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文档简介

一年级下册品德：1.我的爸爸妈妈教材分析：本课题包括：我的爸爸妈妈、爸爸妈妈爱我、我爱爸爸妈妈、我能为爸爸妈妈，我对爸爸妈妈说、为爸爸妈妈献爱心六个版块。教育孩子要通过自己的方式爱父母长辈，并能积极主动做家务。教学目标情感态度目标：让学生体会家庭生活的幸福，培养他们爱家、爱父母的情感。能力目标：使学生知道父母的一些基本情况，并能帮父母做力所能及的事。教学准备：1.实物投影仪、电教设备、歌曲不再麻烦好妈妈好爸爸、坏爸爸玩具兔。2.每人准备一张全家福的照片、纸、笔。教学过程：一、 激情导入师：人人都有一个家，同学们了解自己的家吗？来向大家介绍一下你的家吧！师：在投影仪下教师先向同学介绍自己的全家福照片。设计意图：导入新课介绍自己的家二、示范师：小朋友们，这是老师的全家福照片，我非常愿意把我的家人介绍给你们认识。我很爱我的家人，和他们在一起我觉得自己很幸福也很快乐。师：你愿意把你幸福的家庭成员介绍给大家吗？学生介绍自己的家庭成员35人设计意图：创造氛围，通过教师的讲解激发学生介绍自己家庭的兴趣，同时为学生示范如何介绍自己的家人。三、我爱我的家人师：在小朋友们刚才介绍家庭成员时应该先把长辈放在前面，然后再介绍晚辈。设计意图：通过引导学生了解家人的具体情况，来激发他们关爱家人的情感。四、课堂总结师：通过刚才的介绍，我们认识了一些小朋友的家庭成员，知道了我们都有一个幸福的家。下面请同学们在四人小组或前后位之间互相介绍自己的全家福照片。学生之间交流，并互相认识家庭成员师：小朋友们，你们愿意把自己家人的情况说给大家听听吗？那就请你把家人的情况给大家介绍介绍。学生介绍自己的家人的情况35人师：现在我们就请愿意介绍的同学带上他的照片来向我们大家介绍他的家人的情况。1.家庭情况我知道：师：你对你的家庭了解有多少？对家里人的生日都了解吗？学生互相说说自己了解的情况，比比谁知道的多。2.我的家庭资料本：结合自己了解的家庭成员的情况，完成教科书第七页的内容。师：下面请小朋友们在课本第七页“家庭生日簿”里填上自己家人的生日，拿出小剪刀把属于自己家人的属相剪下来，贴到生肖栏里学生动手操作五、课外准备教师：我们都有个幸福的家庭，爸爸妈妈，爷爷奶奶为了我们的健康成长付出了很多，每个家庭成员为了全家的幸福也共同努力。回家收集一些家庭成员为自己的家庭付出努力的故事这样的故事，下节课我们一起讲一讲。板 书 设 计1 我和爸爸妈妈一、我和爸爸妈妈关心爸爸妈妈对爸爸妈妈有礼貌用自己的方式爱爸爸妈妈二、爸爸妈妈爱我三、我爱爸爸妈妈四、我能为爸爸妈妈五、我对爸爸妈妈说六、为爸爸妈妈献爱心教后反思：孩子们通过课堂上的一系列的活动设计，你一言我一语，道出了父母的不易，以及父母对自己的爱，同时也更加下定了决心要用实际行动来回报自己的父母和长辈。家庭生活有很大的教
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