状语从句训练.doc

when引导的状语从句 一、有“当的时候”的含义(=at the time that.),此时when后的从句是用来说明前面主句动作发生的背景。例如: James pretended to be deaf when I spoke to him. 当我和詹姆斯讲话的时候,他假装耳聋。 二、有“正忽然”的含义,表示突然发生某事。此时是when前的主句说明when后面句子之中动词动作发生的背景。例如: I was about to leave my office when the telephone rang. 我正要离开办公室时,忽然电话铃响了。 注意:在这种句型中一般不可把when放在句首。 三、有“无论什么时候”的含义,与whenever的意思差不多,但语气较轻。此时when后的从句说明主句动词动作发生的背景。例如: When the wind blows, all the doors rattle. 只要风一吹,所有的门都吱吱嘎嘎作响。 四、有“本该(可)而(却)”的含义,此时when含有对比意义。例如: They have only three copies when we need five. 我们本该需要五本,而他们却只有三本。 五、有“既然”的含义。此时when从句说明主句的理由或是一种借故。例如: I cant tell you anything when you wont listen. 既然你不想听,我就不告诉你了。 六、有“如果,要是(=if)”的含义,此时when从句表示条件,意思上接近“在的情况下”。例如: Come when you are ready. 如果(要是)你准备好了,就来吧。 七、有“还没(刚刚)就”的含义,此时表示主、从句的动作几乎同时发生。例如: I had hardly opened the door when he hit me. 我刚开门,他就打我。 八、有“那时或然后”的含义,此时when前往往有“,”号。例如: They arrive at 6, when we all have dinner. 他们六点到,那时(然后)我们大家一起吃饭。 九、有“其实或虽然但是”的含义,此时when的意思接近although。例如: She stopped trying, when she might succeed next time. 她不再尝试了,其实下一次说不定会成功。 注意:有时when引导状语从句时,在不影响文意的情况下往往将从句中某些成分省去,因此,常常会出现以下结构: 1. When+现在分词。例如: When sleeping, I never hear a thing. 睡觉时,我什么都听不见。 2. When+过去分词。例如: This dictionary will look nice when printed. 这本词典印出来时会很好看。 3. When+名词或形容词。例如: When a boy, he was sick all the time. 小的时候,他经常生病。 4. When+介词短语。例如: When at Rome do as the Romans do. 入乡随俗。1.将when翻译成;当时候，此时主句与从句时台一样。2.将when翻译成；就在这时。有三个常用句型A。Be doing sth.when正在做什么，就在这时B。be about to do sth.when正要做什么，就在这时。（不知带你们老师将时态的时候说没说这个）C。have done sth. when刚刚做完什么，就在这时，但是这三个只是常用句型，有时 在时间、条件等状语从句里，用一般现在时表示将来时；当需要表达将来完成的意义时，必须使 用现在完成时来代替候when引导的这类从句，前后时态也一样。 表示过去发生的事情，在 when 引导的时间状语从句的主从复合句中，动作发生在先的用过去完成时，在后的用过去时。表示前面的叙述所没有提到过的信息。它总是对所描述的事件予以引人注目的强调，意为“这时； 突然”；当位于句末的分句具有引种用法时，大致有以下三种情况： A. when 分句前面的分句使用过去进行时。如： (1) He was still smiling when the door opened and his wife came in. 他正笑着的时候，门突然 开了，他妻子走了进来。 (2) I was thinking of this when I heard my name called. 我正想着这件事时，突然听到有人叫我 的名字。 B. when 分句前面的分句使用 was （were） about to， was （were） on the point 等。如： (1) We were about to start when it began to rain. 我们刚要出发就开始下雨了。 (2) He was on the point of leaving when someone knocked at the door. 他刚要走就有人敲门。 C. when 分句之前的分句用过去完成时，其中 sb had hardly / scarcely /barely when 已成为固 定词组。如： (1) We had hardly fallen asleep when the bell rang. 我们刚刚入睡，铃声就响了起来。 (2) He had scarcely arrived when he had to leave again. 他刚刚到达就又要离开了。表示条件，相当于 if ，引导条件状语从句。如： How can I get a job when I cant even read or write？ 如果我连读和写都不会，我怎么能找到 工作呢？4. 表示对比，主要有以下两种情况： A. 相当于 whereas， while， since， 意为“既然；然而”。如： (1) How can I help them to understand when they wont listen to me？ 