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第4课时分饼(2)基础作业不夯实基础，难建成高楼。1. 填一填。(1)分母是4的真分数有()个，其中最小的是()，最大的是()。(2)分母是4的假分数有()个，其中最小的是()，没有最大的()分数。2. 用分数表示下面图形中的阴影部分。新-课 -标-第- 一-网3. 看图填空。(1)的个数是的，的个数是的。(2)的个数是的，的个数是的。(3)的个数是的，的个数是的。4. 选一选。(1)当一个分数的分子是分母的倍数时，这个分数是()。A. 真分数B假分数C. 带分数(2)分母是8的真分数有()个。A.5B. 6 C. 7 (3)如果是假分数，是真分数，那么()。A. x7 B. x7C. x7 (4)分子和分母是相邻自然数的分数是()。A. 真分数 B. 假分数C. 无法确定综合提升重点难点，一网打尽。5. 填一填。http:/www .xkb1. com (1)养鸡场公鸡的只数是母鸡的只数的，这里是把()看作单位”1”，平均分成()份，()占这样的()份。(2)教室的窗户高米，这里的米是把()看作单位”1”，平均分成()份，表示这样的有()份。(3)在中，a是非0的自然数，当a()时，是真分数；当a()时，是假分数；当a()时，分数的值大于1。6. (1)一袋大米6天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的。新课 标 第 一 网(2)王大妈家养了20只鸡，养的鸭的只数是鸡的，王大妈家养了()只鸭。(3)已有8个，要画的个数是的，要画()个。拓展探究举一反三，应用创新，方能一显身手。7. 把5块同样大的蛋糕平均分给10个小朋友，每人可以分得几块蛋糕？如果分给6个小朋友，每人分得几块？分给3个小朋友呢？8. 有一个假分数，分子比分母多23，且分子比分母的4倍还多5，这个假分数是多少？X Kb 1. C om第4课时1. (1)3(2)无数假2. 13. (1)(2)(3)X|k | B| 1 . c|O | m4. (1)B(2)C(3)C(4)C 5. (1)母鸡的只数15公鸡的只数2(2)1米59(3)8886. (1)(2)10(3)27. 块块块xK b 1.C om 8. 用方程解。设分母是x，则分
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