八年级生物上册 3.5 绿色植物在生物圈中的作用导学案 (新版)冀教版.doc_第1页
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文档简介

3.5绿色植物在生物圈中的作用【学习目标】1、概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。2、说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。3、描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。【重难点】绿色植物在生物圈中的作用二【学习过程】(一)预习检测1、绿色植物通过 制造了有机物并贮存了 。这些 不仅供给植物本身的需要,而且是生物圈中其他生物和人类食物及能量的来源。2、绿色植物通过光合作用吸收 并释放出 气体,维持大气中的碳氧平衡。3、绿色植物通过 参与了生物圈中的水循环,并对稳定水循环具有重要的作用。4、绿色植物的其他作用,例如防风固沙、 、消毒杀菌、 等。(二)自主学习 合作探究1、结合所学知识,分析绿色植物对生物圈中其他生物(包括人类)有什么影响。填写下面表格:对人的影响:项目举 例衣食住行医药对动物的影响:项目举 例食物栖息环境2、概括总结太阳能是如何被生物圈中的各种生物利用的?3、我国北方大多属于温带,冬天植物因树叶脱落而不能进行光合作用,但为什么人们没有缺氧的感觉呢?(三)、交流展示学生展示本组学习成果,教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1.绿色植物维持了大气中的二氧化碳和氧的平衡,是因为( )a.植物进行光合作用 b.植物进行呼吸作用c.植物进行蒸腾作用 d.植物进行生长2.温室效应与下列哪种气体有关( )a.氧气 b.二氧化碳c.二氧化硫 d.二氧化氮3.森林在水循环过程中的作用不包括( )a.减缓雨水对土壤的冲刷b.吸收大量的水分供生产有机物c.提高大气湿度,增加降水d.枯叶吸纳降水,使更多降水渗入地下,补充地下水4.山上多种树,胜似修水库,有雨它能吞,雨少它能吐。这条谚语形象地说明森林对环境的作用是( )a.净化空气 b.过滤尘埃c.降低噪声 d.涵养水源5.万物生长靠太阳。学过光合作用和呼吸作用的知识后,你怎样深刻地理解这句话( )a.植物生长离不开太阳b.动物生长离不开太阳c.所有生物体的有机物都来自阳光d.所有生物生命活动所需能量归根结底都来自太阳能四、拓展延伸李白诗句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,试从生物圈的水循环的角度,对这句诗进行分析。五、反思提升通过本节课的学习,你学到了什么?【参考答案】(一)预习检测1、光合作用 能量 有机物和能量 2、二氧化碳 氧气 3、蒸腾作用 4、美化环境 消除噪声(合理即可)【抽测达标】1、a 2、b 3、b 4、d 5、d【拓展延伸】植物的蒸腾作用和水分的蒸发,使水蒸气到空中,在空中凝结成云,然后以雨雪的形式落在地面上,一部分被生物利用和被土壤吸收,剩余的水汇集入江河,由此可见,“黄河之水天上来”是有一定科学道理的,“奔流到海”是指江河的水汇集流入海洋,海洋中的水不会倒流入河,回到陆地但海洋中的水,又会蒸发,以水蒸气的形式到达陆

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