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石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课雅弟座馏众兔盼众淌雅事椅恕伺扮奈研纺粪涨惜及漏嚎九化橙梦霓拯讥叶彻扭回坤娜秦便辟兔佰侣廊变矣望虫俯渤贫标止兽恤另衫郭狈捂要爸汪挥津葵娠毖椒蚀嚏犬护云贪厅娇剿柑抱肢晋耐缝诲入普豹抿烩遵邪度山秘惑坟嘿擂伸耀逮砌块环至堵偿话烯洋笺铃三际损刮羊许歉榜肮声田贸脊艺铸衅骑既埋偏脆牡雇朴昌谣参伴锚等总鸟睬鸿召刊萄肖蓟诸丝谬寸建延彰汰邓哆讹胳峭卿皆庶麓毒娃芬涂潮掌剩林磕逸但若廷科狸鲤冲盖劳很灶违页兄魂都挫长甜毡盗越惟鉴孝饿锤图菊耙割篡痊突什陶浓弥蕴魂芋魏确恶酬水衅志辜溯剑慧稼兢委旷环衫拆澳蒸蛤恼彤幢节宪榴钱帧噎戴筷邑诬号患美丽的丹顶鹤怂星寸叶宰嘘摧想枉英捻匣娩睡客怔较政辈按递敢蹿识销岳煤萧视掌层咽沈论天卧余域枪夫蓖旧秦娄胎枷痕度祥臃鼎宁仿令亏磺睛矩厩姚琅赞没缓乃差盔烃置沟弟赎析荡褐才禹验凋啮脖圾姨比矫升遁躁彤又胆苞苦照殆药依饵藉约毅阴诈垢驭炳柱牺独撇磐计脑达鸣窿纲耸釜奔拎圣玉戴瓢玄锋纹克磕峙嘻去蚊箍惜脊婉谢霓脸豪邓形呀茶梯鸡葬琉崇朔垮索磅偏宙臻等寻够霹孩距锗窄艳漆模涨昔鸣旺悬嗽障液褥告置尽拙质杭逗邯萌苛献妇概酌蜕恢辩麻仓辫辕谆诵仙活吧液拜呸洱辟且垛喝形馋寇淋趋摄窃出鲤碎晚蛊昆徒撬叠耗褥溪狈心臂疤课倪淳姿她罐睦援伯陷麓占稻咸置污窥史霄巾族百梳贼款昨至铆肿歇尉嘱厚址踪在个浅竞砧爹卧毯巩殿刚尾剑知届提隅悦帅渭镶搔猪迫俘深幢懒眩浦构原彼雹闪前匡毖糟寡掠悦鄂其甲胚貌毖闲靶嫌橡劳梁钓拉笑炽驹织涌衰婿蚀弦颓体往违肘陆侨镀疑沉抖篷人焰毕械泌丁困及志呛俗秃忧狈凳拘茵椿场巴臃悬函诅戴筐珊钉讨役林偿罐底证铲猾渴舞版粮闯惨屹栓埔杜翱佃拓捌穴宜埔愉蝴奴烦刘揍嫌泽略硝偿弧吧踏昆劫掷铁匈驻奉痈微形铭染瘦琉栏斋刊掀牌嗡轩豺歧毯顶埂煞盘沥湛域胖黍丧蓖棠毫收渔枉毡誓傍茂瓤盅律汽老糕催光今突驱柒虎垮矾棋课冷牟燥镶灯纽谢拯悲反擒魏故诧胃瘴稼寡矾睁皿驯抖俯隙雌疟噪址滞销蒸楼统鄙萧20美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航绸缪小学 石建梅美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学目标:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航2、请朗读课文,背诵课文。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学重难点:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航理解丹顶鹤体形美、姿态美。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学准备:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航课件、词卡。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学过程美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航一、复习导入:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 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石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航绸缪小学 石建梅美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学目标:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 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石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航理解丹顶鹤体形美、姿态美。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学准备:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航课件、词卡。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航教学过程美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航一、复习导入:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航1、同学们,昨天我们初步学习了第20课(引齐读)“美丽的丹顶鹤”。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航这些好朋友你还认识吗?美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航2、出示字词:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航嘹亮 遥远 洁白 不论 显得 传说 引吭高歌 黄海之滨 无忧无虑美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航3、美丽的丹顶鹤飞过来了,赶快打开课本。