既然他们不愿听我的， 我又怎么能帮助他们弄明白呢？ (2)They have only three copies when we need five. 他们只有三本，而我们却需要五本。 B. when 从句中使用虚拟语气，意为“本来却”。如： (1) She paid when she could have entered free. 本来可以免费入场，而她却付了款。 (2) She stopped trying when she might have succeeded next time. 她本来下次有可能获得成 功，但她却不再尝试了。 (3) They were gossiping， when they should have been working. 他们本该工作，却在那里说别人的闲话。说到when引导的时间状语从句，不得不提起as和while一、when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用；而while和as只能和延续性动词连用。 Why do you want a new job when youve got such a good one already？（get为短暂性动词）你已经找到如此好的工作，为何还想再找新的？ Sorry，I was out when you called me（call为短暂性动词）对不起，你打电话时我刚好外出了。 Strike while the iron is hot（is为延续性动词，表示一种持续的状态）趁热打铁。 The students took notes as they listened（listen为延续性动词）学生们边听课边做笔记。 二、when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生；while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。 1从句动作在主句动作前发生，只用 when。 When he had finished his homework，he took a short rest（finished先发生）当他完成作业后，他休息了一会儿。 When I got to the airport，the guests had left（got to后发生）当我赶到飞机场时，客人们已经离开了。 2从句动作和主句动作同时发生，且从句动作为延续性动词时，when，while，as都可使用。 When While As we were dancing，a stranger came in（dance为延续性动词）当我们跳舞时，一位陌生人走了进来。 When While As she was making a phonecall，I was writing a letter（make为延续性动词）当她在打电话时，我正在写信。 3当主句、从句动作同时进行，从句动作的时间概念淡化，而主要表示主句动作发生的背景或条件时，只能用 as。这时，as常表示“随着”；“一边，一边”之意。 As the time went on，the weather got worse（as表示“随着”之意） The atmosphere gets thinner and thinner as the height increases随着高度的增加，大气越来越稀薄。 As years go by，China is getting stronger and richer随着时间一年一年过去，中国变得越来越富强了。 The little girls sang as they went小姑娘们一边走，一边唱。 The sad mother sat on the roadside，shouting as she was crying伤心的妈妈坐在路边，边哭边叫。 4在将来时从句中，常用when，且从句须用一般时代替将来时。 You shall borrow the book when I have finished reading it在我读完这本书后，你可以借阅。 When the manager comes here for a visit next week，Ill talk with him about this下周，经理来这参观时，我会和他谈谈此事。 三、when用于表示“一就”的句型中（指过去的事情）。 sbhad hardly（scarcely） done sthwhenHardly Scarcely had sbdone sthwhen I had hardly scarcely closed my eyes when someone knocked at the doorHardly Scarcely had I closed my eyes when someone knocked at the door我刚一闭上眼，就有人在敲门了。 I had hardly scarcely entered my room when the telephone rangHardly Scarcely had I entered my room when the telephone rang我刚一走进房门，电话就响了 时态是中考重点考察点之一，经过对全国各地中考题进行分析，我感觉对一般现在时的特殊用法（即在时间和条件状语从句中要求用一般现在时代替一般将来时来表示将来的概念）考察的频率特别高，下面我就来谈谈这个问题。 首先我们来翻译一个句子：如果明天不下雨的话，我们将参观公园。这是一个含有条件状语从句的复合句，主句动词visit和从句动词rain根据时间状语明天的提示，本来都应该用一般将来时，但是根据上面提到的那条规则，从句中的谓语动词不能用will not rain，而应该用一般现在时doesnt rain来表示将来，所以最后我们把这句话翻译成：We will visit the park if it doesnt rain tomorrow. 