九年级数学下册 3.4《简单几何体的表面展开图》课件6 （新版）浙教版.ppt_第1页
九年级数学下册 3.4《简单几何体的表面展开图》课件6 （新版）浙教版.ppt_第2页
九年级数学下册 3.4《简单几何体的表面展开图》课件6 （新版）浙教版.ppt_第3页
九年级数学下册 3.4《简单几何体的表面展开图》课件6 （新版）浙教版.ppt_第4页
九年级数学下册 3.4《简单几何体的表面展开图》课件6 （新版）浙教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如图 一只蚂蚁在正方体箱子的一个顶点a 它发现相距它最远的另一个顶点c处有它感兴趣的食物 这只蚂蚁想尽快得到食物 哪条路径最短 怎样走最近 立体图 平面图 转化 简单几何体的表面展开图 把你们小组所做的立方体纸盒沿着某些棱剪开 且使六个面连在一起 然后铺平 合作学习 这样的图形叫立方体的表面展开图 小心啊 不同的剪法会有不同的图形 剪出五彩缤纷 规律 异层 日 字连 一三二 一四一 一 在同层可任意 三个二 成阶梯 二个三 日 字连 异层 日 字连 一二三不成形整体没 凹 田 立方体相对两个面在其展开图中的位置相连吗 展开图规律之二 对面不相连 追问 上下隔一行 左右隔一列 你能只改变其中一个正方形的位置 使得这个新的平面图形能围成正方体吗 动一动 请分别用1 2 3 4 5 6中的同一个数字表示立方体和它的展开图中各对对应的面 例1 6 2 1 4 3 5 4 2 6 3 5 1 让思维更活跃一点 如图是一个正方体纸盒的展开图 图中的6个正方形中分别已填入了 1 7 a b c 使展开图折叠成正方体后相对面上的两个数互为相反数 求 对面 上下隔一行 左右隔一列 7 1 1 下图给出三种纸样 它们都正确吗 例2 有一种牛奶软包装盒如图 为了生产这种包装盒 需要先画出展开图纸样 1 解 图中 因为表示底面的两个长方形不可能在同一侧 所以图乙不正确 图甲和图丙都正确 甲乙丙 2 从已知正确的纸样中选出一种 标注上尺寸 解 若选图甲 可得表面展开图及尺寸标注如下图所示 甲丙 3 解 由右图得 包装盒的侧面积为 3 利用你所选的一种纸样 求出包装盒的侧面积和表面积 侧面积与两个底面积的和 直棱柱的侧面积 底面周长 侧棱长 直棱柱的侧面积与底面周长及侧棱长有怎样的关系 例1 如图 已知立方体的棱长为1cm 一只蚂蚁从点a沿立方体表面爬到点c 试求它爬行的最短距离是多少 c 1cm 1cm 1cm 感悟反思 通过这节课的学习活动你有哪些收获 你还有什么想法吗 同一个几何体的表面展开图并不唯一 立方体的表面展开图 长方体的表面展开图 蜘蛛与苍蝇问题问题 的解决 体现分类和转化思想 体会分享 有一正方体木块 它的六个面分别标上数字1 6 下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况 请问数字1和5对面的数字各是多少 想一想 1的对面是3 5的对面是4 2的对面是6 左面是4 前翻转 后面6 有一个正方体 在它的各个面上分别涂了白 红 黄 兰 绿 黑六种颜色 甲 乙 丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体 结果如下图 问这个正方体各个面的对面的颜色是什么 黑 红 红 兰 兰 黄 黄 白 绿 甲 乙 丙 接近中考 议一议 下面图形经过折叠可以围成一个立方体吗 若不能 请移动一个正方形的位置 使它能折成立方体 下列哪些图形经过折叠可以围成一个立方体 1 2 3 4 5 6 田凹不能有 如果要求表面展开图 3 折成立方体后 使得6在前
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论