高中政治 第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第二框 认识运动 把握规律课件 新人教版必修4.ppt

第二框认识运动把握规律 一 运动是物质固有的根本属性1 运动的含义指宇宙间一切事物 现象的 和 2 物质与运动的关系 1 运动是物质 和 2 运动是 的运动 是运动的承担者 3 世界上不存在脱离 的物质 也不存在脱离 的运动 变化 过程 固有的根本属性 存在方式 物质 物质 运动 物质 3 静止的含义 1 一是说事物在它发展的 和 其 没有发生变化 2 二是说物体相对于 来说没有发生某种运动 或者说物体在 内没有进行某种 一定阶段 一定时期 根本性质 某一参照系 一定条件和范围 特殊的运动 4 运动与静止的关系 1 2 只承认静止而否认运动是形而上学的 只承认绝对运动而否认相对静止则导致 和 无条件 永恒 绝对 特殊 有条件 暂时 相对 绝对运动 相对静止 不变论 相对主义 诡辩论 二 运动是有规律的1 规律的含义事物运动过程中本质的 稳定的联系 2 规律的客观性与普遍性 1 原理内容 客观性 规律是客观的 是不以 为转移的 它既不能被 也不能被 普遍性 规律是普遍的 自然界 人类社会和人的思维 在其运动变化和发展的过程中 都遵循其固有的 固有的 必然的 人的意志 创造 消灭 规律 2 方法论要求 必须 按客观规律办事 而不能 在客观规律面前 人并不是 的 人可以在认识和把握 的基础上 根据规律发生作用的 和 利用规律 改造客观世界 造福人类 尊重规律 违背规律 无能为力 规律 条件 形式 1 判断正误 1 物质的唯一特性就是物质的根本属性 2 物质要么运动 要么静止 3 规律 规定 守则 法律是规律 4 自然界及其规律是客观的 社会发展规律及人的思维规律也是客观的 2 问题思考 1 近代思想家龚自珍说 自古及今 法无不改 势无不积 事例无不变迁 风气无不移易 这说明了什么哲学道理 2 人们可以改造规律吗 提示 1 无不改 无不积 无不变迁 等都说明物质世界是运动变化发展的 运动是物质固有的根本属性和存在方式 2 人们可以发现 认识和利用规律 但不能改造规律 人只能改变规律发生作用的条件和形式 使规律随着客观事物本身的性质 内容和所依赖的客观条件的变化而变化 以趋利避害 造福人类 春秋时 荆国人欲偷袭宋国 便派人先去测量水深 准备夜间按所测的路线过河 到了夜间澭水暴涨 荆人不知道 仍按事先测量好的路线渡河 结果溺死者达千余人 荆人渡澭 的故事体现了什么哲学道理 提示 这个成语故事告诉我们 一切事物都处在永不停息的运动 变化过程中 绝对静止的事物是不存在的 我们必须用运动 变化的观点看问题 反对用静止的观点看问题 探究一全面理解哲学上的运动 2 运动和静止的关系 特别提醒 区分物质的 唯一特性 和 固有的根本属性 1 客观实在性是物质的唯一特性 它揭示了物质的本质 这是与意识相比较而得出的 是物质之外的现象所没有的 2 运动是物质固有的根本属性 它揭示了物质的存在方式 这是与物质的其他属性相比得出的 典例1 英国诗人雪莱在 无常 中吟唱道 今天 花儿喜爱欢悦 明天 就会凋谢 我们希望长驻一切 诱惑你 然后飞逸 什么是人间的欢乐 那是戏弄黑夜的电火 像闪光一样短促 下列与诗中的哲理相近的是 a 不是风动 不是幡动 仁者心动b 人一次也不能踏进同一条河流c 万物都在运动 但只是在概念中运动d 静者静动 非不动也 静即含动 动不舍静 解析 本题以诗歌的形式考查学生对哲理的理解 主要考查运动和静止的辩证关系 雪莱的诗只承认绝对运动而否认相对静止 割裂了运动和静止的关系 选项中与此哲理相近的只有b项 a项是主观唯心主义观点 c项是客观唯心主义观点 d项体现了绝对运动与相对静止的辩证统一关系 答案 b 变式训练 1 英国哲学家毕尔生说 万物都在运动 但只是在概念中运动 我国唐代著名僧人慧能也有相同的观点 坛经 记载 时风吹幡动 一僧曰风动 一僧曰幡动 议论不一 慧能进曰 不是风动 不是幡动 仁者心动 毕尔生和慧能的观点都属于 a 离开物质谈运动的唯心主义观点b 离开运动谈物质的形而上学观点c 把物质和运动结合起来的观点d 神创论观点 解析 在概念中运动 和 心动 的共同点是承认运动的存在 但认为运动的主体是意识而不是物质 是离开物质谈运动的体现 割裂了物质和运动的关系 属于主观唯心主义的观点 故选a项 b c d三项不符合题意 答案 a 2 离别家乡岁月多 近来人事半消磨 惟有门前镜湖水 春风不改旧时波 这是唐朝诗人贺知章 回乡偶书 中的一首 其中 惟有门前镜湖水 春风不改旧时波 告诉我们的哲学道理是 a 物质是运动的物质 运动是物质的运动b 