学生实验报告.doc_第1页
学生实验报告.doc_第2页
学生实验报告.doc_第3页
学生实验报告.doc_第4页
学生实验报告.doc_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学生实验报告 姓名班级实验小组成 员 科目实验内容磁铁性质实验1所需仪器名称及数量磁铁一个，钉子、纸片、橡皮、大头针各若干。我这样做 1、实验:用磁铁分别去接近钉子、纸片、橡皮、大头 针。2、观察现象。磁铁可以吸住钉子、大头针，不吸引纸 验 片、橡皮。3、汇报观察到的现象:磁铁可以吸住钉子、大头针，不吸引纸片、橡皮。4、讨论这说明了什么。5、得出结论: 磁铁有吸引铁的性质。观察到的现象或测量结果磁铁有吸引铁的性质。我认为磁铁有吸引铁的性质指导教师：评定等级：学生实验报告姓名班级实验小组成 员 科目实验内容磁铁磁力所需仪器名称及数量蹄型磁铁一个，铁架台一个，大头针各若干。我这样做1、实验:用线将磁铁吊起，用不同的高度去吸引大头针。2、观察现象。距离越近，吸引的大头针越多。3、汇报观察到的现象:距离越近，吸引的大头针越多。4、讨论这说明了什么。5、得出结论:距离越近，磁力越大。6、整理实验用品。观察到的现象或测量结果距离越近，磁力越大。我认为距离越近，磁力越大。 指导教师：评定等级：学生实验报告姓名班级实验小组成 员科目实验内容磁铁性质实验1所需仪器名称及数量磁铁一个，钉子、纸片、橡皮、大头针各若干。我这样做 1、实验:用磁铁分别去接近钉子、纸片、橡皮、大头 针。2、观察现象。磁铁可以吸住钉子、大头针，不吸引纸 验 片、橡皮。3、汇报观察到的现象:磁铁可以吸住钉子、大头针，不吸引纸片、橡皮。4、讨论这说明了什么。5、得出结论: 磁铁有吸引铁的性质。观察到的现象或测量结果我认为 指导教师：评定等级：学生实验报告姓名班级实验小组成 员科目实验内容磁铁性质实验2所需仪器名称及数量条型磁铁一个，铁架台一个。我这样做1、实验:用线将磁铁吊起，当磁铁静止时进行观察。2、观察现象。当磁铁静止时观察到:S 极指南，N 极 实 指北。3、汇报观察到的现象:当磁铁静止时观察到，S 极指 过 南，N 极指北。4、讨论这说明了什么。5、得出结论:磁铁有指示南北的作用。6、整理实验用品。观察到的现象或测量结果磁铁有指示南北的作用我认为磁铁有指示南北的作用 指导教师：评定等级：学生实验报告姓名班级实验小组成 员 科目实验内容磁铁性质实验3所需仪器名称及数量条型磁铁 2 个，实验小车 2 个。我这样做1、实验:将磁铁分别放在小车上，分别使他们的不同 磁极相接近，观察现象。2、汇报观察到的现象:当磁铁同极接近时分离;当磁 验 铁异极接近时相吸。3、讨论这说明了什么。4、得出结论:磁铁有同极相吸，异极相斥的性质。5、整理实验用品。观
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论