八年级物理下册 第7章 力 5 摩擦力课件 （新版）教科版.ppt

5 摩擦力 从滑梯上滑下的儿童会慢慢的停下来 不用滑雪杖不断地撑着雪面 运动员也会慢慢停下来 思考 儿童和运动员为什么会停下来 想想议议 如图手持杯子静止时 杯子受到什么力 杯子受竖直向下的重力 杯子静止 根据二力平衡条件 杯子还受到一个手施加的竖直向上的力 这个力就是摩擦力 滑动摩擦力 一个物体在另一个物体表面上发生相对滑动时 在两个物体接触面之间会产生阻碍物体相对运动的力 这个力叫做滑动摩擦力 滑动摩擦力定义 活动 体验滑动摩擦力 用手压课本并抽出直尺 当手压课本的力大小不同时 抽出直尺需要的力一样大吗 换用不同大小 不同材料的直尺 再试一试 有什么变化 实验 测量滑动摩擦力 实验探究 滑动摩擦力的大小与什么有关 猜想 影响滑动摩擦力大小因素可能有 物重 接触面所受压力 接触面粗糙程度 物体运动的速度 接触面面积的大小 实验方法 控制变量法 实验步骤 1 使一个长方体木块的不同侧面与长木板表面相接触 缓缓地匀速拉动木块 保持弹簧测力计的示数稳定 观察并记录弹簧测力计的示数 2 在木块上再叠放另一个木块 重复上述操作 观察并记录弹簧测力计的示数 数据记录 影响滑动摩擦力大小的因素 滑动摩擦力大小与物重 速度 接触面积无关 1 滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 接触面受到的压力越大 滑动摩擦力越大 2 滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙 滑动摩擦力越大 1 静摩擦 两个相对静止 且具有相对运动趋势的物体间产生的摩擦 手握着瓶子时 手与瓶子之间的摩擦就是静摩擦 推桌子但没有推动时 桌子与地面之间的摩擦也是静摩擦 静摩擦和滚动摩擦 2 滚动摩擦 一个物体在另一个物体上滚动时所产生的摩擦 旱冰鞋与地面间的摩擦就是滚动摩擦 注意 在其他条件相同的情况下 用滚动代替滑动 可以大大地减小摩擦 古人利用圆木滚动来搬运巨石 摩擦的利和弊 在许多情况下摩擦是有用的 拔河 自行车车闸 在有些情况下摩擦是有害的 机器工作时 需要减少部件之间的摩擦 以下三幅图片 哪些是要增大摩擦的 哪些是要减小摩擦的 通过什么方法增大或减小摩擦 自行车的车闸 涂有防滑粉的手 冰壶运动 1 增大有益摩擦 1 增大压力 2 使接触面粗糙 2 减小有害摩擦 1 减小压力 2 使接触面光滑 3 变滑动为滚动 4 使接触面分离 如加润滑油 1 用10n的力推水平面上的桌子 没有推动 则桌子与地面间摩擦力的大小是 若用20n的力推仍然没有推动 则此时的摩擦力的大小是 10n 20n 静摩擦力的大小是随推力的改变而改变的 只要物体仍处于静止状态 就一定受到平衡力的作用 静摩擦力就与推力平衡 其大小就相等 2 一位同学在水平方向向左推一小车在水平地面上匀速前进 此时哪两个力是一对平衡力 a 人推车的力与车对人的力b 人推车的力和地面对车的摩擦力c 车的重力和车对地面的压力d 车的重力和人推车的力 b 3 如图 f 6n的水平拉力匀速拉动物体a时 物体b静止 弹簧测力计的示数为4n 则物体b受到的摩擦力大小及方向是 a 6n水平向左b 4n水平向左c 6n水平向右d 4n水平向右 d 4n