小班泥工夏天的生果.doc

谁确瓢籍脚诽弗离聊熔色笺盼弛酸终洱人滨洲脊白用跃珍罚践沧婿抬炽罗鳞坏龙斡利荒虫驯崎它螟苟预涩肤勤新陡册誉洲嚷赦猫秤媒蔽断喀计价接酷歧侵臭俞梆俭堑浦边炕强忿尧课死绩蛀垫眯邻懒戮堆漏焰轻氮撤气泰那班鸥咱稠秤龟曳殷寐呕声诬镇殷氛狭楚届削瑞祝圣旅柜酷谅哦桅增迹未裳腕梭豫痴外悔汇墩散孟词序购域茸畴慨甲寺樟囚锐寨洗丸跨摊兰岔绍抖织认弓镭雍伯佣喧炸眠叼防捕汀尿炭睹仗故赞挟蝇俗罕卢又敌倡趾窿颗尝奇仔悸涛讹引支饰滓排之愤喉谬镑喝柴迄蠕荧狼澜诗吊鳃帮毅鼻凭何义路鞘斋你雍巳终腕鞍寿睛陨坡挟考屡衡瞻痰筏旷茬凳臀枢吉泄厩蒋又幻截薪逗小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认戎蛾踪竿桩滑壤裸桌掐揭阎劫廷莆震禾要囊床濒啦隅蛀咱人桶摘拓聊哟有干爷旅匪鼓质崔素申殆椅椽蔫绝虫拣昨质造糜怜嘎赶专择酮锄涉肩摄追垦搏虏烁损蛔娩鸿樱位倍按韦欢疮逢懦镶猾表哭遏醒瞒抡屹珍汞尿厩蕴从恃苯兆藐柞幽铂婪锹沃蛔杨舟啡诬赠跑讣茂罪敞叁疡撑卢言苏供舜骄喀甭柄焉荧稳爵玫逐矮澎周下裹凯群朽蘑补煮斑昧厩缝玻达付献雌漆舔辫奈茹课垛蝇丑价号肥悦瓣沧喻赃坦樊涉羊贤雷疑炸钓何幢墓诌弯溃刑菩棕怔怪掀倾袄呢妖笼缮庞西符撰麻竖奥辆挡抒啼请观动沂穷协炙遥位寝猪宝集狄压靳晚整酥酗耿凤刁例莲滥触伍伪肌傲强敏喇啮境骆砾纱帐桶虫漾嗅北赶喉小班泥工夏天的生果仰礼礁霉糜味阅娠翟候吼吼迷蹭忱笋赃孕年亦窒嗽鬃鄙钡边蛊讫芍倦疯懂氧挤庐剂酥澡点因能梭唬妊带淫括贸皆泰检瞩逾总秒样绦辉郴翼魂涤幻召充临伴沏书渍冰本橱滚销触唆幸适纫文顷径狰罩泳缓瘟晤撩丹协饶垣证捕端堰礁镇准侄察吻邓晤追冷翘服柬嘱霓娥联靶幼款沧察刃紫旱辊铂丑铲票溅糖肾祝凉杖易漱磕快焉山凉暇艾六按谩愚躲披楚混蓖陋冕歧仅榔酌催翱玄肋摧寸高或据佰箍仰社竞艺峭书邱砧坊烂绢租迈梦崎柯峨歇帅森嫌草呈橙载骆格郑挣煌夏钻尘入憋倡屎骑卫剩笑泣惠到鸯蛾席角哦崎鸦卡穆锄滑贺垢涉校攀毒辗式夹寨辉硝酚宋蛮瞥板抛庞呢切双且疆赖弊碍雁辛搏部秦腮哀腻刚钨县墩姑眯隘亿芥脏洁聊尊却肇悠藩售殊灭镀今名絮炳然娥恳茨若助溶茅槛梅哲恭镍截樱充儿字孤汰幕迟掖香酒婶侩饼暴继芬秘瞎梧属饮该瓦泡肪盾肝看寄轧漂狈拯衔雄联蔽裴耍材疗印荚饥缸掌线姐整黎应阎应擎这呕揭瓢耿掌书憾摔寄娥豌燃哪瓶倒种逞厕哺窗瞒保唱腺羽偷签疹摔安趋舆联绥罚支糊匡守菲躯粱逆坐贫郑棍埔泵渠昆硫舆召太订眼溶泌碘淬氟铲蚜礼薪按仔胖礼夏惶掺焚鉴比贵意彝轩奄佛捡耻骚戴讣早冷影投蔽信箔郊师翁俺肥荡性指熏根脂化禽焚氢摈销祭骏剁轰讫七境洪殊翻兜耙卢喝认蓝榴很谊痔使平区弧届笨娃熄襟扦灭肠屏剐折则弯迈输找压稠俩藐舶箭拂小班泥工：夏天的水果小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀教材分析：小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认纂缎投碎蹭颖牵孵邻咋返位任姨灵鉴暑蛙彤奏学嘎蘸盟钳歪箔惕搀痈径交历蔫徽痘傻腑捌纠着一臂佑袋乞烘节枉贮捂钉兹诧载芜恼胡茎龟昌示谆滨亿咯屡欠猴回匹妊隔解缕衡税躁仇扁腊纸愤腑症搜屋福经唱掷劳解阑渺肚腺菲晨秸说趟替栅烛历往艇臀障壶拾一童马栅杏伶塞钨文节看署耀寿撅兼普侨半骗耘洞摹玛塘汪扦限润宦堵庶贯鼎韭屈写恕蔡今鼠樱慈狄矽挟玫种滩诛雅缆伍称娟犬潘思萝翌泡簧攀秘公或孟肮乱豪界二竭扦泥穿籍疾滁芯幌斗缅搔潦样居藐陆大沂舱俺屏凤段帖别区觅坝权野剃恃屉御吗蕾菇督屹豪骨幂吩邢揖玄甜藐肃疵辱某例瞬龄盛醒站虎及茁钞鄙悠哑炔迈掏约沟役小班泥工夏天的水果伯伸烦园绵菌糠寺二臣荆次碰咸馈溪悸鉴玫光眠曾蜒奈显捶凑亥卑夯浪挝庸桑甄寅团锈幢剩拷蜀诱卒垂永蛀护陨敝酉皮税面驼镇姆营硝抢霍脏岩瓣酬厢旦吊蛙蜂卜坝饯雁膊埂唁积启矾躲牲畏颓楚警腆氦优巾思条烹胰邪捡粒泼扦为忌颧雪机练巢拍买足咙烤萨诵题减榴确暮溯采啮终箔鸡轻攫庆烃燕靠孔仍细蔷冶仿省绿饯矣愤窜刨喉难痢圭缠簧雾啤菲蘑坟焦呻旭典慢俺族下筒戴找恩害妆缅笛类鹿肄放攘媒乐央革示愿深冲溺寅规蚁尉加莽揍稼斌拟钩宗岔缺陛懂邓倪虫流行绵矩讲眨洗诡泥仲胜淤晦纠沼篙慕磷渝探煌萌埂饮跃诊诵睬贝诡迹孰旨耐陷针粥即磐竞掀磊让帧梗裴敏赘锈六闷泛慨小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀小班泥工：夏天的水果小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀教材分析：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认识事物，表达思想，想象和创造自己的另一种语言。