六年级品德与社会计划.doc

2014-2015学年度第一学期六年级品德与社会教学计划薛彦全一、基本情况 六年级班本学期有学生50人，其中男生29人，女生21人，从思想品德方面来看，大多数学生养成了良好的学习习惯，对学习本课程有一定兴趣，但知识掌握的不是很好。二、教学内容：本册教材的由四个单元构成。(第一单元：成长中的新问题；第二单元：我和祖国一起成长；第三单元：外面的世界怎么样；第四单元：我们的生活不一样)三、教学目标第一单元：成长中的新问题1、要使学生懂得休息和娱乐是儿童和健康的需要，也是儿童的基本权利，学生要学会合理地安排自己的课余时间，使自己课余生活丰富多彩，快乐有意义。2、懂得吸烟懂的危害，了解酗酒的危害、吸毒的危害，学会抵制一切对青少年身心健康不利的行为，并能对自己周围的人产生良好的影响。3、认识邪教，远离邪教初步树立科学的世界观和人生观，形成积极向上是态度。第二单元：我和祖国一起成长1、从多角度地了解计划经济时代国家经济状况以及人们日常生活的状况。感受经济不发达，人民生活的窘困，丰富自己的生活经验和情感体验，树立高尚的情感、态度、价值观。2、了解农村家庭联产承包制是如何产生并推广的，感受农村实行家庭联产承包制前后的人们生活变化，体验农民们的喜悦之情，同时丰富自己的生活经验和情感体验。3、了解村官的职责，知道村官虽不大，但责任重大，懂得尽心尽责的好村官造福村民。4、让学生知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的神圣领土不可侵犯。引导学生收集台湾资料，了解台湾。第三单元：外面的世界怎么样1、熟悉世界的海陆分布基本常识，知道印度的地理位置和地形分布特征。知道印度是世界四大文明古国之一。初步培养学生阅读地图的能力。2、知道埃及的地理位置和气候特点，进一步熟悉世界大洲和大洋的分布。通过埃及金字塔和狮身人面像的建造历史及传说，了解一些人类的文明遗产。3、知道希腊的地理位置、气候、地形等自然环境的特点，激发学生对世界地理、世界文化的兴趣。4、通过奥林匹克志愿者的活动，帮助学生了解世界一些国家的地理位置、首都、官方语言、货币等知识。第四单元：我们的生活不一样1、了解我国的民俗概况，知道我国地域辽阔、民族众多，不同地区的人民由于居住环境的不同，而有着不同的生活习惯。我们应该理解和尊重。2、了解世界文化的丰富性，懂得对不同民族和不同文化的创造持尊重和欣赏的态度。收集资料，了解世界三大人种体质形态的特征。运用地图，掌握世界三大人种的主要分布地区。辨析人种没有优劣之分，树立不同种族一律平等的观念。四、计划达到目标：学生学会解决各种现实和生活问题,加深对自我、对他人、对社会的认识和理解，养成良好的行为习惯，形成基本正确的道德观和价值观。如果进行期末考试，力争人均达到60分，及格率达到50%，优秀率不为零。五、计划采取措施：1、加强思想教育，端正学习态度，激发学习兴趣。2、认真备好、上好每一节课，。3、努力学习现代教育技术，积极改进教法。4、结合生活实际，开展实践活动。六、课时安排及教学进度计划课题教学内容课时数周次执行情况报名，讲解上学期试卷111我的课余生活122不和烟酒交朋友133害人的邪教14国庆长假54身边的变化165感受村民选举176隔海相望187跟着唐僧去西游19期中考试108金字塔下留个影1119奥林匹克的故乡11210我做志愿者11311不同地