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文档简介

2014学年第一学期混龄创意游戏活动设计花样轮胎游戏四班 严小玲活动目标:1. 训练幼儿通过滚、跳、爬等技能及动作的灵敏性、协调性。2.在轮胎情境游戏中培养小孩的组织与协商合作能力。3.学会遵守游戏规则，在游戏中提高安全意识。活动准备：红灯绿灯各一个、录音机一台、轮胎和障碍物若干等。活动过程：一、 热身活动（冒险家）大带小两人合作探索轮胎的玩法。1.创设情境：“轮胎滚滚滚”引出游戏，现准备（平路与凹凸不平的路），先让幼儿人手一个轮胎，围绕着场地向前滚。老师说1：兔子宝宝们，今天天气可真好，兔子妈妈带你们去郊游吧！高兴吗？在去郊游之前，兔子妈妈先给大家猜个谜语，听啦，“圆圆的，会滚的，会带动着车子会跑得的”，你们猜猜它是谁？答对啦，真聪明！老师说2：今天我们把轮胎当作小车，每人一个轮胎，等会开着小车跟着兔子妈妈一起去郊游，但兔子妈妈有个要求，每只小兔子都要跟着兔子妈妈后面，一个都不能掉队，还要注意路上的安全哦！别闯红灯，车与车之间别挨得太紧哦！二、游戏游戏一：小动物找家游戏规则：老师扮演猎人，幼儿学小动物跳，轮胎设为动物的家，音乐响起小动物自由玩，音乐停，小动物进家，未成功躲进的小动物被猎人捕捉。随着游戏的进行，音乐暂停一次，轮胎（小动物的家）便减少。小动物需找到家赶紧躲好。游戏二：小动物过河游戏规则：幼儿分成AB、CD两组，每组推选一位组长，组长与组员协商搭建什么样的小河，适合自己组过。（高度疏密区分AB、CD两组）AB组：CD组：注：在小动物过河这环节中，大中小组有不同的技能训练。AB组：猴子爬、螃蟹爬；CD组：手脚膝盖着地爬、猴子爬。游戏三：小动物过桥运物品游戏规则：按游戏二的“河”形式作小桥，幼儿分AB、CD两组，走过小桥（用幼儿自己的方法过桥），每次运一件物品到达终点，运的过程
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