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文档简介

发动机工作原理与总体构造 1 本课题的地位和作用 发动机工作原理与总体构造 是高教版 汽车概论 第一章第三节的内容 在此之前 学生们已经学习了汽车发展史 掌握了汽车常见分类 组成及主要技术参数 了解了发动机在汽车中的重要作用 本章节进一步让学生从总体上认识发动机的组成和作用 这为今后学习详细的具体构造 原理和维修打下基础 起到过渡作用 学好本章节也能起到提升学生对汽车核心部分的认识 培养对今后学习的兴趣 并为实作课打一定的理论基础 一 说教材 2 教学目标 掌握四冲程汽油发动机的结构组成即 两大机构 五大系统 引导和鼓励学生养成多听 多看 多问的学习方法 逐步学会独立思考 理论与实际相结合的能力 通过对发动机内部结构的认识 树立学习信心 增强对本专业的热爱 3 教学的重 难点 本着高一新课程标准 在吃透教材基础上 我确定了以下的教学重点和难点 教学重点 掌握发动机的总体构造 教学难点 理解发动机的工作原理 1 指导思想 根据新课改的指导思想 按贴近生活 贴近实际 贴近学生的原则进行教学 鉴于我们学校学生的实际情况 它们对汽车内部结构想了解 但缺乏相关知识 部分学生有一定的经验认识 所以要结合学生的认知能力 知识储备以及生活体验来进行教学设计 让学生真正参与教学活动 充分引导学生认真学好结构组成 了解专用名词 更多的掌握 是什么 用来干什么 二 说教法 是什么 用来干什么 2 教材内容的处理 3 教法的选择及依据 情景教学法 举例法 理实一体化教学法 讨论法 立足生活实际 启发式提问 让学生主动说出一些零件的名称 学生已有知识 激发学生的积极性 提高他们理论联系实际的分析运用能力 联系实际一些汽车工作的简单原理 讲解汽车发动机部分结构存在的必要性更有助于学生理解 采用PPT图片与实物相结合 如柴油机为什么不需要点火系 为什么汽车采用多缸而不用单缸 等 三 说学法 理解领悟式 机械的记忆接受式 主动学习式 四 说教学过程 根据汽车运用与维修专业课的特点 该课应为两节 1 导入课题提出学习目标 共2 3分钟 2 结合部分实物 启发式讲解课件展示讲解系统结构 两大机构 五大系统 30分钟 3 讨论 巩固 认识组成零件 5 6分钟 4 答疑 2分钟 第一节课结束5 提问引题 2分钟 6 结合部分实物 课件以及Flash动画软件展示讲解工作原理 30分钟 7 检查教学效果 4分钟 说出汽油机发动机的
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