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工业的区位选择教学设计【课 题】工业的区位选择【授 课 人】兰州市外国语高级中学 鱼建英【教学目标】知识与能力1.结合实例，理解工业的区位因素及区位因素的变化，了解工业发展与区位的关系。2.结合“案例”和“阅读”，说明科技水平的提高对工业区位的影响。3.了解环境因素对工业区位的影响。过程与方法1.理论联系实际，根据工业主导因素差异，能够对工业进行分类。2.通过案例分析，归纳总结影响工业区位的一般规律。情感态度与价值观1.培养学生用发展的观点看待我国工业取得的成就。2.通过学习，建立人与环境协调发展的观念。【教学重点】1.影响工业区位的主要因素。2.科学技术因素的变化对其他因素的影响。3.污染严重工业的区位选择。【教学难点】判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。【教学方法】案例分析、归纳法【课时安排】1课时【课 型】 新授课【教学步骤】导入通过前面的学习，我们知道农业的分布受其区位因素的影响，工业的分布也受其区位因素的影响。板书一、工业区位因素板书1.工业生产的一般过程学生活动P58，图4.1投入要素生产过程产品学生活动P58，图4.2板书2.工业的区位因素 自然因素：土地、水源、原料 社会经济因素：市场、劳动力、交通通信、政策、个人偏好、环境学生活动分析兰炼布局在西固受那些因素的影响？教师归纳转折工业生产需要小的投入获取大利润，因此工厂应选择在有明显优势条件的地方。板书2.主导因素教师举例讲述原料导向型、市场导向型、动力导向型、劳动力导向型、技术导向型学生活动P59，案例1。教师归纳鞍钢是近原料地，宝钢是近市场、交通便利、人才。鞍钢建成于20世纪初期，宝钢建成于20世纪80年代。可见不同时期，影响钢铁区位的因素也不同。学生活动P60，阅读板书二、工业区位因素的变化教师讲述并板书原料、燃料下降劳动力数量下降、质量增强交通通信增强环境增强学生活动P61，图4.6。完成下列活动。ABCA请将水厂、服装厂、印染厂、火电
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