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文档简介
4.2 解一元一次方程(4)学习目标能灵活运用去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等五大步骤解一元一次方程.重点难点预测重点用“去分母”法解一元一次方程。难点应用“去分母”法解一元一次方程。学生活动过程教师导学过程一、自主学习(独学) 任务1:解方程x1结论:练习:解方程x任务2:解方程 (2x5)(x3)结论:练习:解方程-=小检测: 1. 解方程2=x时,去分母正确的是( )A 2(x3)2=x5(x1) B 2x320=10x5x1C 2(x3)20=10x5(x1) D (x3)20=10x(x1)2.解下列方程: (1)= (2)=二、合作探究(对学、群学)1 对学:一对一检查自学、检测情况,交流问题,及时更正,疑难问题,小组交流。任务1:解方程3任务2:若m , x都为正整数,且的倒数与的值相等,你能求出m, x的值吗?群学:小明解方程=-1去分母时,方程右边的-1没有乘3,因而求得的解为x=2,试求a的值,并正确的解方程.三、拓展提升 解关于x的方程:=1(ab)考点链接:1方程3x+6=2x8移项后,正确的是()A3x+2x=68 B3x2x=8+6 C3x2x=68 D3x2x=862方程2去分母得( )A22 (2x4)= (x7) B122 (2x4)= x7C122 (2x4)= (x7) D12(2x4)= (x7)3=1去分母得_4解方程:(1)3(2x+5)=2(4x+3)3 (2)x5当
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