos x的部分图象可以为(a) 4、已知下列曲线以及编号为的四个方程: 请按曲线的顺序,依次写出与之对应的方程的编号 .5、函数的图象关于点 (1，-1) 对称.6、已知最小正周期为2的函数,当时，则函数的图象与函数的图象交点个数为 4 .【自主合作探究】答案：a解析：画出y=x2-4x+3的图象（与x轴焦点为（1,0）和（3，0），把x轴下方的部分翻折到x轴上方可得f(x)的图象。（1) 由图像可知f(x)的单调递增区间是（1,2）和（3，+无穷）；单调递减区间是（-无穷，1）和（2,3）。（2）设g(x)=f(x)-x,分段去绝对值写出解析式，画图像即可得到。【当堂达标】答案：1 c 2. d3、已知,则方程的实根的个数是 2个 .、已知函数，将的图像向左平移1个单位，再将图上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍（横坐标不变）得函数的图像，写出的解析式。y=2log2(x+2)【拓展延伸】1、设函数定义在实数集上,则函数与的图象( d )a.直线对称 b.直线对称c.直线对称 d.直线对称答案： 右， 1个3、已知函数,给出下列四个命题: 函数图象关于点对称;函数图象关于直线对称;函
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论