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文档简介
江苏省盐城市潘黄实验学校2014-2015学年度七年级语文上学期第一次月考试卷时间:100分钟,分值:120分一、积累运用(共33分)1填空。(10分)(1)心中的风雨来了, ,(母亲) (2)等闲识得东风面, 。(朱熹春日)(3)求剑若此,不亦惑乎。( 吕不韦编写的 ) (4) ,自将磨洗认前朝。(选自 的赤壁) (5) ,雪却输梅一段香。(卢梅坡雪梅) (6)苏轼浣溪沙体现作者热爱生活、旷达乐观的性格的诗句是“ , ”。 (7)四季风光美不胜收,古诗中歌咏四季景色的诗句很多,请写出两句(不得与前题重复)“ , ”。 2根据拼音写出汉字或给加点字注音。(4分)在清凉的九月、优雅的九月、希望的九月里,我们读着赵丽宏的为你打开一扇门,在文学的殿堂里徜()徉,明白了青年应该“发展你自己”,“奉献你自己”的道路;聆听了于漪老师的谆谆( )教导要多读书,读好书;感受了文学的潜移m( )化的力量散发着馨香的十月、值得chng( )憬的十月走近了你我他。徜( )徉 谆谆( )教导 潜移m( )化 chng( )憬3.在下列句子横线上依次填入词语,最恰当的一组是( )(2分)(1)然而,她却站在那里晒着太阳,打着毛袜。哦,真是旁若无人, 得很。(2)吟诵这些诗句,春花秋月,夏雨冬雪,一年四季都 在诗的意境中。(3)是的,我是一只不系之舟,曾经那样 地依偎在未名湖的臂抱里,但我的心无时无刻不在向往大海的波涛。(4)在星的怀抱中我微笑着,我 着,我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里。a安恬 沉睡 安闲 沉醉 b安闲 沉醉 安恬 沉睡 c安闲 沉睡 安恬 沉醉 d安恬 沉醉 安闲 沉睡4.下列说法错误的是( )(2分)a繁星的作者巴金是现代小说家、散文家,其代表作有激流三部曲(包括家、春、秋)等。b韩非,战国末期哲学家,法家的主要代表人物。 c安恩和奶牛的作者约翰尼斯延森是英国小说家、诗人,1944年获诺贝尔文学奖。d泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。我们的课本里选了他三首诗:金色花、告别、榕树。 5.下列句子没有语病的一项是( )(2分)a国庆节前夕,我们学校举行了非常热烈得很的运动会。b中学生阅读和理解大量的文学名著,有利于开阔视野,陶冶情操。在老师和同学的帮助下,使她终于适应了初中的学习生活。大纵湖的金秋十月,是理想的旅游景点。6.名著阅读。(6分)(1)阅读下面文字,回等问题。“青年人!珍重地书写罢,时间正翻着书页,请你着笔!”这首诗选自著名女诗人、作家 的繁星春水。繁星春水的主题主要包括三个方面,分别是 、 、 。(4分)(2)我国古代有一个神话故事,说的是有一个人立志追赶太阳,赶上太阳时,感到焦渴,便喝干了黄河、渭河的水,仍感不足,终于渴死。 这个故事后来演变为一个成语:_ 。 (2分)7.国庆假期,学校开展了“我爱文学”的主题活动,作为本次活动的骨干,你是一马当先。(7分)(1)编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称,并设计三个栏目拟定栏目名称。(4分)小报名称: 栏目名称: 、 、 (2)开展“我爱文学”读书周活动。要求每位同学在两周内读一本书,写出你选择的书,并说明理由。(3分) 二、阅读理解(共47分)(一)阅读古诗次北固山下,完成8-9题。(7分)次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。8.“海日生残夜,江春入旧年”一联历来被人们所称道,请任选一个角度说说其中的原因。(4分) 9.找出下列说法中不正确的一项( )(3分)a.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。 b.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。 c.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。 d.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。(二)阅读文言文幼时记趣,完成10-14题。(20分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣。夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视;以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。10.解释下面各句中加点词语的意思。(4分)(1)故时有物外之趣 故:_ (2)项为之强 强:_(3)舌一吐而二虫尽为所吞 为:_(4)捉蛤蟆,鞭数十 鞭:_11.和“见藐小之物”中的“之”用法相同的一项是( )(2分)a置之市 b何不试之以足 c是吾剑之所从坠 d故时有物外之趣12.用“/”为下列句子断句,只限两处。(4分)舌一吐而二虫尽为所吞 以土砾凸者为丘13.将下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)能张目对日,明察秋毫。_ (2)神游其中,怡然自得。_ 14.作者是如何使得这些小事变成趣事的?这对你有什么启示?(4分)_ _ (三)阅读天使的礼物,完成15-19题。(20分)天使的礼物刘继荣黄昏,儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来,但是吹到脸上依然带着股寒意,就如我此刻的心境。 刚坐上轮椅的时候,医生尚笑呵呵打趣,说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了,我依然坐在轮椅上。广播里正放着吉祥三宝,真羡慕那个丰腴健硕的妈妈,想必她到了80岁还能健步如飞吧?不像我,三十几岁就坐在轮椅上了。 儿子兴致勃勃地问:情人节送什么礼物好? 我漫不经心作答:“那要看对方喜欢什么,如果是心爱的,一句话,一首歌也是好的。”说完才觉惊骇,他刚上一年级,居然提出这么富有挑战性的问题,不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱,我问,怎么爱?他答:“我们下课后一起在草坪里找灵芝草,给妈妈治病。”