我们再来翻译一个句子：长大后我想成为一名教师。 这是一个含有时间状语从句的复合句，主句动词be和从句动词grow up本来都应该用一般将来时，但是根据上面提到的那条规则，从句中的谓语动词不能用will grow up，而应该用一般现在时grow up来表示将来。所以这句话我们要这样翻译： I will be a teacher when I grow up. 有了上面的两个例子，有的同学可能会这样总结：在if和when后的从句应该用一般现在时表示将来。这样看问题其实不全面，因为if和when又同时可以是连接主句和宾语从句的从属连词，请看下面两个例子： I dont know when he will come tomorrow. 我不知道他明天什么时候来。 I dont know if he will come tomorrow. 我不知道他明天是否会来。 以上两个例子中when后引导的不是时间状语从句，而是宾语从句，因为come是说明天发生的动作，在主句用一般现在时的情况下，从句依然要用will come来表示将来的意思；if后跟的也不是条件状语从句，而是宾语从句，所以依然要用一般将来时表示将来。 说到这里，我们就知道实际中考对这一规则的考察就是要求我们能够判断if和when后面的句子到底是宾语从句还是状语从句。那么如何进行正确的判断呢，我觉得可以从以下两个方面来考虑： 一、因为状语从句的位置可以变化，它既可以放在主句之前，也可以放在主句之后；而宾语从句的位置只能跟在主句的谓语动词之后（有时候主句的谓语部分可以是动词加介词构成，因为我们知道不及物动词加介词后，就相当于一个及物动词，可以带自己的宾语）。所以，如果我们能对if或when引导的从句的位置进行变化，那么我们就可以判断它们之后的句子是状语从句，从句中就只能用一般现在时来表示将来的概念；如果if或when引导的从句不能进行位置的变化，它们引导的就是宾语从句。 例如： We will visit the park if it doesnt rain tomorrow. = If it doesnt rain tomorrow, we will visit the park.（所以这个复合句中if引导的从句为条件状语从句。） I will be a teacher when I grow up.= When I grow up, I will be a teacher.（所以这个复合句中when引导的从句为时间状语从句。） 我们不能把 “I dont know when he will come tomorrow.”说成“When he will come tomorrow, I dont know.” 我们也不能把 “I dont know if he will come tomorrow.”说成“If he will come tomorrow, I dont know.” 所以这两个复合句的从句都是宾语从句。 一、根据意思来判断：if引导条件状语从句应该是“如果/假如”的意思，而if引导宾语从句的时候，往往应该翻译成“是否”；when在引导时间状语从句应该是“当时候”的意思，而when引导宾语从句，往往应该翻译成“什么时候”。 通过以上分析，同学们完全理解了这条规则吗？这条规则还可以进一步深入：在时间和条件状语从句中要求用一般过去时来表示过去将来的概念。在转述别人的打算时，我们往往要用这条规则。例如：1. He said he would go to visit the park if it did not rain the next day. 他说如果第二天不下雨的话他就去公园。2. He said he would be a teacher when he grew up. 他说他长大后将当一名教师。 下面请做一组题，看看自己掌握得如何？1. -Do you know ? -Next year.A. when he came here B. when did he come here C. when he will come here D. when will he come here （2003北京）2 Could you tell us ?A.when you will send the fridge to our house B.when will you send the fridge to our houseC.when you would send the fridge to our house D.when would you send the fridge to our house （2003河南）3 I dont know if he . If he , please let me know. A. comes, comes B. will come, will come C. will come, comes D. comes, will come4. He said he wanted to be a doctor when he .A. grow up B. will grow up C. grew up D. would grow up5. -I wonder if your wife will go to the party.-If your wife _, so _.A. does, does she B. will, will mine C. does, will mine D. will, will I (06兰州)6. Your teacher will be unhappy if you _ to school late.A. come B. will come C. are coming D. came (06宁夏)7. Well go to the farm and help the farmers with the apple-picking if it _ tom