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文档简介

第九单元总复习第三课时空间与图形总复习教学设计教学内容：教材P110例3及P112练习二十一9、10、18题。教学目标：1、通过复习，使学生明确每个图形的概念，弄清图形间的联系与区别，掌握各种图形的特征。2、掌握量角和画角的方法，画垂线和平行线的方法。3、培养学生画图的能力。 4、加深公顷与平方千米的认识，会进行面积的换算。5、学生参与复习的全过程，通过合作交流等活动，使学生形成知识网络。 6、培养学生的反思意识和合作精神。教学重点：会画垂线和平行线ht tp:/ww 教学难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念教学准备:ppt课件。教学策略：通过引导学生回忆，复习各知识点和重难点，然后通过练习巩固对知识的掌握和应用，注重学生动手操作能力的培养。教学过程：一、复习整理：新|课 |标| 第 |一| 网1、本节课对“空间与图形”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习空间与图形2、打开数学书看第二单元和第四单元的内容，看看都学习了哪些内容？哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？老师指导并归纳，总结在黑板上。问：你认为这两个单元哪些内容比较难？你最容易出错？二、复习知识点1、复习角的度量新|课 |标| 第 |一| 网（1）什么叫射线、直线、线段，三者之间有什么关系？任意画直线、射线和线段，出题进行判断。（2）什么叫角，角的大小与什么有关系？与什么没关系？（3）用量角器量角的方法是什么？举例汇报量角方法。（4）用三角板拼角75度、105度、120度、135度、150度、180度。（5）什么叫平角周角，平角、周角、（6）钝角、直角和锐角之间有什么关系。（7）画指定度数的角。65度、100度、155度、（8）画角的方法是什么？X| k |B| 1 . c|O |m2、复习平行四边形和梯形。（1）什么叫垂直和平行？生活中有哪些垂直和平行的例子，说一说（2）画垂线和平行线的方法是什么？学生画垂线过直线上一点画已知直线的垂线，过直线外一点画已知直线的垂线，（3）平行四边形和梯形的特征是什么？什么叫等腰梯形？（4）画出平行四边形和梯形的高。(5)复习公顷与平方千米。三、练习内容：出示角：学生量出角的度数。xK b 1.C om出示图，计算角的度数出示图，数平行四边形和梯形出示图，看看哪两条直线互相平行？哪两条直线互相垂直？四总结： 这节课复习了什么？还有什么问题？五、作业：练习二十一9、10题。板书设计：新-课 -标 -第 -一-网空间与图形总复习教学反思：xKb1.Com 新课 标第 一 网 w W w .x K b 1.c o M 新 课 标 第 一 网 X k B 1 . c o m X|k |B
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