化学人教版九年级下册中考框图题

九年级化学学科第二学期导学案（推断题专项训练一）课题： 推断题专项训练 主备人： 徐福永 主审人： 耿海宇 使用时间： 2016、3、22 学生姓名及班级： 纠错栏一、学习目标：1、会解决常见的化学推断题，如含量型、选择型、开放型的推断题2、培养分析题意的能力、书写方程式的能力、逻辑推理能力3、让学生在了解推断题的特征（一题多点），用不变应万变。二、重点：培养学生书写方程式的能力，寻找“题眼”的能力三、难点：学生分析能力、逻辑推理能力的培养。四、学法：先独立思考，后合作探究五、教法：学生主体、教师主导的教学方法 备 注学习内容：有三种生成物的复分解反应有：（用方程式举例：） 思考并熟记：1、 相对分子质量最小（是16）的有机物是： 2、 最常见的溶剂是： 3、 金属元素的（一）预习导航：酸溶液的化学性质：（1）酸 + 紫色石蕊溶液 。（2）酸 + 金单 。（3）酸 + 金氧 。（4）酸 + 碱 。（5）酸 + 盐 。碱溶液的化学性质：（1） 碱 + 石蕊（或酚酞） 。（2） 。（3）碱 + 非金氧 。（4）碱 + 酸 。（5）碱溶液 + 盐溶液 。（二）精典试题再现：（1、含量型）1、甲、乙、丙、丁是常见的化合物，它们有如右图所示转化关系（部分物质已略去）。甲是相对分子质量为16的有机物；乙是最常见的溶剂；丁是白色难溶固体，其中金属元素的质量分数为40%。则甲的化学式为 ；反应和的化学方程式分别为 、 ；试剂A中溶质在生产或生活中的一种用途是 。（1）说出你解题过程中的困惑是什么？（指名帮助解决或教师讲解）（2）写出题中涉及到的其它方程式： （3）归纳解题方法：文字与框图有机结合 火眼金睛寻“题眼” 特殊物质要记牢（如颜色、反应条件、 常见用途、密度、相对分子质量等） 正确熟练地书写所学的化学方程式 分清 “”和“ ”的不同含义精典试题再现：（2、开放型）2、如图所示，AH是初中化学常见的物质, A和B可发生中和反应，C为生活中最常见的液体，F可供给呼吸，X常用作食品干燥剂，Y为单质，请根据图示回答下列问题：含量占40%的白色沉淀是 4、熟石灰在生产生活中的用途是 拓展；某金属氧化物中金属元素的含量占70%的物质是 九年级化学学科第二学期导学案（计算题专项训练一）课题： 主备人： 主审人： 使用时间： 学生姓名： 思考并熟记：（1）生活中常见的液体是 （2）能供给呼吸的物质是 （3）常用的食品干燥剂是 （4）浅绿色溶液有 、 （5）常见的黑色固体有 、 、 、 （1）B的俗名为 ；（2）H的化学式为 ；（3）反应的化学方程式为 ；（4）反应的反应条件 。（1）说出你解题过程中的困惑是什么？（指名帮助解决或教师讲解）（2）写出题中涉及到的其它方程式： 2、右图所示AG是初中化学常见的物质。图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。（1）写出F的化学式并标出各元素的化合价 。（2）C和D之间的反应需要高温条件，写出它们发生反应的化学方程式： 。（3）A和E发生反应的化学方程式是 ，反应的类型属于 。（三）点击中考：（限时8分钟）1、A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）。已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐。图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：A ，E 。（2）由E转化为B的化学方程式为 ；由C转化为A的原理在工业上常用于 。七、说说本节课你有什么收获？八、课下作业：2道题4、 下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙、丙为单质，A、B、C、D、E为化合物，A在食品工业上是发酵粉的一种主要原料，D是使地球产生温室效应的一种气体，丙是生产生活中占据主导地位的金属。请回答：（1）B