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文档简介

洪桥逸夫中学德育导师工作考核评比方案一、德育导师工作职责：（一）协助班主任管理所导班级的住校生。1、树立服务意识，与所导班级住校生建立融洽的关系。 2、每日关注学生寝室纪律、内务、卫生情况，对纪律、内务、卫生不够好的寝室，要进行重点辅导，帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，培养学生的纪律观念、自律能力和自我管理、自我教育的能力，提高文明素养。3、每周固定星期二和星期四下寝室，每周至少两次，密切关注学生思想、心理、情绪的变化，及时给予疏导，加强安全防范意识教育，教给必要的安全防范技能。 4、每月第四周利用午休或其他时间召开一次住校生会议，关心学生的学习与生活，帮助他们解决学习和生活上的一些具体困难。平时也要根据各寝室的纪律、卫生等状况不定期地采取多种形式分寝室召开一些辅导会议。 5、指导学生进行寝室文化建设，美化寝室，共同创建“健康、和谐、文明、创新”的寝室文化。6、及时与生活指导组、班主任联系沟通，了解寝室存在的问题，提出整改意见，掌握落实情况，配合住校生创建文明寝室。7、卫生大扫除时负责指导住校生寝室打扫与整理。（二）协助班主任做好对班中有关偏差生的辅导。（三）协助班主任做好家访等常规管理工作。（四）班主任不在校时全权负责班级管理。二、德育导师考核办法（一）过程考核由政教处计算每月各班学生公寓考核分的平均分，每月分年级评出一等奖二人，二等奖二人（如本月没有按要求参加导师会议或上交有关材料则取消获奖资格）。（二）期末考核每学期期末，以年级组为单位对德育导师工作从教师评分、工作业绩、参加导师会议或上交有关材料情况共三块进行量化考核。1、教师评分（30分）以年级组为单位，教师根据各导师平时管理住校生和辅导偏差生的工作情况投票，根据得票数按名次以2分间距记分，即以30、27、24记分。（年级组内完成）2、工作实效（50分）主要考核寝室管理实效，由宿管员协助政教处分别计算班级全学期学生公寓所有寝室管理平均得分，按分数分年级排出班级名次，再按名次以5分间距记分，即以50、45、40记分。（政教处完成）3、参加导师会议或上交有关材料情况（20分）如无故不参加导师会议或其他导师活动一次扣5分；如未按规定及时上交有关材料，如德育导师工作手册等，一次扣5分；上交但未完成导师工作手册上应填写的内容视情况扣115分。（政教处完成）三、德育导师奖励办法（一）期末考核奖励方法：1、每学期末分年级评出优秀德育导师2名，先进德育导师2名，学校对评出的优秀（先进）班级导师颁发证书。2、优秀班级导师工作，累计两年（可以是不连续的四学期）算一年班主任工作；先进班级导师工作，累计三年（可以是不连续的六学期
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