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6.4 激素调节 环节 学 习 内 容 及 要 求学情预设学习目标1、说出内分泌腺的特点、种类;说出激素的概念和主要种类。2、举例说明人体的激素参与生命活动的调节。3、举例说明激素调节与神经调节的关系。4、尝试设计对照实验。重点:人体的激素参与生命活动的调节。难点:人体的激素参与生命活动的调节;设计对照实验。定向自学一、知识梳理:2、内分泌腺分泌的激素(1)激素是由内分泌腺的 分泌的,对身体有特殊作用的化学物质。人体内的含量,作用,对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。(2) 生长激素由 分泌的,幼年时期分泌过少会患 ;幼年时期分泌过多则患 。(3) 甲状腺激素由 分泌的,其功能是 。有些地区的土壤、饮水和食物中缺少 ,而 是甲状腺激素的重要成分,以致人们患有 (俗称大脖子病)。(4) 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,它是由 分泌的,分泌不足时,会患 。2、为什么糖尿病患者不能口服胰岛素?检查讨论结对子检查“定向自学”情况,小组长进行量化;将“定向自学”中疑惑的问题记录下来,提出小组内交流讨论并解决,不能解决的提交全班讨论解决。我的疑惑:展示反馈定向自学:一、二反思总结(一)知识点的归纳总结: 2、人体的生命活动主要受 系统的调节,同时也受 的影响。(二)反思:温馨提示下节课目标:第七章 第一节 分析人类活动对生态环境的影响1、说出我国人口增长的趋势。2、认同我国实行计划生育的基本国策。3、举例说明人类活动对生态环境的影响。4、关注人类活动对生物圈的负面影响。快乐闯关:一、选择题:1、下列哪个腺体既有外分泌部分,又有内分泌部分 ( )a.性腺 b.唾液腺 c.胰腺 d.垂体2、下列不属于内分泌腺的是 ( ) a垂体 b甲状腺 c肾上腺 d唾液腺3、在欧洲杯的比赛中,运动员每踢进一个球,都会引起全场狂热的欢呼。很多球迷出现心跳加快、面红耳赤、血压升高的现象,这是由哪一种激素分泌增多引起的 ( )a甲状腺激素 b性激素 c肾上腺素 d生长激素4、下列各组腺体中,都能分泌激素的一组是 ( )a肝脏、甲状腺 b皮脂腺、肾上腺c胃腺、肠腺、腮腺 d垂体、胰岛、甲状腺6、下列各项中,不属于垂体的功能的是 ( )a.分泌生长激素 b.分泌甲状腺激素c.分泌促甲状腺激素 d.分泌促性腺激素7、下列哪种物质在
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