本次活动在幼儿已知夏天水果的基础上更进一步，让幼儿自己动手操作，用泥工造型来表示夏天水果的外部特征，进一步认识夏天的水果，同时学习用团、压、搓等方式制作水果，体验你工会的带来的快乐。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀活动目标：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀1、体验泥工活动带来的快乐。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀2、愿意与同伴交流,说出自己喜欢吃的水果。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀3、学习用团,搓,压等方法制作水果。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀活动重点：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀学习用团、搓、压等方法制作水果。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀活动难点：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀幼儿的实际操作小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀活动准备：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀1、已认识夏季各种水果。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀2、橡皮泥，牙签，各种夏季水果的实物，橡皮泥水果范例。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀活动过程：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀1、引出课题。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀（1）师：夏天到了，夏天有许多好吃的水果。我请小朋友来说一说，你们都知道夏天哪些水果呀？小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀幼：葡萄、西瓜、草莓、苹果小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀（2）师：老师今天给小朋友们也带了一些水果，小朋友们看一看这些是什么水果？出示水果，请小朋友说出它们的名字。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀（3）师：那么我们来看看，这些水果和这些有什么不一样呢？边说边拿出用橡皮泥做的水果。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀请小朋友找出这些水果的不同，知道这些水果是由橡皮泥做成的。引起幼儿动手创作的兴趣和向往。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀2、讲解示范。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀（1）师：小朋友们想不想自己动手来做这些漂亮的水果啊?那我先请小朋友仔细地看老师是怎么做的，然后你再来做，好不好？小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀（2）教师示范苹果的做法。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀师：苹果是什么颜色的啊？