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第3课时方程的意义不夯实基础,难建成高楼。1. 填一填。(1)()叫做方程。(2)未知数的值,叫做方程的()。(3)把求方程的解的过程叫做()。X|k | B| 1 . c| O |m(4)把方程与等式的关系,在下图中表示出来。2. 判一判下列各式是不是方程,是的打上“”。x24=120 5x32=47 4.30.1=43 2x=03x8 8.5x x20=78 6(a2)=42281614 3. 看图列出方程。w W w .X k b 1.c O m(1)(2)(3)(4)xKb 1. Com 4. 试一试。(1)比x多5的数是();x的6倍是();比x的7倍多4的数是()。(2)小华买8本书,每本x元,付出45元,应找回()元。重点难点,一网打尽。5. 下面各式子中,哪些是等式,哪些是方程?549x410x12 x504x0.8 2051006x42 538xKb 1. Com 6. 判一判。(1)含有未知数的式子叫做方程。 ()(2)10=4x-8不是方程。 ()(3)5x表示5个x相乘。 () (4)3x=0也是方程。 ()(5)4x+20含有未知数,所以它是方程。 ()7. 列方程,不计算。(1)一个数的4倍减去这个数的2倍等于2.1,求这个数。X k B 1 . c o m(2)一个数的3倍加上这个数本身,和是232,求这个数。(3)4.7减去4.7与0.5的积比一个数的5倍少1.65,求这个数。举一反三,应用创新,方能一显身手!8. 看图列方程,并试着求解。X|k | B| 1 . c| O |m 9. 根据题中的条件,求出A和B。A+A+B=18 A+B+B=12 A=B=新-课- 标-第 -一-网第3课时1. (1)含有未知数的等式 (2)解 (3)解方程(4)2. 略新-课- 标-第 -一-网3. (1)2x48(2)2x315(3)x40100(4)2x15604. (1)x56x7x4(2)458x5. 等式:549x4104x0.8新|课 |标|第 | 一| 网2051006x42538方程:x4104x0.86x426. (1)(2)(3) (4) (5)7. (1)4x2x2.1(2)3xx232w W w .x K b 1.c o M(3)5x1.654.
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