


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
三年级数学下册简单的小数加减法教学设计 教学目标: 1、学生在计算小数加减法中能正确对齐数位,正确进行小数加减法的计算。2、在尝试计算过程中,培养学生探究计算小数加减的方法,以及学生的抽象概括能力和迁移类推能力。3、在解决实际问题的过程中,感受数学的价值。 教学重难点: 1、会正确计算一位小数加、减法,知道小数点对齐就是相同数位对齐。 2、在计算过程中体会算理,加深对小数加减法方法的理解。 教学方法:尝试教学法教学准备:多媒体课件 教学过程:一、基本练习 1、笔算下面各题 21+46= 96-63= 39+18= 651-352=2、妈妈去买水果,买了2500克苹果,又买了1700克梨。妈妈一共买了多少克水果?苹果比梨多多少克?(学生独立完成)二、导入新课 同学们,你们真棒,计算正确。你们知道整数的计算方法了,那么我们今天来学习简单的小数加、减法(板书课题)三、进行新课1、出示尝试题小明去文具店,买了转笔刀一个0.8元,铅笔一支0.6元,一共用了多少钱?转笔刀比铅笔贵多少钱?0.8+0.6=? 0.8-0.6=?0.80.8 + 0.6 - 0.6 1.2 0.2妈妈去买水果,买了2.5千克苹果,又买了1.7千克梨。妈妈一共买了多少千克水果?苹果比梨多多少千克? 计算: 2.5+1.7=? 2.5-1.7=?2.52.5 + 1.7 - 1.7 4.2 0.82、小结: 列竖式计算时,小数点要对齐。从最高低位算起。满十进一,退一当十。 3、尝试练习 4.5+2.3= 1.4+0.8= 2.7-1.5= 4.1-0.3= 4、学生自己订正答案并讨论计算时注意什么。 5、教师订正答案并讲解。 四、再次尝试 计算: 6.4+0.9= 2.11.2= 3.2-1.7= 1.5+7.5= 五、课堂练习课本第98页2,3,4题。六、课堂小结同学们,这节课老师看到每个同学都有很大的收获,希望同学们能满载着收获走向生活,在假日里帮父母当一次小管家,去超市购物,相信你们一定做的很出色。七、板书设计简单的小数加减法 2.5+1.7=4.2 2.5-1.7=0.8 2.51
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 员工劳动合同签订及续签通知模板
- 土地租赁与买卖合同对比分析
- 小区绿化与环境改造工程施工协议
- 医疗保健设备采购供应合同协议
- 农业合作社联合体发展合作框架协议
- 大数据分析解决方案协议
- 互联网软件开发项目实施协议
- 农业渔业联合经营及资源利用协议
- 互联网医疗平台患者隐私保护合同
- 农业种植与农产品市场对接协议
- 2025年福建省福州市辅警考试题库(附答案)
- 2025年国家网络安全宣传周知识竞赛考试练习题库(完整版)含答案
- 绿化项目养护监理方案投标文件(技术方案)
- 科普短视频与新闻传播融合模式的研究
- 2025年教师资格证中学综合素质+教育知识与能力真题及答案
- 安徽省港航集团有限公司所属企业招聘笔试真题2024
- 《电力系统微机继电保护》课件-第五章 微机线路保护举例
- (2025)中小学“学宪法、讲宪法”知识竞赛题库(含答案)
- 2025年中国PC工业计算机(工控机)数据监测研究报告
- 玉米收获机械技术课件
- (2025)社区网格员笔试考试题库及答案
评论
0/150
提交评论