现在,灵芝草没找到,居然懂得过情人节了。 忽然间,在淡金的晚霞里,一首英文歌响起来,我不禁感慨:“人长耳朵,就为享受这样美的声音吧!”儿子动容。 回家后,儿子替我按摩,他见过名医生为我做按摩,手法倒是学得有模有样,可力度还远远不够。窗外传来孩子的笑闹声,我发现了儿子的心不在焉,顿时心生黯然,命他快快去玩。 第二天黄昏,竟然又听到那首歌,是洒水车在唱,一时间,只觉得漫天繁花落了又开,连时光都淹没了。回过神来,才发现儿子早出去了。 钟点工临走时提醒我,说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多,里面未成年人也很多,要我千万管紧孩子,她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈。 可儿子似乎总是很忙,没等我谈到正题,他就鱼一样溜了。是的,外面春日融融,谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢! 每一次,听着楼道里咚咚远去的足音,每一步,都似踩在我心上,想起从前他寸步不离地守候着我,小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理,如今,怯得连边都不肯沾了。 长叹一声,吃药罢,这一粒吃掉的是老公的轿车车灯,那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀,家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间,我忍不住泪流满面。 突然,气喘吁吁的儿子冲进来:“嘿,妈妈,情人节快乐!”我惊呆了,捧着他递过来的礼品盒不知所措,儿子一迭声地催我拆开,是一张唱片,他替我放进cd机里,音乐水一般漫过来,正是我最爱的那一首。 我哭笑不得,原以为这礼物是送给那个小女生的,现在居然给了我!望着那张汗津津的脸,纵有千个疑问我也只能咽下。 傍晚,儿子又推我出去,他指着华丽的橱窗得意地说:“哈,我又找到一个错字!”顺着那手指望过去,花团锦簇的五个大字:情人节快乐,哪里有错? 见我疑惑,他急忙用手指在我手心画着:“是亲人的亲,不是事情的情,明天我要告诉老师去。”原来是这样,他一直以为是亲人节,所以误把礼物给了我。 这时,一个陌生的中年人朝我们走过来,他很友好地问:“小朋友,你找到了吗?”儿子回答:“找到了,谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说,他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他,询问下午放的一支英文歌的名字,他说妈妈喜欢听,想买给妈妈。一下午放了那么多唱片,哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放,最终也没有找到,但他却记住了那个执着的小男孩。 洒水车过来了,开到我们身边缓缓停下,一个年轻人探出脑袋笑着问:“找到了吗?” 原来,那首叫做斯卡布罗集市的英文歌,正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩,惦记着他能否买到唱片。 洒水车开走了,我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品,她笑咪咪地问儿子:“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答:“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。 我终于知道,我的孩子没有去网吧,也从来没有冷落我,他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌,我不知道,有多少人被这个痴痴的孩子所感动,可我知道,这份礼物,足以温暖一个母亲的一生。 (选自最感人的情感小小说穿过风雪的音乐盒,有删动)15.请结合文章说说“天使的礼物”具体指什么礼物?(3分)_ 16.文章第段中画线的句子“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈 ”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?(4分)_ _ 17.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?(4分)_ _ 18. “找到了吗”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?(4分)_ _ _ 19.一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈(5分)_ _ _ 三、作文(共40分)20、 不知不觉中,新学期已过去一个月。在这一月里,你的家庭、你的学习、你的生活都在发生变化,这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心,也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让我们觉得自己好象突然长大了许多,成熟了许多 。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶。请把你的成长过程和最深切的感受写下来,以便更好地投入下个阶段的学习和生活。题目:上了中学以后要求:(1)字数不少于500字。文体不限,诗歌除外。 (2)写真事,诉真情,内容完整,字迹清晰。500参考答案一、1.略 2. 略 3.b 4. c 5. b 6.(1)冰心 母爱、童真、大自然(2)夸父追日(夸父逐日)7. (1)火花或萌芽等 “我与名著”“名家简介”“文学新星”等(2)写出书名,言之有理即可 二、8.写出方法和作用即可 9. d. 10-13略14这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想象,这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年。15儿子送给我含有斯卡布罗集市这首歌的唱片16(1)担忧儿子沉迷于网吧(2)为了儿了对我的冷落感到失望(3)为自己给家人造成的负担感到内疚
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