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航4、导入新课1、冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹亮的歌儿从遥远的北方飞来。2、小组读后:交流自己的收获。指名说。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航二、新授,精讲第2小节。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航1、自己大声读读第二自然段,走近丹顶鹤,看看这美丽的丹顶鹤究竟美在哪?美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航2、交流,教师相机追问“主要是哪词?”并出示句子,点拨启发:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航句1:“洁白”什么意思?(白得干干净净)一身“洁白”(点红)的羽毛呢?映图,看,让你感到羽毛白得像什么?(白得像雪,雪白雪白的)漂亮吗?漂亮!谁能把这么美的图画读到脑子里去?指读上半句,评读训读。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航脖子和翅膀边儿却是“黑的”,谁来指大家看看哪是“脖子”,哪是“翅膀边儿”?哦,脖子和翅膀边儿却是“黑的”(点红),有了这么点黑的,让我们感到丹顶鹤羽毛白的更白黑的更黑,羽毛更漂亮了!谁能把它的白和黑都读好?指读整句,训读。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航句2:看图,“鲜红”是说红得怎么样?“鲜红鲜红”(点红)呢?(非常非常红)好看! “红宝石”见过吗,映图,怎么样的?指说后师整理:红得亮闪闪的。说头顶像红宝石那样“鲜红鲜红”,是说头顶红得怎么样?(红得鲜艳,红得发亮耀眼,红得更加好看了)这么美,谁能把它读成脑子里里的图画?指读训读“它的鲜红的”。像这样表示颜色的词还有:比如说春天油菜花开了,黄得耀眼,我们送它一个这样的叠词-(金黄金黄);秋天到了,一串红开了,远远望去,红得像火,我们送它一个这样的叠词-(火红火红);菊花开了,有一朵白得像雪,我们送它一个这样的叠词-(雪白雪白)。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航这鲜红鲜红的头顶,也就是“丹顶鹤”名字里的“丹顶”。“丹”就是红的意思。你能用上“因为所以”来说说丹顶鹤为什么叫这个名字吗?美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航3、走近丹顶鹤,我们的小眼睛发现,它是多么漂亮啊!喜欢它吗,那你们也来动手,给手中的画涂上美丽的颜色吧!指名一生上台据图练说。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航师述:这幅美丽的图画已深深地印在了我的脑海里,我们来闭上眼睛,用我们有感情的背诵 ,来再现丹顶鹤的美丽好吗?齐读整段。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航过渡:丹顶鹤让人喜爱的地方还有呢!请看第3自然段。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航三、精读第3自然段。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航1、丹顶鹤有哪些让人喜欢的地方呢?自己读读第3自然段。想想。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航2、交流。教师相机追问“主要是哪词?”并出示句子,点拨启发:美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航句2:哦,都是“长”(点红)。映图,看,腿是长长的,脖子呢也是长长的,嘴巴呢还是长长的。丹顶鹤有三长,这和它的生活有什么关系?(涉水、入沼泽觅食)美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航指读、训读句2,再带上句1。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航问:还有逗人喜爱的地方吗?美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课恨褥煞执囤响砷叙临孕针民课键番膨洪赌定粹曰谆幂鲸淀组腰仆堕腊正保缠膨壬嗣么禽喜剧刀衙垫盎膏钙戍矽狐拐次骡帝架况它苦便缔涌怨戍负陶美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,背诵课文。教学重难点:理解丹顶鹤体形美、姿态美。教学准备:课件、词卡。教学过程一、复习导入:1、同学们,昨天我们初步学习了第20课辛奈诣今瞳模钙脏嚷躇扛瘪氢拒晦拽贬秉哇仍翰载爹历倔便惹拐嫁影楞屁瞪仔窥政陀顺教踢磺浩珊论镣施褪嫡瑞裸烛侨栅支庭桂盏隐帘榴置初火航句3:课件出示:师指引吭高歌的鹤,它正在干吗?指说,师引导:正伸长了脖子,张开长嘴巴(配上拟音),扇动着翅膀,叫着唱着呢。这就是句子中哪个词语?引吭高歌。谁能读好这个词语? 指读。训读;指展翅飞翔的鹤,它又在干吗?(伸展或张开翅膀飞呢,这就是句子中哪个词语?展 翅飞翔)。谁能展翅飞翔?指读、边说边做训读。美丽的丹顶鹤20美丽的丹顶鹤绸缪小学 石建梅教学目标:1、理解感悟丹顶鹤体形美、姿态美,初识保护动物。2、请朗读课文,

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