某小学普法经验材料doc.doc

“五五”普法工作经验材料龙凤区第一小学 为认真贯彻落实“五五”普法的文件要求，做好“五五”普法工作，进一步巩固我校“四五”普法的成果，加大依法治教、依法治校的力度，切实提高全体教职工、青少年学生的宪法意识、法治观念和法律素质，建设“平安校园”。在“五五”普法工作中我们重点做了以下工作。 一、提高认识，精心组织，做好“五五”普法的启动工作。 我校坚持大力实施素质教育，坚持依法治校，以德治校。在“五五”普法取得好成绩、好经验的基础上，我校把实施“五五”普法宣传教育工作作为一项重大的教育工程来抓。学校认真贯彻落实践行科学发展观，办人民满意教育，进一步加强学校教育的普法工作，提高学校依法治校的水平和广大师生的法律意识，根据上级法宣部门对“五五”普法依法治理要求，结合学校实际，制定了 “五五”普法规划，同时还制定了各年度普法依法治理工作计划。 l、建立机构，健全网络。为加强“五五”普法工作的领导，学校健全了普法依法治理工作领导机构。成立了以校长、书记为组长的学校普法工作领导小组，下设办公室，具体安排普法工作，将普法工作，纳入学校的德育管理体系中，结合共青团、少先队、各中队有机的开展活动。组建了龙凤区一小“五五”普法讲师团，成立了以学生为主体的学法、知法、懂法的宣传小队。校“五五”普法领导小组经常开会专题研究法制宣传教育及依法治理工作，在经费上舍得投入，保证了普法所需经费，确保普法工作正常运作。学校纵向建立了书记、校长负责领导各处室组织实施年级组（教研室）具体落实班级责任到人的“五级”共管机制，学校还与各年级组、教研室主任签定了“五五”普法责任状。确保了普法依法治理工作的顺利开展。 2、制定规划，明确任务。学校“五五”普法小组在认真学习领会省、市有关普法文件精神的基础上，结合学校“四五”普法中经验做法，制定了龙凤区一小学“五五”普法规划、年度普法计划，充实完善了各项学习、例会制度，为学校能够有序的开展好这次普法提供了必要的保证。 3科学指导，规范学法。继续坚持聘任兼职法制副校长，定期进行法制宣传和法制课的教学，同时兼任学校的法律顾问，帮助解决在教育教学中的有关法律咨询和援助。 二、营造氛围，认真学习，做好“五五”普法的宣传工作。首先学校班子成员带头学法。学校经常组织校办成员集中学习宪法中华人民共和国教育法教师法等法律，使全体班子成员带头知法、懂法、守法、维法，强化依法行政、依法治校的意识，自觉按照法律法规处理行政事务，依法维护学校的权益。 1、积极开展以“讲法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的师生法制宣传教育，利用学校的宣传橱窗、板报、校报、条幅等有效载体，及时的宣传学习与经济社会发展、师生切身利益有关的法律法规。在国际禁毒日等有关主题宣传日，组织师生出“珍惜生命远离毒品”的宣传根，学校大队部在少先队员中开展了“崇尚科学，反对邪教”的主题宣传教育活动，让学生在实践活动中深受教育，形成遵守法律、崇尚法律、依法做事的自觉行为。 2、在校园文化建设中体现法律教育。学校在积极营造大的学习宣传教育的氛围的同时，更加注重学生日常法制观念的启蒙教育和养成教育，在班级的文化建设中，我校的每一个班级都有自己的法律宣传特色，有法律小博士、法律广角等专栏，使小学生在日常的学习中自然了解与日常生活密切相关的法律常识，养成良好的行为习惯。这以成为我校班级文化建设的一道靓力风景。学校经常组织动员学生利用休息日收看今日说法、焦点访谈等法制节目，讲解与学生密切相关的法律案例，加深学生对法制的认识。 3、严格执行课程计划，开齐开全开满课程，将法制课列入总课表，班级有分课表，做到：“计划、教材、课时、作业、师资“五落实。严格减负规定，彻底减轻学生的课业负担，严格控制学生在校时间，实行新的入校时间规定，积极开展大课间操活动，保证学生在校的体育锻炼时间，倡导学生健康快乐每一大。学校自觉执行“一费制”、“公示制”，坚持和不断完善校务公开制度，没有乱收费的现象发生，学校在07年10月被评为市级“校务公开先进单位。 4、积极创建“青少年维权岗”，学校在开展正常的教育教学活动的过程中把法制教育经常化、制度化的同时，积极开展青少年儿童维权意识的培养和教育，通过班队会组织收看潍扩的实事案例及心理专家卢勤教授的专题讲座等，在学生的头脑中形成自我保护意识。坚持20几年的家长学校办学，是我校在全国较为有名的办学特色，在进行法制教育的过程中，我们积极发挥家长学校的有利资源优势，在学校与家庭中开展了：“学生与家长的小手拉大手的学习活动”，目的是同过家长学校的授课，通过学生来带动家长的知法、学法、守法的意识，尤其是要强化家长作为学生的第一监护人的法律义务。学校也因此被评为“大庆市青少年维权岗先进单位”。 5、定期组织教职员工集体学习。学校严格执行普法学习制度，在做好教师正常的政治学习的同时，定期组织全员参与的法律、法规的学习，自2007年年初以来，我们有计划的组织全体教师学习了新颁布义务教育法、未成年人保护法等行业相关的律、法规，坚持做到学用同一、学以致用，使学习教育活动的成效落实并体现在依法治理、依法治教的工作实践中。有利的维护了学校正常的教育教学秩序。 6、采取积极有效的措施，全面贯彻义务教育法深入推进素质教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育。在全体教师中开展师德师风建设年活动”召开了动员会，树立师德典型，宣传优秀教师的感人事迹。制定出台了操作性强、可行性强的龙风区一小学师德师风考核管理细则明确要求，从制度建设上来有效的加强师德师风的整治力。三、学校、社会、家庭“三结合”教育稳步推进，扎实有效。 教育是一个系统工程，要搞好学校教育，必须营造一个良好的社会环境，必须取得社会、家庭的密切配合。积极搞好学校、家庭、社会“三结合”，营造良好的育人环境，是我校普法依法工作的重要一环。为此，学校专门成立了家长委员会，定期召开家长会，形成“学校家庭”互动的教育机制。其次我校还建立班主任与家长联系沟通制度，建立学生“家校联系卡”，每次月考后都会向学生家长反馈其子女在学校的表现，争取家长的支持，共同做好学生的教育工作。 四、以“五五“普法依法治校为载体，不断提升学校办学水平。近年来，学校以“五五”普法为契机，深入开展普法宣传教育和依法治校活动，进一步提高了全体师生的法制意识，增强了法纪观念。通过普法依法治理，全校无出现学生中途退学或体罚、变相体罚学生，侮辱、歧视学生及乱收费等现象，进一步规范了教育行为。同时学校近年来也无发生任何重大责任事故。学生讲文明、讲礼貌，遵守社会公德尉然成风，学校“师德师风建设”受到广大家长和社会各界的高度赞扬，也得到了上级有关部门的肯定。 我校在“五五”普法工作中取得较好效果，我