高考化学一轮复习 第十章 物质制备类实验课件 鲁科版.ppt

物质的制备类实验 栏目索引 热点一物质制备方案的评价 热点二物质制备型化工流程实验题 类型一涉及气体物质的制备 类型二非气态物质的制备 类型三有机物的制备 类型一操作流程型 类型二物质转化流程型 类型三综合流程型 热点一物质制备方案的评价 物质制备是中学化学实验的重要组成部分 以新物质制备为背景的实验题 涉及知识面广 题型多变 思维发散空间大 能很好的考查学生综合运用化学实验基础知识解决实际问题的能力 因而倍受高考命题的青睐 1 制备实验方案的评价角度 1 从实验方案可行性角度评价只有合理且切实可行的实验方案才有意义 可行性是方案的第一要素 评价方案时应注意从实验原理和操作两个方面分析 理论上要科学合理 操作上要简单可行 1 物质制备流程 类型一涉及气体物质的制备 思维流程 2 实验操作流程 3 操作先后流程 某小组同学用下图装置进行实验研究 a b c表示止水夹 请评价或完善其方案 1 将装置a c e相连接 用mno2和浓盐酸制取氯气 请回答 氯元素在周期表中的位置为 a中反应的离子方程式为 e中氢氧化钠溶液的作用是 在c中加入适量的水可制得氯水 将所得氯水分成两份进行实验 其操作 现象和结论为 第三周期第 a族 吸收多余的cl2 尾气处理 实验 推出的相应结论是否合理 若不合理 说明理由 若合理 无需填写 实验 推出的相应结论是否合理 若不合理 请说明理由 若合理 无需填写 制取的氯气中含hcl气体 其溶于水也能与nahco3粉末反应产生气泡 不合理 没有事先证明干燥的氯气有无漂白性 不合理 2 将b d e相连 在b中装浓硝酸和铜片 可制得no2 b中反应的化学方程式为 cu 4hno3 浓 cu no3 2 2no2 2h2o 类型二非气态物质的制备 制备原则 2 选择最佳原料如实验室用铝盐溶液与碱溶液反应制取氢氧化铝 应选用氨水 而不能选用强碱氢氧化钠溶液 用铜盐与碱溶液反应制取氢氧化铜 应选用氢氧化钠溶液 而不能选用氨水 氢氧化铜可溶解在氨水中 等 3 选择适宜操作方法如实验室制备氢氧化亚铁时 因氢氧化亚铁在空气中极易与氧气 水反应生成氢氧化铁 更要注意隔绝空气 其方法是 亚铁盐需新制 用足量铁与稀硫酸反应或还原氯化铁溶液 将所用氢氧化钠溶液煮沸以赶尽溶于其中的空气 o2 使用长滴管吸入氢氧化钠溶液后将滴管伸至氯化亚铁溶液的液面以下 慢慢挤压乳胶头使氢氧化钠与氯化亚铁接触 思维流程 1 写出cu与稀硫酸和h2o2的混合液反应的化学方程式 2 在操作 中 x的取值范围是 3 在操作 中 蒸发浓缩需要的玻璃仪器有 酒精灯 烧杯 玻璃棒 cu h2o2 h2so4 cuso4 2h2o 5 2 x 5 4 乙 解析 利用 cu2 h2y2 cuy2 2h 可知20 00ml试液中含有n cu2 0 012l bmol l 1 0 012bmol 故样品的纯度为0 012bmol 20 00ml 100ml 250g mol 1 ag 100 15b a 100 15b a 100 b 解析 常温下 edta溶液显酸性 因此需选用酸式滴定管来盛装 故采用b装置来操作最合理 类型三高考制备类实验的新宠 有机物的制备 思维流程 1 仪器b的名称是 2 在洗涤操作中 第一次水洗的主要目的是 第二次水洗的主要目的是 洗掉碳酸氢钠 球形冷凝管 洗掉大部分硫酸和醋酸 3 在洗涤 分液操作中 应充分振荡 然后静置 待分层后 填标号 a 直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出b 直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出c 先将水层从分液漏斗的下口放出 再将乙酸异戊酯从下口放出d 先将水层从分液漏斗的下口放出 再将乙酸异戊酯从上口倒出 4 本实验中加入过量乙酸的目的是 5 实验中加入少量无水mgso4的目的是 干燥 d 提高醇的转化率 6 在蒸馏操作中 仪器选择及安装都正确的是 填标号 b 会收集少量未反应的异戊醇 c 高 解析 热点二物质分离 提纯的化学方法 1 无机化工流程题的特点 1 试题源于社会实际 充分利用生产 生活中的鲜活实例为载体 使问题情境真实 体现化学学科与工业生产和日常生活的紧密联系 能激发学生学习化学的兴趣 2 以解决化学实际问题为思路进行设问 考查学生运用化学反应原理及相关知识解决化工生产中实际问题的能力 培养学生理论联系实际 学以致用的学习品质 3 试题内容丰富 涉及的化学知识面广 综合性强 思考容量大 考查学生化学知识的掌握情况和应用化学知识解决有关问题的能力 4 试题新颖 信息阅读量大 考查学生的阅读能力 资料收集处理能力和知识迁移能力 2 无机化工流程题的结构化学工艺流程题的结构分为题引 题干和题设三部分 1 题引就是用引导性的语言 简单介绍该工艺生产的目的 原料 产品 有时还提供相关表格 图像等参考数据或信息 2 题干主要是用框图形式将原料到产品的主要生产工艺流程表示出来 3 题设是根据生产过程中涉及的化学知识设计成系列问题 要求考生依据化学原理进行分析解答 3 制备流程图示如下 类型一操作流程型 1 步骤 中废渣的主要成分是 中x试剂为 2 实验室中进行萃取分液操作时 注入萃取剂 充分振荡 将分液漏斗于铁圈上静置 当液体分层后 接下来的操作是 打开分液漏斗上口塞子 或将分液漏斗上口塞子凹槽对准漏斗口颈上小孔 先打开活塞放出下层液体 后将上层液体从分液漏斗上口倒入另一烧杯中 sio2 h2so4 加入碱中和硫酸使平衡正移或多次连续萃取 4 请完成 中的反应离子方程式 5 25 时 取样进行实验分析 得到钒沉淀率和溶液ph之间关系如下表 结合上表 在实际生产中 中加入氨水 调节溶液的最佳ph为 6 该工艺流程中 可以循环利用的物质有 氨气 有机萃取剂 1 7 1 8 类型二物质转化流程型 漏斗 烧杯 玻璃棒 cd 3 溶液b在空气中放置有可能变质 如何检验溶液b是否变 4 溶液b加稀硫酸酸化后加强氧化剂x 试剂x最好选择下列哪种试剂 填字母 a cl2b h2o2c kmno4试剂x在酸性条件下与溶液b反应的离子方程式为 h2o2 2fe2 2h 2fe3 2h2o 取少量溶液b于试管中 加入几滴kscn溶液 如果变为血红色则证明存在fe3 即原溶液已变质 b 类型三综合流程型 1 反应 的化学方程式为 用95 乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是 写出一条即可 避免cucl溶于水而造成损耗 洗去晶体表面的杂质离子及水分 nh4 cucl2 cucl nh4cl 2 工业化生产时 95 乙醇可通过 的方法回收并循环利用 而nh4cl 填化学式 可直接循环利用 hno3 蒸馏 3 实验室用右图装置制备cucl 实验时通入o2的速率不宜过大 为便于观察和控制产生o2的速率 最宜选择下列装置中的 填字母 b 实验开始时 温度计显示反应液温度低于室温 主要原因是 电炉加热升温至50 时停止加