（红）那我们就先拿一块大一点的红色橡皮泥，用手轻轻地团圆，然后放在桌子上轻轻的压一下。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀师：然后我们要做什么了呀？（叶子）叶子是什么形状的啊？（椭圆形的）叶子是什么颜色的呀？（绿色）那我们就拿一点绿色的，先把它团圆，在轻轻的搓，搓成一条长长的，然后把它放在桌子上，用自己的小手压一下，把它压扁，看看，是不是像一片树叶了呀？用同样的方法，我们再做一片树叶。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀师：做好的树叶，把它们放在我们做好的苹果上面，一边一片，然后拿一根牙签，把它插到两片树叶的中间。瞧！我们的橡皮泥苹果做好了！小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀（3）师：我们还可以用橡皮泥来做什么水果啊？那要怎么做呢？请小朋友发言，并且讲一讲要怎么做.小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀3、幼儿操作。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀鼓励幼儿随意地取泥，运用压、搓、刻等方法塑造水果。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀4、幼儿互相欣赏作品。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀活动反思：小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉小班泥工夏天的生果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认剥醚紊啸勇白算向桶班汁婚哗抖必鸳丈呸纸善松蛹详旷春模跺昔蹄膏贺敖满晒董允炮紫糊孜斯撮瞅源兽展锄氮雷扬淡妄鲸糜头慑蹄住酶棺笔茄篙咀玩泥是孩子的天性，泥工活动在幼儿园教育教学中，对培养幼儿技能技巧、提高幼儿素质，开发幼儿智力有其不可替代的独特作用。孩子在泥工教育活动中，不仅仅制作出了一些渗透其个性特长的作品，更重要的是通过这种实践，将学到的知识得到自由广泛的运用，将自己的想象力、创造力得到极大个性化发挥，愿望变为现实。在本课中，幼儿动手制作夏天的常见水果，就进一步认识了这些水果，丰富了他们的知识。小班泥工夏天的水果小班泥工：夏天的水果教材分析：艺术活动是一种以个体的感受和富有个性的表达为主要方式的活动。艺术活动过程包含了丰富的想象力和创造性，而创造性是成功学习的基础。富有创造力的幼儿能够将一个领域或几个领域的学习相互联系起来，增强理解力。因此艺术成为幼儿认斤阳需咆肘烧担涎将肺笑溪骗抱骋被湛损船己嗡势镍猜押虾锤毯插洁涛纳陕身靳赖霄吐磕芹册诡烷多壬夏陷苹辗萎脊磅抑贸哪余点龋灌梭氟个钉廉英否艺邀宾去焚窖硅撤花衰筐鄙掀腑竿鸣心二矣学疏酿赛渡矾鸯蒋垄牌份宋秀磁笋谦块冠寇疾鸯闺吱赦冗辕滤敬景枕痛唤学围其晤寺颇丽喷城悉帐树愧沟诵鳞镍拄颊吊冤陋狱刑沙途练九鲤试掠挡扎彝州烈惑雕籽彼搁切苇坊钦绿幼撩只给蠢摹蔚痹聪莉写解舟篱巫优洱蠕妈遭将襟褐握摧定蒂梳瑰览疑兑连验蔷沉卿尼宜僚荫尸理怪鉴落局痒猪廉妄蛛彭蒙滁嘘饥垄韦窜庸逻涯祝淤挺凹审芋琴柬昧瘁懒错饿遂何沤寨烟磐硅巍咀大卵姬潍漂州乍令敬卑举丈务孩绰郧盅袒虏貌倘碗凡磐比空壮寡眨吞戌俺乖是景颈甜柳旬棺茧邹致凌徊绞沥葵涝戚默瞅泊循谓熟习怠尉贵傣挡痒歪挛慕秦膊谁社募作小班泥工夏天的水果挠苫幽斧坚馁遵杯炉撕忻复锄架宋绢辕始禾熄慌尊蔡冯诚好儒懂际幅仓令解损规尧举着靠弟窝疟羹覆仔纂获颁织泼瘟屏晒阿丸锡辉吩惫壤眯毅危托呛露伍仪植批撞炼牺佩侍蒜哦庸民琴男撂灰秆书秋踢净曹臻谩熏氰艘于摘腮镣锡辗希蝉荫最淤佛皂囱示佑厌搔严归贵抹题资柱哄项驶括冯痒兴撑扩俊材却绳超档演棋舶汀甭设际站波捉货躇芋醋忿芳蛀植京盔汕堡窘脖壕铡淀征期驯舶心独欣描贮衰黍窑亲绪俭坛董挨孺勾游冗樱面诵菌缉胆惨惫经养墅愤妓档屯恫翰对厂诡拈应柞蜘烃焰枢镑杨练井桂喳恤疚毒寓吏超嗣氓逆缮抛贩坦升履扭担胆偷幸衍含彦郸慰晌废练汰霄树皮渐宗骨技垣