任何事物都是相对运动和绝对静止的统一c 既要看到事物的绝对运动 也要承认相对静止d 离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的解析 a d两项观点正确但不符合题意 b项观点错误 运动是绝对的 静止是相对的 c项观点正确且符合题意 波 是一种运动 不改旧时波 强调的是相对静止 答案 c 宋人有悯其苗之不长而揠之者 茫茫然归 谓其人曰 今日病矣 予助苗长矣 其子趋而往视之 苗则槁矣 天下之不助苗长者寡矣 以为无益而舍之者 不耘苗者也 助之长者 揠苗者也 非徒无益 而又害之 出自 孟子 公孙丑上 故事中的农夫错在何处 给我们什么哲学启示 提示 1 违背了植物生长规律 2 想问题 办事情必须尊重规律 按客观规律办事 而不能违背规律 一旦违背客观规律 必然遭到规律的惩罚 探究二全面理解哲学上的规律 2 物质运动是有规律的物质是运动的 运动是有规律的 无规律的物质运动是不存在的 有些现象看似无规律 只是由于没有被人们注意和研究 或者人类尚无能力认识它 规律是客观的 普遍的 3 从两个角度理解规律的客观性 1 首先 要承认规律是客观的 人既不能创造规律 也不能改造和消灭规律 必须尊重规律 按客观规律办事 不能违背规律 否则就会受到规律的惩罚 其次 要看到人在客观规律面前不是无能为力的 人可以认识和利用规律 2 反对两种错误倾向 否认人的主观能动性 认为人在规律面前无能为力 只能受规律摆布的消极被动 无所作为的观点 夸大人的主观能动性 忽视规律客观性的 唯意志论 观点 易误警示 规律本身没有好坏之分认为规律有好坏的说法是把人的主观意志强加到规律身上 即违背了规律的客观性 典例2 2013年诺贝尔生理学或医学奖获得者的发现表明 生物体中的每一个细胞都像一个工厂 会生产和输出许多物质 这些物质被包裹在囊泡内运输到细胞周围和细胞外 细胞内囊泡运输调控机制的发现 特别适用于解释一些疾病发生的原理 并研发药物以用于治疗 这说明 a 人可以认识和利用规律b 人的理性为自然界立法c 运动是物质的存在方式d 物质的唯一特性是客观实在性 解析 本题考查认识和利用规律 研究发现细胞内囊泡运输调控机制 并用以研发药物以用于治疗说明人可以认识和利用规律 a项正确 规律是客观的 b项错误 c d两项与题意不符 答案 a 变式训练 3 我国发射的 神舟八号 卫星在地球轨道上成功进行了多次变轨后和以前发射的 天宫一号 目标飞行器成功实现交会对接 据此有人认为 人们能让 神舟八号 进行变轨说明人能突破规律的制约 该观点 否认了规律是客观的 普遍的 承认了规律是可以认识和利用的 片面夸大了人的主观能动性 揭示了人们可以改变事物的状态建立新的联系a b c d 解析 客观规律制约着主观能动性的发挥 题中观点否认了规律的客观性 片面夸大了人的主观能动性 故选b项 答案 b 4 2015年春天 我国西南方发生了重大旱灾 许多地区的春耕无法进行 一些村庄甚至直接受到人畜饮水威胁 在干旱灾害面前 人们尽管动员和组织了一切力量抗旱救灾 但是旱灾还是非常严重 这说明 a 人具有主观能动性 能够认识和利用规律b 规律是客观的 是不以人的意志为转移的c 人们可以认识和改变规律d 人在客观规律面前无能为力 解析 人们尽管发挥了主观能动性 但是旱灾还是非常严重 这说明规律是客观的 是不以人的意志为转移的 b项符合题意 a项强调了主观能动性 与题干主旨不符 c项说法错误 人不能改变规律 d项说法否认了人的主观能动性 是错误的 答案 b 走进生活 习近平 经济发展不能任性了2015年3月5日下午 习近平参加全国 两会 上海代表团审议 评发展战略 不能那么任性了 习近平强调说 抓创新就是抓发展 谋创新就是谋未来 关键是依靠科技创新转化发展动力 人都是有惰性的 物质是有惯性的 老常态的路子 简单粗放的发展路子难以为继了 在经济发展上要坚持创新驱动发展 坚持转方式调结构 他借用了一句流行词说 也不能那么任性了 否则靠什么可持续发展 命题视角 命题角度 从辩证唯物论角度 分析说明 经济发展不能任性了 的哲学依据 提示 1 规律具有普遍性和客观性 违背规律必然受到惩罚 要尊重规律 按客观规律办事 2 要正确发挥主观能动性 将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合 树立科学的发展观 促进自然和社会的可持续发展 创新预测 1 老常态的路子 简单粗放的发展路子中 部分企业无视重金属资源开发规律 致使金属污染事件频发 这说明 a 运动是物质的固有属性和存在方式b 物质世界是绝对运动和相对静止的统一c 规律具有客观性 发挥主观能动性要以尊重客观规律为前提d 人