初三化学第一单元复习.doc

柳树0中学10-11学年度第一学期“教学案一体化”讲学稿课题第一单元复习学科化学课型复习主备人李翠 吴红香课时设置一课时使用时间2011、1.学 习目标1、能识别物质的物理性质和化学性质，认识化学变化的基本特征2、理解化学反应现象和本质的联系3、发展科学探究能力4、常见仪器：能识别试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶、酒精灯、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、玻璃棒、量筒、水槽、蒸发皿、胶头滴管（滴瓶）、药匙、燃烧匙、试管夹、铁架台（含铁夹、铁圈）和托盘天平等仪器。5、基本操作：（1）能进行药品的取用；（2）会给物质加热；（3）会使用和连接简单仪器；（4）会检查装置气密性6、知道物质发生化学反应时伴随有能量变化7、认识通过化学反应获得能量的重要性8、初步形成“物质是变化的”观点学习重点：基本操作、发展科学探究能力难点：理解化学反应现象和本质的联系 学习过程环节一 基础知识大盘点一、物质的变化和性质1、物理变化化学变化概念根本区别现象区别一般只发生形状或状态变化微观区别举例注意:不能根据现象来判断物理变化和化学变化爆炸不一定都是化学变化2、物理性质 如 3、化学性质 如 4、性质和变化的关系物质的变化 物质的性质【点拨】区分性质与变化可以看字眼，性质在描述时 一般有“能”“会”“可以”二、化学实验与探究1、我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？（1）我们呼出的气体中 多了（2）我们呼出的气体中 多了 (3) 我们呼出的气体中 少了2、蜡烛的密度比水 ，蜡烛燃烧后生成 和 ，熄灭蜡烛后的白烟（能、不能）燃烧，白烟是 （填物质），蜡烛的火焰中 温度最高。3、化学科学探究活动的基本环节有 、 、 、 、 三、化学基本实验操作1、化学药品有的有毒性，有的有腐蚀性，因此，使用时应注意“三不”_、_。2、实验没有说明用量，一般应该按最少量取用，液体用_，固体只用_。3、取用固体药品粉末状的一般用_，块状的用_，为避免药品沾在管口和管壁，可将试管倾斜，用_或_将药品小心地送入试管底部，然后慢慢地_起来。4、取用液体药品时，先将瓶塞拿下_在桌上，瓶上的标签应_，使瓶口_试管口，取完液体后，盖住瓶塞，放回瓶时要使标签向外。5、用_量取一定体积的液体；在量取时，量筒必须平放，而且使视线与量筒内液体的_的_保持水平。6、某学生用量筒量取液体 20mL 时，将量筒平放，俯视凹液面的最低处读数为 20ml ，则该学生实际取的液体体积_20mL 。（填等于、大于或小于）7、点燃酒精灯时，绝对禁止拿酒精灯到_上去点火，酒精灯的火焰必须用_灭，给物质加热时，受热物质放在酒精灯火焰的_部分，若碰到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用_扑灭。8、给试管里的液体加热，必须使用试管夹，将夹从试管的底部往_，夹在试管的中上部，液体的体积一般不要超过试管容积的_，试管要_，先使试管均匀受热，然后在试管里的液体_加热，管口不能对着_。9、托盘天平称量前先把游码调到_处，托盘天平只能称准到_g，称量时实物放在_盘，砝码放在_盘。称量干燥的药品放在_上称量，易潮解的药品，必须放在_（如_）里称量。10、某学生要称量 6.5 克食盐实验（1 克以下用游码），他把砝码放在左盘，食盐放在右盘，结果他称量的食盐质量是_克。11、下列仪器：烧杯量筒试管胶头滴管镊子药匙。用序号回答：用来滴加少量液体的是_，取用较大的块状固体药品的是_，准确量取 5mL液体的是_，需要垫加石棉网才能加热的是_。12、洗过的玻璃仪器内壁附着的水既_，也_流下时，表示仪器已洗干净。13、在题后横线上简要说明下列操作可能造成的不良后果滴管取用试剂后平放或倒置_。倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心_。用试管刷刷洗试管时，用力过猛_。实验剩余的药品放回原瓶_。环节二 知识梳理一、物质的变化和性质1下列属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B蜡烛熔化 C木炭燃烧 D电灯发光2、下列描述中，属于金属化学性质的是（ ）A铜是紫红色固体 B汞在常温下呈液态 C铝能与酸反应 D钠的质的较软3、下列说法能体现物质物理性质的是（ ）A镁粉用作照明弹 B铜丝用做导线 C氢气用作清洁燃料 D二氧化碳用作碳酸饮料二、 化学实验与探究1、下列对实验现象的描述，正确的是A铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色D向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色2、 实验是化学的最高法庭，下列有关实验的叙述符合事实的是（ ）A硝酸铵溶于水后水温升高B有放热反应的一定是中和反应C明矾可以区分硬水和软水D石灰水可以鉴别二氧化碳和一氧化碳三、化学实验基本操作1、下列仪器不能加热的是（ ）A燃烧匙 B试管 C蒸发皿 D量筒2、实验过程中要注意安全，下列实验操作中安全的是A将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 B稀释浓硫酸时，将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内C点燃一氧化碳前先检验其纯度 D为了节约火柴，可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯A液体的倾倒C给液体加热B检验氧气是否集满带火星的木条D称取一定质量的NaOH10g5gNaOH滤纸3、下列图示实验操作中，错误的是 （ ）4、以下实验基本操作正确的是熄灭酒精灯向试管加固体加热液体用滴管滴液 A B C D5、下图所示的实验操作正确的是（ ）环节三 当堂小测1.如图1所示的四个实验中只发生物理变化的是( )。环节三 当堂检测1、如图所示的四个实验中只发生物理变化的是（ ）2、下列物质的用途主要利用化学性质的是（ ）A金刚石制作刀具 B水作溶剂 C用16%的食盐水选种 D氧气供给呼吸3、下列实验操作正确的是（ ）A稀释浓硫酸时，将水沿器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌B实验室制二氧化碳时，先加入药品，再检查装置气密性C做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶底部预先加少量水或铺一层沙子D加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集，实验结束时应先熄灭酒精灯再撤导管4下列实验操作，正确的是A加入块状固体B蒸发 C检查装置气密性D加热固体制氧气5、利用图2所示装置，能完成实验室制取气体的是 A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳6、下列对实验现象分析合理的是（ ）A某无色气体混入空气后点燃爆炸，可证明该气体一定是H2B、KNO3溶于水会使溶液温度降低，可证明KNO3溶于水吸热C物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素D某溶液能使酚酞试液变红，可证明该物质一定是碱溶液7.如图，在实验台上放置两瓶气体，集气瓶A盛有CO2、O2、H2中的一种，集气瓶B盛有这三种气体中的另一种。小刚和小强想对瓶中气体进行探究。（1）他们由放置方法判断， A瓶中的气体是 ；（2）小刚和小强分别设计如下探究方案，都能确定B瓶气体是余下两种气体中的哪一种。小刚的方案：将带火星的木条伸入B瓶中，观察现象。按小刚方案实验时，若木条复燃，则B瓶中的气体是 ；小强的方案：将一种碱溶液倒入B瓶中，振荡，观察溶液是否发生明显变化。小强所选的碱溶液是 。8(13分)请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空： I试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰 仪器：(铁架台、石棉网等已省略) (1)写出图中标有、仪器的名称： ， 。 (2)实验室制取氧气时，为了便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选用图中的 (填字母)，化学方程式为 。用该装置和提供的试剂还可以制取 气体，化学方程式为 。 收集方法是 ，检验该气